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云南省德宏傣族景颇族自治州2025年中考模拟(三)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    kuī shì hún zhuó xuán yá chóu yuàn

    ___________ ____________ __________ ____________

    zāo gāo dǐ yù hōng míng shēn yín

    ___________ ____________ __________ ____________

  • 2、猜字谜。

    夕阳西(夕)下     谜底:__________        人在云上飘     谜底:__________

    一口咬掉牛尾巴     谜底:__________

  • 3、写出下列词语的反义词。

    浓密______   眷恋______ 善待______   宝贵______

  • 4、农业气象谚语是劳动人民在长期的生产劳动中总结出来的,你能试着写一句吗?

    ______________________________________________________________________

  • 5、写出下列句子所运用的修辞手法。

    1.既有一,何不能有二?__________

    2.六年的小学生活,眨眼间即将结束了。__________

    3.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入土。__________

    4.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。__________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    题西林壁

    【1】补充诗句。

    【2】这首诗的作者是______(朝代)著名的诗人______

    【3】后两句诗的意思是:_____________________

    【4】这首诗告诉我们一个深刻的道理:______________________

  • 7、课外阅读

    牧童

    [唐]吕岩

    草铺横野六七里,

    笛弄晚风三四声。

    归来饱饭黄昏后,

    不脱蓑衣卧月明。

    1注释:

    弄:____________________

    蓑衣:___________________

    卧月明:_________________

    2这首诗展现了一幅什么样的图画,表达了诗人什么样的感情?

    __________________________________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

      

      []王安石

    墙角数枝梅,凌寒独自开。

    不是雪,有暗香来。

    凌寒:冒着严寒。:远远的。:知道。(wèi):因为。暗香:梅花的幽香。

    (1)诗人所写的梅花生长在    (地点),颜色是    的。 

    (2)“    这个词表现了梅花的香。 

    (3)“       这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美  柔软),就像只用绿色(xuān  xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹  惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低(yín  yíng)一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    1“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

    2我会划去文段中加点字括号内不正确的读音。

    3我能写出下列词语的反义词。

    奇丽_________愉快_______舒服______

    4文中有2个表示绿的意思的词语,是_______)(_________。我还从课外积累了2个,分别是 _______ ________

    5本段运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?

    ____________________

  • 10、阅读《动物的弄虚作假》一文,完成文后题目。

    自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙,常会弄虚作假,玩弄骗术。其技巧之高超,简直令人难以想象。

    椿象、金龟子只要稍动它一下,立刻会装死,从农作物上掉落到地面,过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的,但当其被红狐追捕时,就会翻着白眼装死。有人曾做试验,用红狐追捕养鸭场的50只鸭子,竟有29只在狐爪下逃生。喜欢装死的狐狸,其装死的技艺更高。一次,一只狐狸被猎人击中,它立即原地躺倒,全身瘫软,一动不动,猎人以为狐狸已死,就暂放原处,转到他处行猎。待到归来收拾猎物时,狐狸早已溜之大吉,猎人上了狐狸的当。

    人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊,这绝不是先天的畸形,也不是什么稀有品种,而是当它们遇到了强敌,使出了断足截尾的绝招,来一个“舍车保帅”,新的足还未长成原来大小的缘故。

    栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟,能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候,便银装素裹;当春暖花开时,又着上淡黄色的“春装”;盛夏酷暑,浑身又换成栗褐之色;当秋风萧瑟的时节来到,又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

    见过竹节蝗、木叶蝶的人,无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝,这是一种生就的拟态。生活在澳洲的叶海马,其体态能模拟周围物体,全身生出许多叶形突出物和丝状物,好似马尾藻一样,在海水中缓缓飘荡,使对手极难辨别。

    有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现,一只苍鹭为觅食一条小鱼,颇费了一番脑筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸边踱着方步,两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步,有意让羽毛掉进水里面;小鱼误以为是饵料,游近羽毛,苍鹭便以闪电般的动作扑向水面,吞食美味。

    动物在面临它的对手或要达到某一目的时,绝不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时,务必要注意到这点。

    【1】文章中,列举了动物“弄虚作假”的形式有哪几种?

    _____________________

    【2】第2自然段中画线句子运用了什么说明方法?这样写有什么好处?

    _____________________

    【3】下列说法错误的一项是(       

    A.本文采用了“总——分——总”的结构方式。

    B.本文首尾呼应,揭示了动物弄虚作假的本质。

    C.文章除了采用了说明的表达方式外,还采用叙述、描写的表达方式。

    D.最后一段告诉人们,为了迷惑敌人保护自己,可以像动物一样弄虚作假。

  • 11、课外阅读。

    飞呀飞

    看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”

    “我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一(   )蒲()公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。

    “我也试试看!”小青蛙着急地吹了一(   )大气球,“飞起来喽!”小青蛙好快乐。

    三只小兔用花绸(chóu)布做了一(   )美丽的风筝三只小兔也飞上了天空。

    “咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天,地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”

    河马造了一(   )飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。

    乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”

    1选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)

    ①艘(sōu)   ②朵   ③架   ④个

    2动物们是怎么实现飞翔梦的?连一连。

    小蚂蚁 造   气球

    青蛙 摘   飞机

    胖小猪 吹   蒲公英

    小兔 造   风筝

    河马 做   飞船

    3这个故事让我明白了__________________

  • 12、阅读

    从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

    (1)这段有_____句话。

    (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。表示颜色的词有______、_______。

    (3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。

    (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子下来。

     

     

  • 13、课外类文阅读。

    在山里头走啊走,走进山的深处,拐了一个弯,就看见半山坡上,坐落着一排    (整齐 端正)的窑洞,一面国旗在风中飘扬。不用说,这一定是学校了。

    这是一所希望小学,是山外的人们支援    (建造 建筑)的。山里的孩子们可以念书了。走到跟前,看到孩子们都在上课,神情特别    (专注 刻苦)。读课文时,他们用带shǎn xiá)北口音的普通话,跟随老师读着,声音在山里面回响。

    有个孩子的课桌下,蹲着一条黑狗,静静的,不敢乱动。这是这里的特殊情况,是老师允许的。因为这个孩子的家离学校很远,放了学,他要一个人回家,到了家,天就黑了。带着狗,路上可以和他做伴,也可以为他zuànɡ zhuànɡ)胆。

    深山里的希望小学,是深山里的希望。

    1用“/”画去加点字不正确的音节。

    2在括号内选择合适的词语填在横线上。

    3写出下列词语的反义词。

    允许——______  特别——______

    4为什么说“深山里的希望小学,是深山里的希望”?

    ___________________________________________________

  • 14、课外阅读。

    短暂的秋天

    一日三秋这个成语,本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢?六月二十几日还有霜冻,就算是春天吧;八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月,秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。

    刮了一天的西北风告诉我们:都柿已经由酸变甜了。星期天,我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间,寂静的山林热闹起来,欢声笑语溢满山林,小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飞舞。一会儿这里喊:都柿真多啊!一会儿那里又喊:快来呀!这儿的都柿又多又大……”

    都柿很美,黑红的茎秆七八寸高,上面缀满了黑蓝的珍珠,水灵灵的,放到嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水。

    正是采都柿的好时候,蘑菇又出来了:草黄色的草蘑这儿一片,那儿一片,有的还形成了蘑菇圈,可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的;杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色,小巧玲珑,像一顶美丽的小雨伞;花脸蘑就像戏曲里的大花脸;又肥又大的粘团子粘糊糊的,它还能出口换取外汇呢;榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿;还有一对对珍贵的猴头,它浑身都是白色,毛茸茸的,真像小猴子的脑袋,听说它还是宴席上的佳肴呢;那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……

    一场霜冻过后,臭李子不涩了,变得又甜又香;山丁子不硬也不酸了,变得里面带点酸甜;刺玫果也变得有了清香气;还有一把抓狗奶子、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收,而孩子们便采这些野果去了……

    仅过了两个星期,人们都穿上了棉衣,大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园,大人们迎来了木材生产的黄金季节。

    1“______”画出文中的两个比喻句。

    2根据自己的理解,连一连。

    草蘑      黏糊糊的,能出口换外汇

    白蘑      草黄色的,有的形成了蘑菇圈

    小黄蘑     洁白柔嫩,水灵灵的

    花脸蘑     浑身都是白色,毛茸茸的,像小猴子的脑袋

    粘团子   像戏曲里的大花脸

    猴头       杏黄色,小巧玲珑,头顶上有一点红色

    3文中详写了哪两种山货?略写了哪些山货?

    ______________________________________

    4短文写的是哪个地方的秋天?那里的秋天有什么特点?

    _______________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句式练习

    1春天的邹城是个美丽的季节。(修改病句)

     

    2牛顿做好了一架小风车。(改为字句)

     

    3自卫,是为了更好地进攻呀!(改成带问号的句子,意思不变)

     

    4照样子写句子。 

    例:蒲公英的花可以张开、合上。

          蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

          微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

                                                            

    (5)扩写句子。

    一群(             )蝴蝶(                  )翩翩起舞。

     

  • 16、按要求改写句子

    (1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)

    (2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。(缩句)

    (3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)

    (4)阳光洒满校园。(扩句)

    (5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)

    (6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)

     

  • 17、按要求修改句子

    (1) 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。

    缩句:  

    (2)河边的沙滩上,写下了一条长长的水线。

    改为比喻句:

    (3)少年成了游泳健将。

    扩句:

    (4)一轮朝阳升出了地平线,整个大地顿时亮堂起来。

    改为拟人句:  

    (5)一想起那件事,我的心里就非常难过。

    改为反问句:

     (6)我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。

    把上面两个句子合并为一个句子:

     

  • 18、按要求改写句子。

    说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

    改成陈述句

    _________________________________

  • 19、按要求改句子。(5分)

    昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写一个比喻句)

    ____________________________________________________________________

    鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

    _____________________________________________________________________

    已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

    _____________________________________________________________________  

    因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。修改病句

    ____________________________________________________________________ 

    我们必须做到边读书边思考的好习惯。修改病句

    _____________________________________________________________________

     

  • 20、把下列句子改为转述句。

    (1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

    _______________________________________

    (2)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”

    _______________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我能写

    1、请你写几句意思连贯、语句通顺的话,用上人类”“地球”“生活”“植物中的一两个词语。

    2、几亿年前的恐龙长得什么样?是怎么生活的呢?我要想象一下,再写下来。

     

     

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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