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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：______________________。依据是________________________________。
2、运用本册课本上积累的知识填空。
（1）《题西林壁》在写景的同时揭示一定的哲理，其中“___________________，______________________。”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。
（2）王昌龄在 《出塞》中用诗句“_________________，_________________。”表明自己保家卫国的决心。
（3）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边_________________，________________，唯戎不动。人问之，答曰：“__________________，此必苦李。”取之，信然。
（4）对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的“_______________，孰能无惑？”来告诫他。
（5）每年秋雨过后，奶奶提醒我们要及时增添衣物，预防感冒，她总会说：“_________，__________。”（谚语）
3、填写近义词
精致——（______） 欢喜——（______） 小器——（________）
4、原文填空。
1．________，淡妆浓抹总相宜。
2．秋天的雨，带给大地的是一曲_______的歌，带给小朋友的是一首____________的歌。
3．秋天来了，我和小伙伴去香山枫林玩，看到那美丽的景色，我不禁想起秋天的诗句：_____，______。
5、理解与背诵。
（1）了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会林升“___________，只把杭州作汴州”的______之情。
（2）蒙曼教授在《中国诗词大会》上提出，岳飞的“_______，_______，_______”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙。
（3）“家家乞巧望秋月，______________”乞巧是“七夕”的习俗，这一节日与我国民间故事“_______”有关。
（4）习近平在中央人才工作会议上强调，要用好用活各类人才，对待急需紧缺的特殊人才，要有特殊政策，不要求全责备，不要用一把尺子衡量，这让我想起龚自珍的“______________，______________”。
（5）诗言志，在看不到祖国统一，受遗憾、悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“______________，______________”的悲怆之言；梁启超先生则用“美哉，______________，______________！壮哉，______________，______________！”的有利诗句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。
6、古诗品悟。
乡村四月 （翁卷）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【1】用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。
_____________________________
【2】后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。
【3】全诗抒发了诗人怎样的情感？
_____________________________
7、读古诗，完成练习。
山村咏怀
宋 邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
【1】把诗中的数字按照从小到大的顺序连一连。
【2】以下事物中，哪些是诗中出现的？在括号里打“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
8、阅读古诗，并完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟 ，风光不与四时同。
接天 碧，映日 。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。
【3】古诗写的是诗人_______（A．早晨 B．傍晚）送别友人看到的美景，从“________”字可以看出来。
【4】古诗的前两句写的是诗人看到_______月________（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。
【5】读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。
__________________________
9、课内阅读。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。______________，_____________。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，____________。纵有千古，______________。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
【1】将原文补充完整。
【2】用课文原句填空。
(1)选文中以龙喻少年中国的句子是：______________，________________。
(2)选文中关于“干将莫邪”典故的句子是：____________，___________。
(3)作者对少年中国未来充满希望的句子是：_______________，_______________。
【3】作者将“少年中国”比做了什么？作者列举这些事物，是想告诉我们什么？
___________________________________________
【4】读一读画线句子，谈谈你的理解。
_________________________________
10、快乐阅读。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
（1）短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
（2）我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
（3）用“ ”画出文中表示颜色的词语。
（4）照样子写词语：
碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）
（5）从文中找出相应的词填在括号里。
（ ）的树木 （ ）的天空 （ ）的云
（ ）的羽毛 （ ）的嘴巴
11、读下面的小诗，完成各题。
蒲公英老了，女问：“有什么遗产？”母亲默默地给每个孩子，一把远飞的伞。
⑴请写出这首小诗对你的启示。
_______________________________________________________________ _
⑵你觉得这首小诗有什么特点？
______________________________________________________ __________
12、阅读理解。
我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
【1】东方雄狮是指：____________________
【2】划线句子是__________句，作用是__________________。
【3】“黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。”选择的这两个典型事例写出了祖国曾经遭受的_____________，告诉我们____________。
13、阅读理解。
秋天到，秋天到。秋天果子长得好。
枝头结满大柿子，架上挂着紫葡（pú）萄（táo）。
黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
【1】这段话写了什么季节的景色？（ ）
A.春天 B.夏天
C.秋天 D.冬天
【2】这段话中写了颜色的词语有_____、_______、_______。
【3】这段话写了哪几种果子？用横线画出来。
【4】“秋天到，秋天到。秋天果子长得好。”模仿这个句子也写一句话。____________
14、阅读短文，回答问题。
在自然界，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿以后，它会啄（zhuó）一些泥涂（tú）在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来。水牛肚子里有寄生虫它就去吃一种很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会用舌头舔（tiǎn）伤口，让口水把细菌（jūn）杀死。你看，它们多有意思呀！
【1】短文一共有______句话。
【2】连一连。
水牛 吃一种很苦的草，把肚子里的虫药死。
野鸡 用舌头舔伤口，让口水把细菌杀死。
猫、狗 啄泥涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来。
【3】给短文选一个合适的题目。（ ）
A．有意思的动物
B．动物治病
C．小狗杀菌
15、按要求写句子。
（1）爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）
（2）难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（改为陈述句）
（3）巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）
（4）居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。
改为把字句：
改为被字句：
（5）这篇作文的层次和语言都很通顺。（改病句）
（6）闪电撕破了乌云。（扩句）
16、句子乐园。
【1】他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。（用加点字造句）
一……就……
【2】英勇的战士消灭了入侵的敌人。（改成被字句）
【3】路这么滑，很容易滑倒。（改成反问句）
【4】红军长征时期的生活非常艰巨。（修改病句）
【5】集邮对我特别感兴趣。。(修改病句)
17、那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。(改为“被”字句)
________________________________________________________
18、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。
改为比喻句：____________________________________________________
19、改下句子
（1）改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
________________
（2）改成转述句。
老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”
_______________
（3）改成肯定句
听了老班长的话，小战士不得不咽下鱼汤。
______________
20、按要求写句子。
1.今日之责任，全在我少年。（改成反问句）
______________________
2.要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?（改成陈述句）
________________________
(3)这篇课文诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。（缩句）
_________________________
21、习作。
题目：我的
要求：请你从“动物朋友、自画像、奇思妙想、乐园、一次旅行、故事新编、有趣经历”这些词语中任选一个填在横线上，然后写一篇语句通顺、不少于400字的作文。
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