1、根据课文内容填空。
(1)人类进入互联网时代,手机购物、远程医疗、________等这些日新月异的变化,真可以用“忽如一夜春风来,_________”来形容。
(2)《一个豆荚里的五粒豆》是________作家_____创作的童话,那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历,最值得称赞,因为______给窗子里一个生病的小女孩带来了________。
2、在杜牧眼中,秋天有绚丽的色彩:“停车坐爱枫林晚,________。”在苏轼眼中,秋天是最美的季节:“________,最是橙黄橘绿时”。我也积累了描写秋天的词语________、________、______。
3、根据课文内容填空。
乡下人家通常在_________(哪儿)开天窗,因为________。孩子们喜爱天窗是因为 ______________,从中我们可以感受到孩子们具有________的特点。
4、选词填空。
武断 果断
(1)像你这样凭空( )是不行的。
(2)她办事( ),大家都很佩服她。
刻薄 尖刻
(3)虽然她犯错了,但是你的批评也太( )了。
(4)那家伙以为他没有钱,就摆出一副( )的嘴脸。
5、例:荡来荡去(ABAC式词语)
____
____
____
6、阅读理解
清平乐
村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词分上、下两阙,上阕写的是: 。这两句点明了题目中“村居”的 ,还勾画出了清新秀丽的“村居” 。
【2】这首词下阕写的是: 。大儿子在 ;二儿子在 ;小儿子在 。一个“ ”字使用最妙,它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。
【3】“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”这句话是什么意思?根据自己的理解写下来。
__________________________________
7、古诗阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这两句诗的意思是随着_______的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________________的特点。
【2】读了前两句诗,我们明白了一个与“观察”有关的道理( )
A.经过反复观察,结果才会准确。 B.从不同角度观察,结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。 D.经过连续观察,结果才会准确。
【3】诗人因为__________,所以看不清庐山的真面目。那么,你认为怎样才能看清庐山的真面目呢?
__________________________
【4】后两句诗告诉我们一个深刻的哲理,可以用俗语概括为“_________”。我们从中受到的启发是_______________________________。
8、阅读古诗,回答问题。
十一月四日风雨大作
(南宋)陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
备注:作者做此诗时六十八岁,正当国难当头,南宋王朝命运岌岌可危之时。
【1】首句“僵”和“孤”两字,写了诗人晚年生活的______________;即使这样,作者仍然“尚思为国戍轮台”,体现了他___________的精神,这在本册我们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。
【2】下列赏析有误的一项是( )。
A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系
B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志
C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力
【3】“风吹雨”既指当晚的天气,同时也影射____________________。
【4】本诗以梦境结尾,表达了作者怎样的愿望?
__________________________________________
9、阅读短文,回答问题。
核桃
①核桃是落叶乔木,新鲜的核桃还有一件绿色的外套,他们是核桃的外果皮。我们常见的坚硬、有皱纹的外壳,实际上是核桃的内果皮,样子就像人的大脑。在众多坚果中,核桃无疑是个大明星,不仅因为它们个头够大,味道够香,更重要的是核桃对人体有很多益处。
②老人们常说“多吃核桃能补脑”,经研究,核桃中含有大量的不饱和脂肪酸,还含有蛋白质、脂肪、钙、磷、锌等,营养成分比较全面。我们的大脑需要补充什么营养物质呢?首先,大脑主要是蛋白质构成的,所以这个成分是不可缺少的。其次,大脑特别喜欢葡萄糖,有充足的葡萄糖,脑子运转起来才够灵光。另外,磷脂和锌也会影响大脑,特别是缺锌会影响人的记忆力。这样看来,核桃的确能够满足大脑所需的一部分营养。
③核桃对预防冠心病,中风等也有大有益处。因为核桃中所含的油酸,抗氧化物质等能强化脑血管弹力,有效保护心血管,还能增强细胞活力。美国饮食协会就曾经建议人们。每周最好吃两三次核桃,尤其是中老年人。
④此外,核桃还能有效降低患糖尿病、抑郁症的几率。
⑤当然,核桃一次不要吃得太多,否则会影响消化。吃的时候,最好不要将核桃仁表面的褐色薄皮剥掉,否则会损失一部分营养。
【1】短文第①自然段中的划线语句,运用了_________________的说明方法,这样写的好处是:______________________________________________________。
【2】短文围绕“核桃对人体有很多益处”写了哪些内容?
_________________________________________________
【3】小明搜集到下面的材料对理解短文第_______自然段最有帮助。
10、献给老师的花
欢乐地迎来了假日,
他们到野外采摘鲜花,
鲜花打扮着绿色的田野——
一幅多美的春天的图画!
忽然,他们想起自己的老师,
此刻,她正独坐在窗前……
——辛勤染白了老师的头发,
假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗?
应该给她采一束最美的鲜花,
连同一颗颗赤诚的心,
一起请亲爱的老师收下!
轻轻地走到老师的窗口,
她正在作业本上批划,
蓝色的字迹像绿色的田野,
红色的批语如一簇(cù)簇鲜花……
啊!一幅比田野更美的图画,
展现在老师的窗下:
鲜艳的花朵流溢(yì)芬芳,
夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花,
孩子们的心意早已表达。
1.在括号里填上合适的词语。
打扮( ) 批改( )
采摘( ) 芬芳( )
2.“老师不是最爱花吗?”的意思是( )
A.老师不爱花。 B.老师爱花。
3.文中的同学们除了鲜花,还用什么作为礼物表达心意?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11、课外阅读。
粽子里的乡愁(节选)
异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。
端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲的粽子,种类很多,莲子红枣粽是素粽,只包少许几个。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。
我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功效。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?
端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意思是多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”
乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”母亲的话,在我心头重重地敲了一下。
如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。
【1】选择加点字的正确意思填在括号里。
大显身手______ A.有名声、地位、权势的 B.表现 C.明显
门庭若市______ A.市场 B.城市 C.行政区划单位
【2】端午节是在我国农历的__________,这个节日的习俗有_______、__________、__________等。为节日赋诗也是我国的文化传统,下面描写端午节的诗句是______
A.玉颗珊珊下月轮 B.春风送暖入屠苏
C.碧艾香蒲处处忙
【3】母亲的粽子种类很多,本文主要介绍了__________的制作方法,这种粽子有__________的作用。
【4】“母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文,这句话中“美其名曰”的用意在于说明_________________________,从中可以体会到母亲是一个________________。
【5】简要说一说“母亲的话,在我心头重重地敲了一下”中“敲”字的表达效果。
______________________________________________________
12、课外阅读。
去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的存钱罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微噘(juē)着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上,我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼晴笑了。一天又一天,一月又一月,不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它□高兴地说□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□
【1】在最后一段的□内加上恰当的标点。
【2】在文中找出与下列词语意思相反的词。
浪费——( ) 老实——( ) 丑陋——( )
【3】解释下面词语的意思。
倾听:( ) 鲜嫩:( )
【4】短文第二自然段是围绕哪句话来写的?请抄写在横线上,注意格式哦。
____
【5】给短文加个恰当的题目。
【6】短文第二自然段有顺序地描写了“小花鹿”的外形:脑袋→( )→( )→小嘴→身体( )→( )
【7】“小花鹿”的功劳是____。
13、阅读理解。
他们自己爬出来
雨停了,火红的太阳出来了。母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”
小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。过了好久,才找到一只小鸭。
当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。”
【1】短文一共有 个自然段。写了 、 、 三个小动物。
【2】“一只母鸡掉到水里去了!”这是谁发现的?( )
A.小山羊 B.小鸭 C.母鸡
【3】“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁?( )
A.小山羊和小鸭 B.小鸭和母鸡 C.母鸡和小山羊
【4】在正确的说法后面画“√”。
①小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。( )
②母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。( )
③土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。( )
14、阅读课文中的语段,按要求做题。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
凶恶(è wù) 爪子(zhuǎ zhǎo)
【2】用横线画出描写鬼子动作的词语,这些词语表现了鬼子的 。
【3】这段话主要写了什么?选一选。( )
A.敌人痛打雨来。 B.雨来很可怜。
C.敌人很凶。 D.雨来受伤了。
15、把肯定句改成双重否定句
①我紧张极了。
②巴迪还是个孩子。
16、句子乐园
【1】衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰 (将词语连成一句话)
【2】教室里真静啊,静得_________________________________。 (把句子补充完整)
【3】吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。(缩写句子)
【4】天山这时不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (用关联词语将两句话连成一句话)
17、我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
_____
18、读一读,先体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子仿写一段话,表达自己的某种“想法”。
他(食指)的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
_____________
19、读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
(1)春天的早晨,怎样的可爱呢! 融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
秋天的夜晚,多么美丽呀!______________,_____________,_____________。
(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
一阵秋风过后,树上的叶子落了下来。
_______________________________________________________________
(3)早饭过后,我拿来小喷壶,将它装满水,然后去阳台浇花。
早读课上,我认真地读书。
早读课上,我_____________,_____________,认真地读起书来。
20、把下列句子改为“被”字句。
父亲把儿子送到乡下的朋友家。
_________________________________
21、习作舞台。
根据下面提供的材料,写一篇350字左右的作文,题目自拟。
期中考试,东东的数学只考了77分。东东十分害怕,担心回到家里又要挨训,于是就把77改成了97。吃过晚饭后,东东把试卷给爸爸看,爸爸高兴地抱着东东亲了又亲。可东东的心里……