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1、辨字组词。
蔚_____ 弋_____ 茵_____ 属_____ 晰_____ 祈_____
慰_____ 戈_____ 恩_____ 嘱_____ 蜥_____ 沂_____
2、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字下面画“ ”，改在括号里。
⑴混黄一体；高大挺秀；茫茫戈壁（ ）
⑵风砂雨雪；界限清析；飞快闪过（ ）
⑶抚模孩子；望着窗外；一丝微笑（ ）
⑷陷入沉思；举着雨伞；新疆戈壁（ ）
3、认真读下面一段话，并加上正确的标点符号。
农夫把谷子___土豆___还有调皮的儿子___放在手推车上___推着车在山上跑来跑去___
4、照样子写词语。
静悄悄（ABB式）：_____________、______________
安安静静（AABB式）：______________、____________
飞来飞去（×来×去式）：______________、____________
5、课内阅读与积累。
(1) 你用纯洁的清流，_____________ ；你用________________，推动新的时代。《长江之歌》
(2) “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会__________，______________ ”从作者乘船的感受体会出___________________________ 。 《记金华的双龙洞》
(3) “_______________，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是__________________________________________ 。《如梦令》
(4) “_________，_________，斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是_________。《渔歌子》
(5)在中国古诗中，一花一叶一物皆可入诗，农具也不例外。如“春种一粒粟”中隐含有农具___________；“秋收万颗子”中隐含有农具_______；由“犁”我也会联想到“_________________”这句诗。
6、对比阅读，了解诗意，感悟情感。
春望
【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
注释：
国：国都，指长安（今陕西西安）。
破：陷落。
山河在：旧日的山河仍然存在。
城：长安城。
草木深：指人烟稀少。
感时：为国家的时局而感伤。
溅泪：流泪。
恨别：怅恨离别。
烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。
三月：正月、二月、三月。
抵：值，相当。
白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。
浑：简直。欲：想，要，就要。
胜：经受，承受。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年
后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。
【1】借助注释，说说诗句的意思，再想想表达了诗人怎样的情感。
__________
【2】有感情地读这首诗和《闻军官收河南河北》，我读后的感受是：_____________
7、读儿童诗，再做题。
雨铃铛
金波
沙沙响，沙沙响，
春雨洒在房檐上。
房檐上，挂水珠，
好像串串小铃铛。
丁零当啷……
丁零当啷……
它在招呼小燕子，
快快回来盖新房。
【1】雨的声音是怎样的？在文中用“○”圈出来。
【2】房檐上挂的水珠像什么？（ ）
A. 一串串珍珠。 B. 一串串小铃铛。
【3】雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（ ）
A. 它在招呼小燕子一起玩游戏。
B. 它在招呼小燕子快回来盖新房。
【4】雨铃铛丁零当啷，我们知道是（ ）来了。
A. 冬天 B. 春天
8、品读诗句，完成练习。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
【1】一个“满”字，描绘出了诗人______的状貌，逼真地展示了诗人此时______的情形。
【2】诗人“涕泪满衣裳”的原因是（ ）
A．失地被收复，一想到要结束颠沛流离的生活了，非常开心。
B．要升官了，很开心。
C．想到能和妻子和孩子长期在一起，高兴极了。
D．一想到自己还很年轻，可以为国家效力，开心极了。
【3】“漫卷诗书喜欲狂”运用了____描写，表达了诗人____的心情。
9、阅读舞台。
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】用“ ”画出这段话中运用了对比论证的句子。
【2】结合选段说说你对画“——”的句子的理解。
_____________________________________________________________________
【3】选文第一句与第二、三句的关系是（ ）。
A. 先因后果 B. 并列关系 C. 先概括后具体
【4】刘胡兰、邱少云是为人民利益而牺牲的，所以他们的死_______________，汪精
卫、袁世凯是替剥削人民和压迫人民的人死的，所以他们的死_____________。（填
文中词语）
10、阅读理解。
黑腹狼蛛
之所以叫黑腹狼蛛，是因为它的腹部长着黑色的绒毛，这些绒毛里还有褐色条纹。一圈圈灰白相间的条纹长在它们的腿上。那种有百里香生长的干燥沙地，是它们最喜欢居住的地方。我的院子里正好有一块荒地，条件很符合，大约有二十多个蛛蛛洞穴在其中。每次经过这片荒地，我都忍不住往它们的洞穴里看一看，除了蜘蛛那闪着光的眼睛以外，什么也看不到。
狼蛛的洞是自己挖的，用的工具是那两颗毒牙。最开始的时候，洞都是笔直的，只是到了最后才开始变弯。整个洞深约一尺，宽约一寸，蛛蛛还在洞口前用稻草、废料、石子等筑起一面矮墙，看上去非常简陋。
我打算捉一只黑腹狼蛛回去研究，为了引它们出洞，我决定假扮自投罗网的动物。我用一支草棒在洞口晃动，同时嘴里嗡嗡地模仿着蜜蜂。没想到，它们非常机警。刚开始确实是往洞外爬了，可是快要出洞的时候，它嗅出这是一个陷阱，根本没有什么猎物，于是停住脚步，向外观望。
假扮的不行，我只能捉只真的蜜蜂来做诱饵了。我找来一个瓶子，将蜜蜂放入其中，然后将瓶口对准黑腹狼蛛的洞口。瓶中的蜜蜂很暴躁，它显然不知道自己即将大祸临头。它在拼命地撞着瓶壁，想找一个逃出去的缺口，这个瓶子唯一的出口正对准黑腹狼蛛的洞口，蜜蜂不假思索的便一头飞进了蛛蛛的洞。这简直是飞蛾扑火、自取灭亡。我猜得一点儿都没错，不一会儿洞里就传来了蜜蜂的惨叫。原来洞里的黑腹狼蛛正在往外赶，没想到蜜蜂自己飞进了它的巢内，黑腹狼蛛毫不犹豫地攻击了蜜蜂。我原本计划是用蜜蜂把狼蛛引出来，没想到蜜蜂自己跑了进去，简直是赔了夫人又折兵，我不能再等下去了，移开瓶口之后，我将一把钳子伸进洞中，摸索着往外掏，不一会儿我就把那只可怜的蜜蜂的尸体掏了出来，里面的黑腹狼蛛正在进餐，突然被我把食物抢走，它气急败坏地冲出来向我讨要，我见它出洞以后，急忙用小石块堵死它的洞口，截断它的后路，它显然不知道我早已严阵以待，一时没有反应过来这是怎么回事，我趁它发懵的时候，迅速用一根草棒将其拨进事先准备好的纸袋中，就这样，我的诱捕计划有惊无险地完成了。
【1】根据意思在文中找出相应的四字词语并正确写在横线上。
①做好了准备，摆好了阵势，等待着来进攻的敌人。 _______________
②上气不接下气，狼狈不堪。形容十分生气和恼怒的样子。____________
③看似惊心动魄，但没有任何危险，事情还算顺利。 _______________
【2】根据短文内容，判断下列说法，正确的打√，错误的打×。
①黑腹狼蛛名字的由来，是因为它的肚子上全是黑色的绒毛。_______
②这篇文章主要写黑腹狼蛛的巢穴。 _______
③文中的“赔了夫人又折兵”指作者本想用蜜蜂把黑腹狼蛛引出来，谁知道蜜蜂自己跑到黑腹狼蛛的洞里，被吃掉了，白白损失了一只蜜蜂。_______
【3】“整个洞深约一尺，宽约一寸。”这句话中加点字能去掉吗？为什么？
__________________________________________
11、阅读训练
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
——《卖火柴的小女孩》节选
【1】读上面文字根据“预测单元”学到的预测方法来进行推断。
由“嘴上带着微笑”推测到小女孩生前________________________________________
由“手里还捏着一把烧过了的火柴梗”推测到小女孩生前_________________________
【2】在课文中“小女孩划着第二根火柴看到了烤鹅，因为她太饿了。”这是作者丰富的想象。请你也发挥想象，想一想，此刻，除了烤鹅，挨饿的她还需要什么，会看到什么？写下来。
______________________________________________________________
12、阅读选文，完成练习。
爸爸的大手
我的爸爸有一双大大的手。
爸爸的一只手就能抓住我的两只小手，还能（拖 托）住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。
下雪的时候，我的小手冻得红红的，爸爸毛糙（cāo zào）的大手抓起地上的白雪，使劲给我的小手搓了又搓。我的小手变得更红了，但（再 在）也不冷了。
大热天的时候，爸爸的大手给我拍蚊子，“啪啪”直响，蚊子在他的手心里粉身碎骨。当星星爬满天空时，爸爸的大手轻轻地扇（shān shàn）着蒲扇，为熟睡中的我驱（qū）赶蚊子。
爸爸的大手是一双灵巧的手。
一根（园 原）木在他的手里，半天工夫，就变成了一只小凳子。我（坐 座）着这凳子，看着爸爸又将一根细竹竿变成了一只“叭叭”响的玩具机关枪。
爸爸的手越来越毛糙（cāo zào），上面的纹路越来越深，可他的手总是那么大。
而我在渐渐长大，我希望也有一双爸爸那样的大手。
【1】在文中括号里正确的汉字或音节下面画“ ”。
【2】“熟”字用音序查字法应先查音序________，再查音节________；用部首查字法应先查________，除部首外有________画。文中“熟睡”的“熟”的意思是________。
（①食物烧煮到可吃的程度；②植物的果实或种子长成；③程度深；④做某种工作时间长了，精通而有经验；⑤习惯，常见）
【3】在括号里填上合适的量词。
一( )大手 一( )蚊子 一( )蒲扇
一( )凳子 一( )细竹竿 一( )机关枪
【4】照样子，写词语。
轻轻地（重叠的词） ____________ ____________ __________
粉身碎骨（含有一对近义词） ____________ ____________ __________
【5】用“ ”画出文中描写爸爸的手的特点的句子。
【6】爸爸的大手真神奇！下雪的时候，爸爸的大手把“我”的手_____________；大热天的时候，爸爸的大手为“我”___________；_______，爸爸的大手替“我”______________。
【7】从爸爸那双大手中，我读懂了___________________。
13、认真阅读短文，完成练习。
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
【1】短文的第三自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。在这一段中作者写了西湖主要景点：湖边的树木、孤山、________、________和湖心的_________。
【2】找出比喻句，打上“√”，不是的打上“×”。
A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。( )
B．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。( )
C．人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部溶化在月色里了。( )
【3】“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”读到这个句子，我们不禁会想起唐代诗人刘禹锡《望洞庭》一诗里的“___________________，_____________________。”
【4】“在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？”这从句话中，你体会到了什么？
___________________________________________
【5】读了短文后，使我们不禁想到了诗人苏轼笔下的西湖“___________________，_____________________。”
14、课文片段阅读理解
①这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐欢跃起来。
②接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻 檐）仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
③升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（zì zhì）飘（佛 拂）的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
④……
⑤毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂（ni niè）荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
⑥开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，5马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相等的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
⑦两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地拍手，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
……
【1】用“√”选择正确的字或注音。
【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：欢腾（ ） 观看（ ）
B．找反义词：喧哗（ ） 开始（ ）
【3】第①自然段所用修辞手法是 ，这样写的好处是 。
第⑥自然段画“﹋﹋”修辞手法是 ，这样写的好处是 。
第⑦自然段所用修辞手法是 ，这样写的好处是 。
【4】细读第⑦自然段并作如下标注_______________________。
【5】下列没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
B.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
C.每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
D.靠着城楼左右两边的石栏，8面红旗迎风招展。
【6】写三个表现节日人多、热闹的成语：____________、______________、__________。
【7】读读描写阅兵式部分，说说课文是怎样描写这个场面的：_________________。
【8】谈一谈你阅读本文后的感悟：
_________________________ 。
15、按要求改句子。
（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。（修改病句）
（3）这是一条河流。（扩写句子）
（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（用加点词仿写句子）。
16、按要求写句子。
1.火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）
_______________________________________
2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）
_______________________________________
3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
________________________________________
17、按要求写句子。
1.每天大黑骡子背上都堆得像小山似的。 (仿写句子)
2.面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。(改为反问句)
3.黄晓文正在奔跑。(扩句)
18、按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）
____________________________________
（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）
____________________________________
（3）燕子飞过田野。（把句子写得更加具体）
____________________________________
（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。（改为“把”字句）
____________________________________
（5）《清明上河图》是北宋画家张择端写的。（修改病句）
____________________________________
19、句子乐园。
（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：________
改成“被”字句：________
（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）
______________________
（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）
______________________
（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）
______________________
（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
______________________
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
______________________
20、按要求把一个句子改写成不同的句子。
它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
感叹句_________________________。
陈述句__________________________。
21、习作天地
小松鼠在天上
草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松鼠就被翘上了天……小松鼠到天上会发生什么事呢？
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。
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