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1、查字典
“临”字用音序查字法，先在大写字母____，再查音节____；用部首查字法，应查部____，再查____画。“临”在字典中的解释有：①从上向下看，在高处朝向低处；②到，来；③遭遇，碰到；④挨着，靠近；⑤照样子模仿字画。请根据上面给出的解释给下面的加点字选择正确的解释。（填序号）
来临( ) 临街( ) 临写( ) 面临( )
2、填上合适的标点符号。
（1）谁的尾巴最好看( )
（2）糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦( )
3、我会写。
________ ________ ________
4、先把四字词语补充完整，再选词填空。
一（_____）一（_____） （______）井（_____）天 （_____）（_____）活现
自（_____）自（_____） 名胜（______）（______） （_____）（_____）为真
1．西安有许多___________。
2．他一个人在角落里_____________，不知道说些什么。
5、在括号里填上合适的词语。
探索______ 寄托______ 洞察_____ 改善______
_____的愿望 ______的发现 ______的生活 _____的神仙
6、古诗品鉴
雪梅
______________，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______（朝代）______。
【3】关于这首诗的说法错误的一项是（ ）
A. 本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。
B. “评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。
C. 此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。
【4】有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙，为什么？
_____________________________
【5】最后两句诗告诉我们________________的道理。
【6】我还能写出与梅花有关的其他诗句：________， ________。
7、 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
A.因为 B．坐下 C．座位
8、阅读理解。
繁星
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】诗歌中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是_______；“心中的风雨”指的是________。
【2】“我只躲到你的怀里。”中“躲”表达了诗人怎样的感情？下列理解不恰当的一项是（ ）
A．关心、保护母亲。
B．对母亲的依恋。
C．寻求母亲的慰藉。
【3】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这是一首现代诗歌。 ( )
（2）这首诗歌的作者是艾青。 ( )
（3）这首诗应该用欢快的语气读。( )
9、欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他 随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小 辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿（ ）你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动（ ）大名鼎鼎（ ）写（ ）猎人笔记（ ）的作家屠格涅夫逢人就称赞你（ ）他说（ ）这位青年人如果能继续写下去（ ）他的前途一定不可限量（ ）作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生 写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，让我反思，为什么除了做小偷，我没有想过做 正当的事呢？ ”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和长年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，崇山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ yǔ gěi yǔ),—种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
【1】用在文中括号内画出最恰当的词语和加横线字词的正确读音。
【2】“信”字的解释有：①诚实、不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便。下列词语中的“信”应选哪种解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找回了自信（ ）
【3】除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？
【4】联系上下文，写出下列短语的意思。
(1)钟爱有加：
(2)脱胎换骨，重新做人：
【5】在第①自然段的空格处填上正确的标点符号。
【6】联系上下文，写出你对第②自然段中画线的句子的理解。
【7】文章通过写 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要
10、阅读诗歌，完成练习。
雨中的树林（节选）
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】你会在雨中的树林“发现很多新奇的事情”，“新奇的事情”指的是什么？用“ ”画出来。
【2】不仅雨中的树林是个童话世界，雨中的很多地方也是童话世界。你在雨中还发现过哪些新奇的事情？仿照诗歌写一写。
_______________
11、我能阅读语段作题。
不屈的腿
初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫。突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去,朦胧中,出现了一个军人,上身穿着退色的军绒衣,下身穿着绿军裤,一条裤腿却空着。他拄着一双拐杖,依靠着他那公存的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声在寂静的公园回荡。
我虽然与他素不相识,不知怎地,却不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志,歇会儿吧!”“不,还有两圈。”回答声伴着喘气，听起来是那么不舒服。他不停地摆动着双臂,用劲地撑着拐杖,昂着头,一条腿不断地跑着,跑着。突然,他的一条拐杖用力太猛,倾斜了一下,他失去了平衡,跌倒了。我赶紧上前,正要俯身扶他。“不,我自己能站起来的。”他的言语中有一股不可抗拒的力量，只见他右手吃力的撑着地面,艰难地挪动着身子。在他那饱经风霜的脸上,露出了难以忍受的痛苦……
跑步声依然回荡着,可此时,我觉得它显得格外有力。那有节奏的触击声,就像一曲顽强的生命之歌。他刚毅的面孔上,神情是那么专注。________初春寒气逼人,可他的脸上却渗出了滴滴汗珠。
看着军人宽宽的肩膀,健壮的上肢,虽然只有一条腿,然而他的形象是那么高大啊!前天,他曾在运动场上奔驰；昨天,他曾在南疆的炮火中冲锋；而今天,他失去了腿,然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血,去走更长的路……
【1】回答声“听起来是那么不舒服”的原因是（ ）。
A. 军人腿脚不便，“我”很同情关心他。 B. “我”耳朵不舒服。
C. 我觉得军人回答的声音很难听。 D. 军人的喘气声很难听。
【2】“一股不可抗拒的力量”是指他说话语气坚决使人（ ）。
A. 无法抗拒 B. 不得不抗拒 C. 难以接受 D. 只好接受
【3】“那有节奏的触击声,就像一曲顽强的生命之歌。”这句话中“一曲顽强的生命之歌”指（ ）。
A. 走路时发出的声音。 B. 一阵阵局促的拐杖触地声。
C. 靠一条腿和一根拐杖锻炼自己。 D. 跑步时发出的声音。
【4】文中的“________”上填哪个词语恰当（ ）。
A. 固然 B. 虽然 C. 依然 D. 显然
【5】读了这篇文章，你有什么感受？
_______________________________________________________________________
12、阅读，理解内容
鲁滨逊漂流记（节选）
此外，在我的别墅那边，我现在也有了一座像样的庄园。
首先，我有一间茅舍，这间茅舍我不断加以修理。也就是说，我经常修剪周围的树篱，使其保持一定的高度。我的梯子也一直放在树篱里面。那些树起初不过是一些树桩，现在却长得又粗又高了。我不断地修剪树桩，希望它们能长得枝多叶茂，生机勃勃。后来，这些树真的长得蔚然成林，令我十分满意。树篱中央，则搭着一顶帐篷。帐篷是用一块帆布做成的，由几根柱子支撑着，永远不必修理或重搭。帐篷（pén pénɡ）下放了一张睡榻，那是我用兽皮和其他一些柔软的材料做成的，那些兽皮当然是我从打死了的野兽身上剥（bō bāo）下来的。睡榻上还铺着一条我从船上的卧具中拿来的毛毯；另外还有一件很大的值夜衣服用作盖被。我每次有事离开我的老住所时，就住在这座别墅里。
【1】在括号里选择正确的读音打“√”。
【2】用横线画出别墅的样子。
【3】用一句话概括主要内容。
______________________
【4】在你心里鲁滨逊是一个什么样的人物？用一两句话说一说。
______________________
13、阅读理解。
春（节选）
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）
A．来得及
B．争先恐后地开花
C．追赶
【2】第四自然段描绘了一幅（ ）图。
A．百鸟鸣春
B．野外春游
C．百花迎春
【3】读第三自然段，想象一下，大家在草地上是怎样活动的？结合画“ ”的句子写一写。
_________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________之情。
14、仔细阅读下面的车票内容，正确的打√，错误的打×。
请阅读下边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。
【1】（取标题） 图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流——_____________
【2】（读信息）下列哪一项说法不对？（ ）
A. 本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B. 4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。
C. 教材和教辅类用书也能捐赠。
【3】注意：
1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。
2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
3.（改病句）两点“注意”里，有一点是病句，请找出并修改。
_________________________________________________________
15、按要求写句子。
1．我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。(改为“被”字句)
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2．我很后悔，居然没有问他的姓名、地址。(用加点词造句)
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16、读句子想象画面，再完成练习。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
（1）从句子中找出用得好的词语，抄下来。
_______________
（2）用“有的……有的……”写一句话。
_______________
17、按要求写句子。
1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：_________________________________________
(2)改为“被”字句：_________________________________________
2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)
________________________________________________________
3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
________________________________________________________
4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
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5．小明跑得快。
(1)改为感叹句：_____________________________________________
(2)改为疑问句：_____________________________________________
18、弟弟高兴得________________。(把句子补充完整)
19、按要求完成习题
1．用关联词把两个分句合并成一个句子。
海水呈蓝色。海水反射了天空的颜色。
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2．你们一定要走出草地去！（改为双重否定句）
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3．蔺相如说：“这块璧有点小问题，让我指给您看。”（改为转述句）
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4．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）
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5．太阳落山了，小鸟儿全都不见了踪影。（改为拟人句）
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20、连词成句。（填序号）
①尾巴②最好看③孔雀④的
________________
21、习作
子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，围绕你要表达的中心意思，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于450字。
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