1、读句子,并根据意思在( )里涂上相应的颜色。
(1)春雨落在公园里,草地( )了,柳树也( )了。
(2)春雨洒在树上,桃花( )了,杜鹃花也( )了。
(3)春雨落在田地里,油菜花( )了,蒲公英也( )了。
2、把下列字的音节补充完整。
金 j___ 活h___ 笑xi___
向___iàng 挂___uà 娃w___
蓝l___ 着___e
3、和同学比一比,看谁写得工整、美观。
sǔn shī hóng wěi qīn lüè tǒng yī huī jìn
________ ________ ________ ________ ________
4、小小书法家
5、《小英雄雨来(节选)》文章分为六个部分,请你给它们分别加上小标题。
(1)______________ (2)_____________
(3)______________ (4)_____________
(5)______________ (6)_____________
6、阅读天地。
墙角的花(二)
墙角的花!
你孤芳自赏时,
天地便小了。
【1】这首诗中,作者借物抒怀的形象是______,诗人用“墙角的花”来形容______________。
【2】这首诗告诉了我们什么道理?
_______________________________________
7、阅读理解。
渔歌子①
[唐]张志和
西塞山②前白鹭飞,桃花流水③(guì)鱼④肥。青箬(ruò)笠⑥,绿蓑(suō)衣⑥,斜风细雨不须归。
注释:①渔歌子:词牌名。②西塞山:在浙江湖州。③桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。④鳜鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼。⑥箬笠:竹叶或竹篾做的斗笠。⑥蓑衣:用草或棕编制成的雨衣。
【1】结合注释,想象画横线句子描写的景象,写下来。
______________________________
【2】作者描写的是_____季的景色。词中所描写的景物有______、______、______、______ 等,人物是_________。
【3】作者在描写景物时,不仅有动态的______还有静态的______;不但有声______,还有色______。使人读作品时,仿佛是在看一幅出色的山水画。
【4】想象一下,为什么作者会“不须归”?试着体会作者的思想感情。
__________________________________
8、阅读题。
早春呈水部张十八员外
天街小雨________,草色遥看近却无。
最是一年_____,__________满皇都。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是_____代诗人__________,他是唐宋八大家之一。
【3】这首诗的题目点出这是__________(时节)的小雨,诗的第一句以“_____ ”来形容它的细滑润泽。
【4】“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色,写出了早春的草_____、_____的特点。
【5】对这首诗理解有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行第十八,故称“张十八”
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂
D.这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情
【6】将诗词补充完整,感受诗词中的雨。
①自在飞花轻似梦,无边__________细如愁。
②沾衣欲湿__________,吹面不寒杨柳风。
9、阅读短文。
女孩和镜子
有个女孩名叫小华,穿着花裙子,扎着小辫子,对着大镜子,问道:“我是啥样子?”窗外的柳树上,有只花喜鹊,它抢着回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小华听了,笑了起来。门外的杨树上,有只黑乌鸦,它插嘴说道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小华听了,哭了起来。
妈妈见了,笑着说:“傻孩子,不要爱听喜鹊的好话,也不要怕听乌鸦的坏话,要想知道自己长得怎样,应该去问镜子,请它告诉你真话。”
【1】短文中有两个模仿声音的词,请你找出来,写在下面的横线上。
_______________________
【2】喜鹊说了什么话?用“_______”画出来。
【3】乌鸦说了什么话?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】妈妈要小华去问镜子,因为________________。
10、课内阅读。
狐假虎威(节选)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾,老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看□呀□一只大老虎□大大小小的野兽吓得撒腿就跑□
【1】请在第一自然段找出三组反义词,写在下面的括号里。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
【2】在第二自然段的“□”中填入合适的标点。
【3】“狐假虎威”中的“狐”字用部首查字法查字典,先查____部,再查____画;“假”字用部首查字法查字典,先查____部,再查____画。
【4】“狐假虎威”这个成语的意思是什么?请你写下来。(没学写的字用拼音代替)
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11、 火 把 节
火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。
在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,相互追逐嬉戏,表示驱除邪恶和灾难,祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中,彝族火把节是最有魅力的节日之一,享有“东方狂欢夜”的美誉。
【1】在( )里填入合适的词语。
( )的火把 ( )的草坪
( )的晚会 ( )的舞蹈
【2】读短文,会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的 或 日举行,共 天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求 。
(3)彝族火把节享有“ ”的美誉。
12、阅读短文,回答问题
“朋友,我可真奇怪!夏天劳动,冬天才能安乐,难道你不明白这个道理吗?”小蚂蚁说。
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一刻钟接着一刻钟的,玩得头都昏了,哪有工夫想到劳动呀?”
(1)从蜻蜓和小蚂蚁的对话中,你懂得了什么道理?
(2)将文中两个划线的反问句改为陈述句。
13、阅读课文片段,回答问题。
王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走,就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了,望着两个可爱的儿女,一时说不出话来,只喊了一句:“快去找爸爸!”
【1】写出下列词语的近义词。
察访——(_______) 可巧——(_______)
【2】从________、________这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。
【3】对文中画线句子理解正确的一项是( )
A. 体现王母的冷酷无情。
B. 体现小男孩的勇敢。
C. 点明小男孩的力气小。
【4】下面对王母的说法错误的一项是( )
A. 王母,冷酷无情。
B. 王母同情牛郎和织女,因此每年七月七让他们见一面。
C. 设置王母这个人物,是为了反衬牛郎织女的反抗精神。
【5】你喜欢王母娘娘吗?为什么?
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14、课外阅读
爆竹的记忆
聂 尔
小时侯过年,最大的乐事是放炮。
尚未进入腊月就开始一分两分的攒钱,为的就是买鞭炮。鞭炮终于买了,就把它藏到一个安全妥当的地方,每天都去查看,看看还在不在,少了没有。这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着,直到大年夜。
大年初一,天刚蒙蒙亮,父亲已经起床,在外面放了三响大雷炮。那是开门炮。新的一年的大门算是响亮地开启了。在母亲的吆喝声中,我们也睡眼惺忪地,然而却是兴奋无比地从床上爬起,穿好新衣服,从自己的鞭上少许揪下几个小炮,穿过父亲三声开门炮的余响,走出门去,进入了新的一年之中。
不论谁家的孩子,每人都只有一挂一百响或二百响的小鞭。要想让悠扬的炮声贯穿整个新年,就只有把鞭拆开,一个个单独来放,这样就可以一百次二百次的发出自己的声音。在响彻整个天空的巨大声响中,弄出自己的声音,这仿佛成了我们对这个世界最初的发言。
我们所有的人都是这样,没有例外,因为所有的人家都是穷人,所有的孩子都是穷人的孩子。我们最为奢侈的享受是挤着看谁家的父亲高高挂起一挂鞭,点燃后开始连续的爆响,我们便一窝蜂似的涌到那位父亲的脚下,拼命抢拾那些没有放响的小炮,都顾不上头顶正在燃放的鞭炮,更顾不上大人们夹杂着嬉笑声的叱喝。
临近早饭时,家家户户门前便只剩下落红缤纷。与凌晨时分连续不断的爆响相比,此刻是难以忍受的寂静。成群结队的孩子逡巡在各家门前,低着头,仔细的搜寻着,指望能有意外的收获。但是,除非特别幸运,否则是不可能有所发现的。这时候,就只好动用自己的库存。从口袋里摸出一枚小炮,迅速的点燃,把它抛向别的孩子,那孩子还没来得及躲闪,小炮已凌空炸响。
这时候便听到母亲歌声一般嘹亮的叫声,那是开早饭了。这样也好,口袋里的剩余还多,吃过早饭,再慢慢来放。整整盼望一年的春节,就这样轰轰烈烈的来到了。我们在灶台边端起饭碗,看看确是一年的好饭菜,而又想着下一顿,便满心都是高兴。
不知为什么,奶奶却跟母亲说:“唉,又是一年了!”母亲居然响应道:“唉,年年难过年年过。”奶奶和母亲总是这样悲观,她们对任何事情都无动于衷。她们给全家人做新衣服,做饭,做春节待客用的所有的一切,她们从腊月忙到正月,差不多有半个冬天都在准备过年,然而当这一天终于来到时,她们却要长嘘短叹。这使我们难以理解,也不愿去理解,我们只一心想着去放炮。
1.本文围绕爆竹回忆了哪些有趣的事?请简要概括出来。
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2.指出下列加点词句的具体含义。
(1)这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着,直到大年夜。
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(2)临近早饭时,家家户户门前便只剩下落红缤纷。
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15、连词成句,再读一读。
(1)吃水 乡亲们 很远的地方 要到 去挑
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(2)一块石碑 在井旁边 乡亲们 立了
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16、按要求写句子。
(1)带着 他 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)
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(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)
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(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟,所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)
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(4)听着那( )的歌谣,我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)
(5)它们干得那么起劲,在树干上越凿越深。(仿写句子,用上加点词语)
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17、按要求写句子。
1. 蜥蜴参观住宅。(扩句)
2. 迷路的小黑虫左冲右撞,像 (写比喻句)
18、按要求写句子。(5分,每句1分)
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
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(2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
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(3)母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)
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(4)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
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(5)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)
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19、句子百花洲。
(1)请加下面的句子改为陈述句。
两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹,正好被刚从田里回来的许世友碰上。
改为陈述句:
(2)请将下面的把字句改为被字句。
“清乡团”的头目知道许世友就在附近,顿时吓得脸色苍白,暗中把许母放了。
改为被字句:
(3)请将下面的句子缩句,并保持意思不变。
许世友站起来为母亲擦去眼泪,理理头发,毅然转过身,随部队走了。
缩句为:
20、把下面的句子改成“被”字句。
秋天把丰收的喜讯带给了人们。
“被”字句_____
21、习作。
察自己的家人,想一想,你的家人和哪种动物比较像?地方像?每天生活在这个“动物园”里,你有什么样的感受?给家每个人都写一段话,介绍一下他们吧!