河北省张家口市2026年小升初（2）语文试卷(解析版)

1、比一比，再组词。 

寨（_____）       幔（_____）   诞（_____） 援（_____）   

赛（_____）     漫（_____）     延（_____）  缓（_____）

2、古诗文填空。

（1）云母屏风烛影深，________________。嫦娥应悔偷灵药，________________。

（2）生当作人杰，________________。你从李清照这两句诗中体会到了：________________。

（3）诸儿________________，唯戎不动。因为________________。（此空用现代文答）

3、看拼音，写词语。

小英雄雨来被dí rén________绑住gē bo_______拉到了河边，他chèn_______鬼子不fáng bèi_______，跳进河里逃走了，鬼子huāng máng________向水里开枪，可是雨来已经游走了，他躲过了一场jié nàn_______。

4、补充词语。

手(   )足(   )   惊(   )失(   )

欢(   )喜(   )   东(   )西(   )

不(   )不(   )   摇(   )晃(   )

5、读拼音，写词语。

xiè  méi   jǔ  jué jiāo cuò

（1）人在（______），骆驼在吃草。它们在（______）的时候，上牙和下牙（______）地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。

fàng  sì   shēn  yín

（2）水渐渐窜上来，（_______）地舔着人们的腰，木桥开始痛苦地（________）。

  tōng guī yú jìn   è  hào gāng  qiáng

（3）当妈妈拉响手榴弹与敌人（________）的（________）传来时，（_________）的小金花把脚一跺，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”

6、默写古诗并回答问题。

枫桥夜泊

， 。

， 。

【1】补充完整本诗，作者是 代诗人 。

【2】解释词语。

江枫：______ 愁眠：______

【3】请将诗的后两句翻译成现代汉语。

______

【4】本诗前两句写的是_____，后两句写的是_____，抒发了诗人_____的思想感情。

7、认真阅读材料，回答问题。

七子之歌（节选）现代·闻一多

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来，梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

台湾

我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氤氲（ yin   yun）着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了，

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

【1】诗中说的母亲指的是：______

【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______ ，你指的是_______。

【3】诗歌的题目是《七子之歌》，节选的内容是其中的两子，他们是_____和________。你知道这七子还有谁吗？请写一个_______

【4】判断对错，对的打√， 错的打×。

A．这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感( )

B．澳门在1997年回归祖国的怀抱。( )

【5】澳门和台湾都重复着一句：“母亲！我要回来，母亲！”，表达了作者____________的情感。

8、读这首词，按要求答题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，________。_______，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是宋代诗人_______，它是一首以______为题材的经典佳作。

【3】这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请写出其不同之处。

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9、习作：

实践小天地

今天你当家

丁丁的奶奶今天过生日，丁丁想用自己的零用钱给奶奶买个生日蛋糕。他想给奶奶一个惊喜，一个人悄悄来到超市，买了一个大蛋糕，高高兴兴地回到了家。打开一看，却发现蛋糕已经过期了。

（1）丁丁在买蛋糕时犯了一个什么错误？

（2）假如你就是此时的丁丁，你会怎么处理这件事？先想一想，再把它写下来。

10、阅读材料，完成练习。

（材料一）

（材料二）星空小区公示栏2020年大事件记录簿

（材料三）全国新冠病毒疫情2020年1-4月统计表（数据来源：卫健委官网）

【1】填空。

（1）阅读（材料一）：“封城”最有效的作用是：____________________________；“封城”充分体现了党和政府把_______放在首位的思想。

（2）阅读（材料三）：疫情的高峰时段在_______月。

【2】根据材料判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）武汉的李阿姨2020年1月24日能购买到武汉飞往重庆的机票。（________）

（2）“通告”生效后，不可自驾车离开武汉城区到外省过年。（________）

（3）2020年3月15日星空小区的小江到门卫室取快递，他出门时可以不戴口罩。（________）

（4）2020年2月3日星空小区的李龙夫妇到超市购物，小区应放行。（________）

【3】请你结合（材料二）中2020年1月22日防疫常识，为星空小区大门创编一副“新冠”防疫标语（字数不超过30字）。

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11、课外阅读。

闻起来像妈妈一样

小男孩亚瑟曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐的生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“亚瑟是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级时，发生了一件不幸的事情——他的妈妈得了重病。亚瑟每日神情恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了亚瑟的妈妈。随着妈妈的去世，亚瑟的心仿佛也被带走了。亚瑟全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人愿意理他。

三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯小姐也没有将格外的关注放在亚瑟身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使亚瑟发生了巨变。

那是三年级的一个重大节日。按照习惯，每个孩子都要送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是亚瑟的礼物。史密斯小姐打开一看，是一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。让亚瑟想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯。并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊!”她笑着。

孩子们也快乐地笑着：“多好啊!多好啊!”

聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下亚瑟还站在那里，迟迟不肯离去。

“还有什么事吗？”史密斯小姐问。“谢谢您收下了我的礼物。”亚瑟小声说，“那手镯是我妈妈用过的，您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的，现在，您闻起来就像妈妈一样。”乱发下，亚瑟昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水。

亚瑟完全变了。几年后，离任的史密斯小姐收到了亚瑟寄来的第一封信：

亲爱的史密斯小姐：

我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼，我将非常感谢。

                                                                                                 爱您的亚瑟

史密斯小姐没有令亚瑟失望。此后，每隔几年，她都会收到相似的短信。

“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的亚瑟。”“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了，如您能参加我的毕业典礼……”“亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子，如您……”“亲爱的史密斯小姐……”

当年，当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那瓶香水时，她未必知道自己播下了怎样的爱与尊重的种子。今天，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，散发着醉人的芳香。

【1】文中画“______”句子中的破折号的作用是（       ）

A．表示声音的延长

B．表示补充说明

C．表示话题的转换

D．表示加强重点

【2】第二自然段写“亚瑟发生了巨变”，亚瑟发生巨变的原因是（       ）

A．老师戴上他送的耳环

B．孩子们集体送老师礼物

C．马上就要放假了

D．老师戴他送的手镯，喷他送的香水

【3】当史密斯小姐打开那一件件礼物时，亚瑟心里可能处于（       ）

A．激动兴奋中

B．紧张期待中

C．无比害怕中

D．若无其事中

【4】文章列举亚瑟写给史密斯小姐几封短信的作用是（       ）

A．用这几封短信印证亚瑟真的如开头所言是个“很有前途的孩子”

B．强调史密斯小姐的作用，告诉读者成长过程中遇到好老师的重要性。

C．突出亚瑟长大后所取得的成就，告诉读者知识是可以改变命运的。

D．表现了亚瑟在不断取得成功的同时，没有忘记老师曾经给他的希望。

【5】发挥想象，按照第一封信的格式补写出亚瑟给史密斯小姐的第五封信。

亲爱的史密斯小姐：______

12、阅读文章，回答问题。

山间见闻

一声嘹亮的鸡鸣，惊扰了我睡梦中的思绪，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完毕，便迎着不急不缓的清风，随妈妈前往那条山间的小路，通往外公外婆那亲切的笑容之路。

坐在车上，清风徐来，吹乱了我的发丝，我也自在安然，全身心地投入这大自然奇妙的景观中。苍翠欲滴的青山，雄伟，一眼望去，层峦叠嶂，看不到山峰，只见烟雾朦胧，颇有一种雾里看花的奇妙境界，特别之处是那江南水乡独有的秀丽，令人深陷，不能自拔。说到江南水乡，自然不能不说到水，潺潺的溪水缓缓流动，没有大江东流一眼望去的气势磅礴，但它用不惊不扰的优雅姿态描绘着属于自己的惊艳。

侧耳细听，几声婉转的莺啼和夏日的蝉鸣交杂在一起，竟也悦耳动听，形成了一道独特的风景线。从这些可爱的小生灵的歌声中，我仿佛明白了什么是大自然的奥秘，又似乎什么都没明白。

不知不觉间，到了外婆家，外婆那和蔼可亲的笑容首先映入眼帘，交谈了一会儿，大人们便去准备早餐了。而我呢，独自跑到菜园，大口地呼吸着新鲜的空气。瞧！红艳艳的辣椒一串串地挂着，它们骄傲，自信，认为旁边的绿叶不过是它们的陪衬。大白菜一棵棵长势喜人，翠绿肥美，真令人垂涎欲滴，恨不得大饱口福。最精细的当属刚刚成熟的小番茄了，也称“圣女果”，它们红彤彤的，如同小灯笼，我赶紧摘了一颗，顾不得清洗，连忙塞入口中，酸酸甜甜的味道立马在嘴里散开，余味无穷。

忽然，一只黑白相间的蝴蝶停立在一朵淡蓝的鲜花上，我不敢惊扰它，就那样静静地看着它在花间流连。它嬉戏了一会儿，便扇动翅膀，飞往杂草丛生的地方。追随着它的脚步，我竟在纷乱中发现了一方小天地！轻轻扒开草丛，是星星点点的小花：白的、黄的、蓝的、紫的……颜色和式样竟有十余种之多，我惊喜万分，野生的小花虽不如精心栽培的花朵鲜艳，可仍有自己独特的风姿！蒲公英将自己的种子撒向四方，它们坚韧、顽强，凭一己之力在荒芜中生存了下来，即使不被人在意，也不自暴自弃，反而活出了自己的价值，这难道不值得我们敬佩吗？

看完半晌，我的心情久久不能平复。刚好听见外公外婆亲切的呼唤声：“多多，吃饭了！”我顿时热泪盈眶，发现自己是多么幸福，说我感性也不过如此了吧。

生活是美好而充满希望的，这些美好和希望恰恰存在于平凡之中，这便是我关于此次见闻的感悟。

【1】把文中划横线的句子改为拟人句。

_________________

13、阅读乐园。

宇宙到底有多大

山林里大象可算大，

解放牌汽车装不下。

要是和高山比起来，

就像点点蚂蚁房上爬。

头顶上高山可够大，

白云朵朵腰上挂。

要是和地球比起来，

就像烧饼上的小芝麻。

脚下地球可真大，

江河湖海是它的小花褂（guà）。

要是和宇宙比起来，

不过是沙漠里的一粒沙。

1．儿歌中第1小节写了______________大；第2小节写了______________大；第3小节写了______________大。

2．这首儿歌中谁才是最大的呢？（   ）

A．地球  B．高山

C．大象  D．宇宙

14、课文传真。填一填，练一练，会有新发现……

（1）赵州桥非常雄伟。桥长（   ），有（   ）宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用（   ）砌成，下面没有桥墩，只有一个（   ）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

我还发现作者从赵州桥的（   ）（   ）（   ）（   ）等方面来进行描写的。

（2）这座桥不但（ ），而且（   ）。桥面两侧有古栏，栏板上雕刻着精美的（ ）；有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互（   ），各自（   ）；还有的刻着（   ）。所有的龙似乎都在（ ），真像活了一样。

  你能用文中的加点词语写一句话吗？不但……而且…… 有的……有的……还有的……

15、按要求完成句子练习。

（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）

_________________________

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为第三人称转述句）

________________________

（3）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）

________________________

（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

_____________________

16、根据要求用“踏实”写句子。

（心里感到实在）__________________________________

（态度切实，不浮躁）______________________________

17、圆明园的毁灭怎能不说是世界文化史上不可估量的损失呢？（改为陈述句）

_____________________

18、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了儿朵（雪白的）小花。

( )的池塘里，长满了( )的荷叶。

19、按要求写句子

（1）海鸥在飞翔。（扩句）

_______________________________________________

（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）

______________________________________________

（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）

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20、照样子，转述别人说的话。

例：老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”

老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！

（1）王刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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（2）顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

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21、习作园地

你喜欢科学吗？平时有没有进行过科学观察，或者动手做过小发明、小制作？你画过科幻画吗？在科学课上你是否有过一些难忘的经历？选择其中一项内容写下来，题目自拟。

要求：叙述清楚，内容充实，表达真情实感，不少于400字。