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随时随地学习
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1、名著阅读。
A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父 非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
(1)这段文字出自古典名著 《______》，文段中的A的姓名是_______ _。
(2)请用简洁的语句概括关于A的另一个故事情节:_____________ _。
2、比一比，再组词。
牛_______ 东_______ 果_______ 公_______
生_______ 车_______ 里_______ 今_______
瓜_______ 田_______ 来_______ 足_______
衣_______ 里_______ 米_______ 走_______
3、给句子加标点。
风声( )雨声( )读书声( )声声入耳( )家事( )国事( )天下事( )事事关心( )
4、古诗积累。
1．千门万户曈曈日，_________________________。
2．_________________________，每逢佳节倍思亲。
3．日出江花红胜火，_________________________。
4．_________________________，牧童遥指杏花村。
5、在框里填上合适的词语。
( )的教学楼 ( )的声音 ( )地把握
( )的父与子 ( )的诗歌 ( )地批评
6、课外阅读。
夜景
傅仇
森林抱住一个月亮，
针叶撒出万缕青光；
一串串明明朗朗的珠宝，
一串串星星，挂在树枝上。
好一个醉人的童话般的夜景。
好一个迷人的安静的海洋。
我听见树木在轻轻呼吸，
嫩草在发芽，幼苗在生长；
一根新针叶悄悄生出来，
刺着飞鼠，在梦中抖抖翅膀。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林的心脏在跳跃，
树根底下泉水咚咚响；
一颗颗露珠像失眠的野鸽，
闪着绿的眼睛白的光。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林伸展手臂的声音，
树枝摇摇，好像在收聚星光；
送给未来的晴朗的早晨，
送给光华灿烂的旭阳。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见的这一切，是生命的音响，
这里面也含有我的呼吸，我的声音；
这一切，都是属于我的祖国，
为了明天，这一切都在快快地成长。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
【1】“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。
【2】“好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现，这样写起到了_______的作用。
【3】诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗？说出你的观点。
___________________________________________________
7、阅读与欣赏
溪居即事
［唐］崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
【1】下列对画线诗句理解正确的一项是（ ）
A.（小童）急急忙忙地跑回去，把柴门关上。
B.（小童）急急忙忙打开柴门，迎接客人。
C.（小童）以为有外人进来，急忙回家，发现门是关着的。
【2】诗中的三、四句中__、__两个字用得最好，描绘出一个________的农村儿童形象。
【3】诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画，写了______、______、______、______等景物，静中有动，动中有静，使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。
【4】诗人写的虽是普普通通的景物和日常生活的小事，但给人美的享受，表达了诗人___的心境。
8、古诗阅读
《一剪梅 · 西湖秋泛》（刘大白）
苏堤横亘白堤纵。
横一长虹。纵一长虹。
跨虹桥畔月朦胧。
桥样如弓。月样如弓。
青山双影落桥东。
南有高峰。北有高峰。
双峰秋色去来中。
去也西风。来也西风。
【1】本诗写的是（ ）的景色，季节是（ ）季，时间是（ ）。
【2】文中哪句用到了比喻的修辞手法？
_______________________
9、课外阅读。
麻雀
这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光锐利。时时提（dī tī）防人，处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警（jǐng jìng）地左顾右盼。它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没看见它们，它们也赶忙逃掉。要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，树上的铁夹子等。
它们不像燕子，在屋檐（yán yàn）下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角； 或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多鸟儿习惯被人圈养在笼中，用招人喜欢的羽翼，耍着花腔（qiāng qāng），换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤碗，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，它不是家禽。
【1】用“_____”标出文中加点字的正确读音。
【2】用直线画出文中的过渡句，它的作用是_______________。
【3】麻雀为什么对人类不信任？短文表达了作者怎样的感情？
________________________________
【4】作者说麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度？请说说你的想法。
___________________________
10、阅读短文。
这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的（ ）。
那年我九岁。一天，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻（ ）地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。
邻居以（ ）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！
我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。十指连心，父亲此刻的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。
当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：我实在痛得极惨，原想狠狠打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！
父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！
【1】请你根据文章内容，拟一个恰当的题目。
【2】从文中找出两个表示“看”的意思的词，自己再写一个这样的词。
______________________________
【3】根据语言环境，选择恰当的词语填在括号内，依次填的词语是
_________、_________、_________。
暴怒 责怪 启示
【4】与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。（缩写句子）
______________________
【5】“我的脸颊，仅仅感受到一阵风而己。”从这句话你读懂了什么？
___________________________
【6】父亲对母亲说的话给了我什么启示？
______________________________
11、巨人的花园（节选）
“噢，是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
（1）“任性”是指_________________。“冷酷”是指_____________________。
（2）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
（给句子换个说法）
_____________________________________
（3）说说你对下列句子的理解。
①没有孩子的地方就没有春天。
______________________________________
②唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
______________________________________
12、阅读理解。
白象（节选）
①白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！
②不仅是因为它浑身雪白，还因为它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。
③每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是间接服侍白象。
④有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜。
⑤此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，有时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能书写稿，而用长竹竿来打。
⑥后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。
⑦小猫日长夜大，两星期之后，都会爬动。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。
【1】文中画横线的句子，都运用了比喻的修辞手法，第一句把猫眼比作电灯，突出了白象_______；第二句分别把白象母子比作丘陵（孤山）和游客，形象地刻画出一幅__________的画面。
【2】短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情？
_____________________________
【3】作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫，这样写的目的是什么？
_____________________________
【4】你认为文中的白象是一只怎样的猫？
_________________________
13、阅读短文，完成下面练习。
西门豹罢官
西门豹初任邺县的县官时，终日勤勉，为官清廉，疾恶如仇，刚正不阿，深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹许多坏话。年底，西门豹向魏文侯做完述职报告后，政绩突出的他本应受到嘉奖，却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。
西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏做官的经验。现在我已经开窍了，请允许我再做一年。如果治理不当，我甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。
西门豹回到任所后，开始疏于实事，极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，( )政绩比上年大为下降，( )魏文侯却对他称赞有加，奖赏丰厚，这时，西门豹严肃地对魏文侯说：“去年我为您和百姓为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，所以印象好，您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便要走。魏文侯省悟过来，连忙______________，对西门豹表示歉意说：“过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识、希望你继续做官，为国效力。”
【1】联系上下文给加点字选择正确的解释。
(1)终日勤勉( ) A最后 B自始至终的整段时间 C终归
(2)疾恶如仇( ) A痛恨 B急速；猛烈 C疾病
(3)刚正不阿( ) A迎合 B大的丘陵 C弯曲的地方
【2】在括号里填上合适的关联词。
【3】细读短文，政绩突出的西门豹被收缴官印的原因是( )。
A．两门豹疾恶如仇，刚正不阿得罪了小人
B．西门豹没有巴结讨好魏文侯的左右亲信
C．西门豹干得太好了，引起魏文侯的左右亲信的嫉妒
D．魏文侯有其他安排
【4】结合上下文的故事情节，在短文横线处加上合适的动作描写。
【5】短文是按照_________的顺序来写的，其中详写的是( )，略写的是( )。
A西门豹被罢官 B西门豹施计重获启用
【6】为什么西门豹政绩突出，魏文侯却罢了他的官？后来他的政绩大为下降，却得到了丰厚的奖赏？
___________________________________________
【7】读了全文，你给西门豹什么样的评价？
____________________________________________
14、阅读下面的短文，完成练习。
猫蛋·虎蛋·刺猬蛋
①可爱的小兔子是一位画家，他和母鸡太太是邻居。一大清早，母鸡太太哭着来找他。原来母鸡太太生下一个蛋，可蛋被小老鼠偷走了，她拿什么来孵化小鸡呢？
②小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，：“您以后下了蛋，别忘记告诉我一声。”
③第二天清早，母鸡太太敲小兔子家的门，：“小兔子，我昨晚生了一个又大又圆的蛋！”
预测1。阅读前三个自然段，我预测到后面的情节可能是：____________________________________________。我的依据是：__________________________________________________________________________________。 |
④小兔子听了就往母鸡太太家跑了一趟，他在蛋上画了一个猫头。
⑤过了没多久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。过了一会儿，他就逃了出来，说：“妈呀，我看见一只猫正瞪眼瞧我呢！”
⑥又过了一天，母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又生了一个大蛋！”
⑦小兔子又上母鸡太太家去了一趟，在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太生蛋了，他轻手轻脚地走进母鸡太太的家。过了一会儿，他逃出来说：“天哪，猫边上又添了一只虎，那只虎头上还写着个王字呢，真吓人！”
⑧第三天，母鸡太太告诉小兔子，她又生蛋了。这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢？他瞧见猫、虎边上，又多了一只浑身长刺的小刺猬。
⑨过了好多天……
预测2。阅读完这篇文章，我猜测故事的结局是：过了好多天___________________________________________ ______________________________________________________________________________________________。 |
【1】理解词语。
①“瞪、眼瞧”三个字都是________旁（偏旁），带这个偏旁的字都与________有关，我还知道这个偏旁的字有：________、________。
②“贼头贼脑”的意思是________________________________，理解这个词语我们可以用________________的方法。
【2】读短文，进行预测，填在文中的方框里。
【3】发表观点。
你觉得这是一只怎样的小兔子？如果你是小兔子，你会怎么做？
____________________________________
15、按要求完成句子。
（1）照样子，把句子写具体：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
天热得像________________，使人喘不过气。这里美得像__________________，使人流连忘返。
（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）
_____________________________________________________
（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句）
_____________________________________________________
（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。（修改病句）
_____________________________________________________
16、读词语，想画面，选择一两个词语写句子。
齐刷刷 笑呵呵 静悄悄 金灿灿
______________________________
17、照样子写一写。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______ ， ______ 。
例：小鱼儿在水里游来游去。
小鸟______ 。
例：小白兔割（gē）草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小牛吃草。
小牛______ 。
18、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）
___________________________________
19、例：小河是鱼儿的家。
______是______的家。
20、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改陈述句: _______________________________________________
改感叹句: ______________________________________________
改反问句: ______________________________________________
2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
______________________________________________
4.这本书是你的。（改为反问句）
________________________________________________
5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）
______________________________________________
6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）
_____________________________________________
7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）
_______________________________________
21、习作。
今年是中国共产党建党100周年，在这一百年的历史长河中，中国共产党带领全国人民过上了美好的生活。请结合你的所见、所闻、所感，选择我们幸福生活中的一、二个片段记录下来，表达自己对党，对祖国的热爱及赞美之情。自拟标题。
要求：1．先把标题写在文中正确的位置；2．文中所用的人名、地名、校名都不得用真实名字；3．表达真情实感。
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