2024-2025学年（上）泸州七年级质量检测生物

1、下图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（       ）

A．①表示细胞分裂，②表示细胞分化

B．动物细胞分裂时，先细胞核一分为二，接着细胞质分成两份，最后细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞

C．细胞分化形成不同的组织

D．①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变

2、下列说法正确的是（　　）

A．生物体都是多细胞的且具有相同的结构

B．凡是看不见的生物体都是单细胞的

C．单细胞生物也需要从周围环境中获取营养来维持生活

D．单细胞生物结构简单，都生活在水中

3、如图是人体结构层次示意图，与其他三种不属于同一结构层次的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4、面包等食物中的能量形式属于（　　）

A．热能

B．电能

C．糖类

D．化学能

5、马铃薯块茎贮存不当会降低其食用价值。研究者要研发一套监控系统，以实时控制马铃薯贮藏条件。该系统需监控的环境条件及原因分析，错误的是（   ）

A．温度——低温抑制块茎发芽

B．湿度——过大易引起微生物滋生

C．二氧化碳——高浓度促进呼吸作用

D．氧气——低浓度抑制呼吸作用

6、玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　）

A．曲线a表示胚乳，b表示胚

B．胚的发育需要胚乳提供有机物

C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽

D．幼叶变绿后依靠根部从土壤中吸收有机物

7、图中甲、乙分别为光学显微下人口腔上皮细胞和洋葱叶内表皮细胞图像。甲、乙两图中的结构名称都相同的是（　　）

A．①﹣⑤，②﹣⑥

B．②﹣⑦，③﹣④

C．②﹣④，③﹣⑤

D．①﹣⑤，③﹣④

8、某市通过日常防疫摸排发现，一学生家长去过新冠疫情高风险地区。为避免疫情蔓延，立即对该家庭采取了相关隔离措施。请问在上述过程中用到了哪种科学探究的方法（　　）

A．观察法

B．调查法

C．实验探究法

D．查阅文献法

9、沙漠中骆驼刺的根扎得很深，海豹的皮下脂肪很发达，这说明生物与环境之间的关系是（       ）

A．生物适应环境

B．生物影响环境

C．环境影响生物

D．生物依赖环境

10、依据图①③所表示的生物分析，下列叙述正确的是（　　）

A．生物①②③的细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质和细胞壁

B．生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C．生物①②③都具有细胞结构和遗传物质

D．生物①②的结构层次为：细胞组织器官系统生物个体

11、含羞草展开的叶片受到碰触时会合拢下垂，这是（   ）

A．生物的生长

B．生物的发育

C．生物进行呼吸

D．生物对外界刺激做出反应

12、“绿水青山就是金山银山”，下列对我国植被面临的主要问题的描述，不恰当的是（　　）

A．我国植被中森林占据主体

B．人均森林面积大

C．草场退化、沙化

D．乱砍滥伐

13、从生态系统的组成成分来看，青蛙属于（       ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．非生物部分

14、将变形虫分割为两部分，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡；如果向无核部分植入新的细胞核，新组合的变形虫恢复正常生长。这个实验说明了什么（　　）

A．细胞核对细胞生命活动起控制作用

B．变形虫的生命力强

C．变形虫是单细胞生物

D．变形虫即使没有细胞核，也可以生活几天

15、有关科学家与相应的研究成果，搭配正确的一项是（　　）

A．拉马克——创立了生物命名法

B．林奈——发现了血液循环

C．哈维——发现了DNA分子双螺旋结构

D．达尔文——创立了生物进化论

16、下图所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条。下列叙述不正确的是（       ）

A．①是叶原基，将来发育成叶

B．③将来发育成侧芽，侧芽有可能是混合芽

C．植物的芽内都有分生组织，使芽能够生长、发育

D．木本植物茎能不断长粗是由于形成层细胞不断分裂的缘故

17、下图是某同学制作的生态瓶，下列关于该生态瓶叙述不正确的是（　　）

A．不适合长期置于阴暗处

B．动物的数量越多，生态瓶越稳定

C．细沙中的分解者是该生态瓶的主要成分

D．该生态瓶构成了一个生态系统

18、栗原产于中国，人们喜爱的糖炒栗子属于（       ）

A．果实

B．果皮

C．子房

D．种子

19、风雨过后，田野中的小麦倒伏了一大片，这是小麦缺（ ）

A．含氮的无机盐

B．含锌的无机盐

C．含磷的无机盐

D．含钾的无机盐

20、柽柳有十分发达的根系和很小的鳞片叶，与此现象有关的主要生态因素可能是（　　）

A．光照

B．水分

C．温度

D．土壤的肥沃程度

21、在生态系统中，物质和能量是沿着 和   流动的，能量的最终来源是   。

22、要使农作物生长良好，就需要 、   地施肥。农家肥具有   、 、   、   、 等优点。

23、营养不良和___________都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的__________和不合理的饮食结构。

24、英国科学家普利斯特莱将绿色植物和老鼠同放在一钟罩内,结果两种生物都能生存下来。这证明植物光合作用需要老鼠呼吸产生的__________而植物通过光合作用产生了老鼠呼吸所需要的_______

25、叶芽包括生长点、叶原基、__、芽原基和__五部分，叶芽将来发育成__．

26、如图是叶芽的结构示意图，请据图回答：

①______将来发育成______；②______将来发育成______；③______。

27、自然界中动物能帮助植物______和______，使这些植物顺利地繁殖后代，并扩大分布范围。

28、如图是模拟膈肌运动图，看图填空．

（1）图中①表示的是   ，③表示的是   ．

（2）图  表示吸气，此时胸廓的容积   ．

（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与    的气体交换．

29、神经系统活动的基本方式是 ________；神经系统的最高级中枢是________。

30、下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

（1）选用1号和2号试管进行对照是探究 对馒头的消化作用。

（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用      两个试管进行对照实验。

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：  ？

（4）如实验很成功，1号试管滴加碘液后 。该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，结果实验现象未达到预期效果，则可能的原因是    （写出一种即可）

31、人的生命活动所需的能量，从根本上说来自于太阳能。（______）

32、根尖的分生区属于分生组织，而形成层属于输导组织。（____）

33、下图甲表示人体消化系统的组成，图乙表示三大营养物质在消化道中各部位被消化的程度，请据图回答下列问题：

(1)馒头越嚼越甜，因为馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了______，这属于______消化。

(2)图甲中，食物消化的主要场所是[        ]______，主要原因是其中含有种类和数量较多的______。

(3)中小学生身体正处于生长发育期，应多摄入一些肉、蛋、奶等富含______的食物，该类物质在消化道内进行化学性消化的场所是______（填图甲中序号）。

(4)图乙中X、Y、Z三种物质分别是______，其中Z物质在小肠内最终的消化产物是______。

34、如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图，请据图回答问题。

（1）图乙表示的是植物细胞结构示意图，其中①_____________是植物细胞有而动物细胞没有的结构，对细胞具有保护和支持作用。

（2）细胞生活中能不断地从外界获取物质和能量，并将生活产生的废物排出体外，这主要与②_____________有关。

（3）在制作细胞临时装片时，被碘液染成棕色的结构是_____________（用序号作答），它不仅控制细胞的生命活动，而且与生物的_____________有关。

（4）切洋葱时散发的辛辣气味的物质存在于⑤_____________中的细胞液里。

（5）若图乙是黄瓜的果皮细胞，可以看到细胞内有大量的⑥_____________。