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1、词语练习。
照例子写词语。
（1）自言自语（ABAC式）_________________ _________________
（2）空空如也（AABC式）_________________ __________________
（3）一清二楚（含有数字的四字词语）_________________ __________________
2、用合适的词语代替句中加点的词语。
2019年第13届女排世界杯中，中国女排连胜11场，摘得桂冠。
________________ ________________
3、回忆课文内容填空。
（1）《精卫填海》是一个神话故事，讲述了炎帝的女儿____________，因为在____________淹死了，所以化为精卫鸟用________和________填塞____________的故事。
（2）《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为人类盗取________，宁愿忍受严厉惩罚的故事，颂扬了普罗米修斯_________，____________的伟大精神。
4、我会填。
例：暖暖的阳光
_________的天空 __________的田野
_________的柳条 ___________的微风
5、看拼音，写词语。
nù hǒu shèn chū měi cān huá dòng shǎng wǔ chōng shuā
（_______） （________） （________） （_________） （_________） （_________）
6、古诗阅读。
示 儿
【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】请阅读下面的资料链接，按要求答题。
【资料链接】陆游出生后不久，金人占领北宋的都城汴京（今河南开封市），北宋亡国。宋徽宗的儿子赵构（宋高宗）逃到南方，在临安（今浙江杭州市）建立了南宋政权之后，偏安一隅，不但不发愤图强，收复失地，反而任命臭名昭著的汉奸秦桧做宰相，一意向金人屈膝求和。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。后来，85岁的陆游一病不起，在临终前写下了这首诗。
A．读了这首诗的背景资料，你想用成语 ____________、_____________来形容陆游生活的朝代；对比我们现在的生活，你又想用成语 ____________、_____________来形容。
B．家国情怀一直深埋在中国人的心里。国势危机时刻，南宋的林升发出过“山外青山楼外楼，_____________”的质问；清代的龚自珍发出了“______________，不拘一格降人材 ”的疾呼。
C．结合资料，你体会到伴随诗人一生的__________________的情感。
7、阅读下面的古诗词，完成练习。
青玉案①·元夕
[宋]辛弃疾
东风夜放花千树②，更吹落，星如雨③。宝马雕车④香满路。凤箫⑤声动，玉壶⑥光转，一夜鱼龙舞⑦。 蛾儿雪柳黄金缕⑧，笑语盈盈⑨暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊⑩处。
（注释）①青玉案:词牌名。②花千树:花灯之多如千树开花。③星如雨:指焰火纷纷，乱落如雨。④宝马雕车:豪华的马车。⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。⑥玉壶:比喻明月。⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。指盛装的妇女。⑨盈盈:声音轻盈悦耳。⑩阑珊:零落稀疏的样子。
【1】《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的____，此夜称元夕或元夜。“青玉案”是词的________。
【2】描写元宵夜的灯光，以花喻灯，表明灯的灿烂多姿的词句是（ ）。
A.东风夜放花千树。 B.更吹落，星如雨。
C.宝马雕车香满路。 D.凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
【3】结合注释，试着描述下面词句描写的热闹的场面。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
____________________________________
【4】词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象，其中写到的传统习俗有:___、___、___等。
【5】下面对这首词的理解与赏析中，不正确的一项是（ ）。
A.“更吹落，星如雨”描写了漫天的繁星，一明一灭，好像雨一样落下来，比喻新颖奇特，而又贴切自然。
B.“宝马雕车香满路”描写达官显贵也携带家眷出门观灯。跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。
C.词的上阕极力渲染元夜繁华热闹的场面，为下阕人物的出现布置好背景。
D.“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”，这两句词写的是元宵观灯的女人，她们穿着美丽的衣服，戴着漂亮的首饰，欢天喜地朝前奔去，所过之处，阵阵暗香随风飘来。
8、阅读下列诗词，回答问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【1】下列语句没有运用修辞手法的一句是（ ）。
A. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B. 山舞银蛇，原驰蜡象。
C. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
【2】下列句中划线的词，使用正确的一项是（ ）
A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B. 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D. 他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
【3】上阕词诗人写了哪些景色？
___________________________
9、阅读材料，完成习题。
【材料一】武夷山位于江西与福建西北部的两省交界处，北段东南麓总面积999．75平方千米，主峰黄冈山海拔2158米。武夷山是中国著名的风景旅游区和避暑胜地，适宜游玩的时间是6月份至8月份。
【材料二】天游峰海拔408米，相对高度215米。它是一条由北向南延伸的岩脊，东接仙游岩，西连仙掌峰，削崖耸起，壁立万仞，高耸群峰之上。峰上有一涧沿着崖壁流入峰底，形成高差约120米的瀑布。峰上名木古树众多， 常绿阔叶林郁郁葱葱。明代著名地理学家徐霞客曾赞道：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也。”
【材料三】相传上古尧帝时期，彭祖率领族人移居到闽北一带。当时此地洪水泛滥，到处汪洋一片。彭祖的两个儿子彭武和彭夷会狩猎，会种田，聪颖过人。他们带领族人堆山挖河，疏浚洪水。后人为了纪念武、夷两兄弟，就把堆山的山脉叫做“武夷”。
【1】阅读【材料一】可知，最适宜到武夷山游玩的季节是（ ）
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
【2】根据文本内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．武夷山位于江西西北部与福建的交界处
B．天游峰海拔2158米，相对高度215米
C．天游峰上名木古树众多， 常绿阔叶林郁郁葱葱
D．相传上古尧帝时期，彭武率领族人移居到闽北一带
【3】后人纪念彭武和彭夷的主要原因是他们（ ）
A．会狩猎
B．聪颖过人
C．会种田
D．堆山挖河，疏浚洪水
【4】假如你是武夷山景区的一名导游，你会为游客如何介绍武夷山天游峰？请你用几句话把想说的写下来。
________________________________
10、根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。
11、阅读。
身边的优雅
①秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静，也多了一分耐人寻味的深邃。
②受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人，在路上，我惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布，被他蘸了清水后，一只手挥舞着，笔走龙蛇。“好功夫！”我不禁赞叹道。“过奖了，不过是信手涂鸦而已。”他谦逊地说道，手却没有停下来。
③接下来的交谈，却让我惊讶万分：他姓耿，今年刚五十岁，去年查出了胃癌，上个月，又查出了胰腺癌，医生说已没有动手术的必要了。我怔怔地看着他，仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。“你是不是感到很奇怪，我都已被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出了我的困惑。“刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我似信非信地望着老耿那早已悟透人生的双眸问道。
④他点点头，继续书写。对着那些很快便要被阳光抹去的字迹，我不由得肃然起敬。
⑤在告别老耿去拜访剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。
⑥在我挑选水果时，他只顾握着一截铅笔头，在一个本子上飞快地涂抹着。他摇晃着头，嘴里还在不停地念叨着什么。称重时，我好奇地问他：“刚才在干吗呢？”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗？”我怎么也想不到，眼前这个人在这样的生活境况里，竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢，主要是写给自己看的。”他犹豫了一下，还是把写诗的本子递给了我。读着他那些精美的诗句，我赞叹道：“您能够写出这么多美丽的诗句，真是一个叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白，竟也是那样诗意盎然。
⑦在剪纸艺人的小屋里，我从老人口中得知，那个摆水果摊的中年人下岗多年，妻子长期患病，他靠卖水果供出了一个读北大的女儿。我一阵惊愕。后来，我又提到了老耿。老人轻轻地道了一句：“这样优雅的人，在我们的身边，其实有很多呢。”
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）笔走龙蛇：___________________
（2）轻描淡写：__________________
【2】下列关于文章内容的说法正确的一项是（ ）
A．“我”受北京一家杂志社的邀请，要去采访三位了不起的老艺人。
B．摆水果摊的诗人不断地写诗，是要给自己患重病的妻子看。
C．老耿“用最节俭的方法练练字”是指以水代墨、以拖布代笔、以江堤路面代纸。
D．剪纸老艺人谈起老耿和摆水果摊的诗人，言语之中充满了惊愕与羡慕。
【3】在“我”与老耿的交流中，“我”的心理经历了多次变化，从文中找出反映“我”心理变化的词语，依次写在下面的括号里。
______→赞叹→______→困惑→______→______
【4】阅读全文，将表格补充完整。
人物 | 事例 |
老耿 | _______ |
摆水果摊的诗人 | _______ |
剪纸艺人 | _______ |
【5】生活中难免有苦恼与无奈，但如果选择了优雅，也许就能把生活过得更精彩。读完文章，你对“优雅”二字有了怎样的理解？请谈谈自己的看法。
_____________________
12、延伸阅读。
不一样的爱
我天生就胆子小，见了生人总是往妈妈身后躲，上课不敢举手发言，话也不敢大声说。如果谁当着很多人的面跟我大声说话，我的脸就会红得像猴屁股一样。但是，我的性格又很特别，别人唱歌，我也想哼哼两句；别人跳舞，我也想跟着扭几下。可我就是不敢，就这样到了四年级。
有一次，班里要举行演讲比赛，不知是老师要考验我，还是有其他原因，老师偏偏选中了我。我虽然心里不愿意，但老师已经在班里说了，我也不好意思拒绝，只好试试了。为了不在全班同学面前出丑，我每天放学回到家就在镜子前面练啊练，有时饭也顾不上吃了，最爱看的动画片也不看了，直到我把自己的演讲稿背得滚瓜烂熟。
但我总是觉得自己还是不行。到了演讲那天，我刚一上台，腿就不听使唤了，几十双眼睛集中在我一个人身上，我的腿抖得都快站不住了，脸也“唰”一下红到了耳根。背好的演讲稿也忘得一干二净。我头也不敢抬，低着头支支吾吾地说：“今天……我……演……讲的……题目……是……”我的喉咙像被什么卡住了，怎么也说不出话来。
后来怎么讲完的，怎么下的台，连我自己也不知道。只记得当时恨不得找个地缝钻进去。就在我要回自己的座位时，老师微笑着向我走过来，轻轻拍了拍我的肩头，和蔼地说：“不错嘛！比我小时候可强多了。我小时候啊，还不如你呢。”听了老师的话，我忽然觉得心里美滋滋的，而且有种从未有过的自信。
我抬起头看了老师一眼，那时候觉得老师是那么慈祥。老师又接着说：“讲得不错！不过，我相信，你如果好好练，会比这更好！”老师的这番话，让我增添了勇气和自信。在以后的日子里，我经常在家里对着镜子练习演讲，有时，还敢让妈妈给我当听众了。
渐渐地，我敢在大家面前讲话了。甚至在升旗仪式上，看到别人在国旗下讲话时，我还会有一种跃跃欲试的冲动。当然，这些都逃不过老师那双敏锐的眼睛。我们班升旗时，老师安排我在国旗下讲话。这更让我平添了几分信心。每当我失去信心时，我就会不自觉地想起老师那句“我小时候啊，还不如你呢”。
凭着老师的鼓舞，凭着自己的自信，我在演讲的道路上越走越顺，不仅在学校取得了第一名，而且还获得了全镇第一、全县第一。还是凭着那份自信，我又在全市获得了演讲比赛一等奖。以后，我的机会会越来越多，但不论有多少人，我相信我都不会再害怕。因为，老师正在一旁鼓励和支持着我！
【1】“我”的性格是什么样的？（ ）
A.胆子特别大，性格外向。
B.胆子很大，喜欢在别人面前表现自己。
C.胆子很小，很想表现自己，但不敢。
D.性格很特别，总想唱歌、跳舞，但不敢。
【2】为什么“我”的心里美滋滋的？（ ）
A.老师和蔼地表扬了“我”。
B.同学们听了“我”的演讲，报以热烈的掌声。
C.“我”顺利地演讲完了，心里很自豪。
D.因为“我”虽然很紧张，但完成了演讲。
【3】你觉得文章的题目好吗？为什么？
________________________________
13、阅读短文。
我的爸爸是环保工程师，他非常关注环境保护。国庆节，我们在家观看庆祝中华人民共和国成立七十周年的阅兵式，他给我讲了很多环保知识。
仪式开始，首先是震耳欲聋的礼炮声，爸爸对我说：“你听，这是在放礼炮，这礼炮的声音浑厚、洪亮，震撼不震撼？”我使劲点了点头，说：“难道这里面有什么高科技？”“你知道吗？这次阅兵式上的礼炮一共进行了十五项技术革新呢！以前鸣放后，满地都是爆炸后的木屑和废纸，环境污染比较大。现在这种新型礼炮不会产生这些，近乎零污染。”“哇！太棒了！”
伴随着礼炮声，国旗护卫队踩着红地毯向人民英雄纪念碑走去。这时，爸爸说：“你肯定想不到，整个阅兵式上2.4万平方米的红地毯是用40余万个废旧矿泉水瓶加工制作出来的。”“这么神奇？太不可思议了！”“还有更神奇的呢！你继续看吧！”
这时，地面方队受阅官兵全副武装、斗志昂扬地走来，一辆辆战车齐头并进，天空中各种战机呼啸而过……看到这一幕幕，我和爸爸一边拍手，一边欢呼。
阅兵式结束后，当看到七万只气球腾空而起时，我问爸爸：“这些气球飞到哪儿去啦？”爸爸神秘地笑了笑，说：“放心吧，不会污染环境的。这些气球都是用纯天然乳胶制成的。这种材料埋在土里一周左右就会开始腐烂，不会污染环境。填充气球的是无色无味无害的气体，既能让气球飘浮起来，又不污染空气。”
看着爸爸自豪的神情，我心想：以后我们一定还能发明出更先进的技术，让我们的祖国母亲更加美丽！
【1】根据意思写出文中词语。
_________________：不可想象，不能理解。
【2】根据短文内容填空。
（1）________________是制作气球的主要原料，______________是制作红地毯的主要原料。
（2）文中画线句子中的“这些”指的____________________。
【3】国家重视环保体现在（ ）
A．礼炮进行了十五项技术革新。
B．填充气球的是无色无味无害的气体。
C．一辆辆战车齐头并进，天空中各种战机呼啸而过。
14、阅读短文，回答问题。
小华是个爱帮助人的孩子。小刚的数学题不会做，他主动给小刚讲解，直到小刚学会了。小清病了，他陪(péi)小清去医院看病。高朋忘带水彩了，他把自己的水彩借给高朋用。一天下午，小华走在路上，看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车，就急忙跑过去帮忙推车。
1．这段话共有________句，写小华做的________件好事。
2．小华是个________的孩子。
15、说话理思路，仿写第一步。（按要求写话）
（1）照样子，写句子。
人生有欢乐，也会有痛苦。
人生有 也会有
（2）六年的小学生涯让我与xx小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情）
16、照样子，写句子。
（1）例：有几个虫子怕什么？→有几个虫子不用怕。
这点困难算什么？→______
（2）例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
______好像______。
（3）例：葡萄挂在绿叶底下。→葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。
凤凰花开在大树上。→______。
（4）例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
树叶飘到了月季花坛里。→______。
17、按要求写句子。
（1）读句子，注意加点的部分，再仿照写一写。
例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
春天的田野，怎样的美妙呢！碧绿的稻田，________， ________。
（2）照样子，选一种事物进行介绍。
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
学校的操场 门前的旗杆
___________
（3）仿照例句，选一件事情，用一组连续的动作写具体。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力蹬着车厢，攀上了窗口。
他够到了柜子上的糖果。 妈妈炒菜。
_______
18、请按要求变换句子。
1.改成“被”字句。
(1)芳芳拉着弟弟。
______________________________________
(2)男孩把灰雀带走了。
______________________________________
2.改成“把”字句。
(1)我送给洋洋一本《少年文艺》。
______________________________________
(2)小庙被烟雾淹没了。
______________________________________
19、按要求写句子。
1．瘟魔祸害百姓。桓景决定除掉他。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2．桓景杀死了妖魔。(扩句)
________________________________________________________________________
3．分给乡亲们每人一片茱萸叶。(修改病句)
________________________________________________________________________
4．从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
20、把下列句子改成“把”字句。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
__________________
（2）人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
___________________
（3）不同时间开放的花种在一起，被植物学家组成花的“时钟”。
__________________
21、快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！
要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。
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