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随时随地学习
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1、根据拼音写出相应的词语。
①我cénɡ jīnɡ( )在窗前种过一粒豌豆，我每天都坐在窗前的小椅子上nài xīn( )地等待它长大发芽。
②科学jì shù( )与我们的生活lián xì( )越来越紧密，它在很大chénɡ dù( )上ɡǎi biàn( )了我们的生活。
2、在横线上填恰当的标点符号。
（1）是谁来呼风唤雨呢__当然是人类__
（2）伟大的巨人盘古__用他的整个身体创造了美丽的世界__
（3）我站在天都峰脚下抬头望__啊__峰顶这么高__在云彩上面哩__我爬得上去吗__
（4）一次日本侵略军要庆祝__大东亚圣战__ __要求他必须上台演出__
3、根据语段意思，看拼音写词语。
新中国刚刚成立时，正处于duō shì zhī qiū( )。为了dǎ jī( )美帝国主义的qīn lüè( )野心，bù jì qí shù( )的中国人民志愿军战士fèng mìng( )抗美援朝，不畏牺牲，英勇战斗，取得了huī huáng( )的胜利，换来了今天的tài píng shèng shì( )，对中华民族复兴产生了bù kě gū liang( )的影响。2023年11月23日，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国，人们举行了隆重的diǎn lǐ( )，表 达 对yīng xióng( )的敬仰和怀念。
4、我会读拼音，写词语。
wān dòu kuān kuò zhuāng jia shì jì
( ) ( ) ( ) ( )
chóng dié zhù zhái zī rùn bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
5、根据课文内容填空 ｡
（1）蒲公英靠_____传播种子。苍耳靠____传播种子。豌豆靠_____传播种子。
（2）飞流直下_______，疑是银河落九天。
（3）白马西风塞上，____________。
（4）《后汉书》中说：“有志者______________。”
（5）爸爸常常教育我：“与朋友交，___________。朋友之间一定要讲诚信。”
（6）放假了，妈妈带我去草原玩，那里的风景真美，真是“天苍苍，野茫茫，__________”。
6、阅读古诗，完成练习。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】解释词语。
水光潋滟：___________________________
方：_________________________________
山色空蒙：___________________________
相宜：_________________________________
【2】这首诗中作者把西湖比作_____，描绘了它_____时候和_____时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。
【3】与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”，与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。
【4】苏轼人称“______”，写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》，内容是______________
7、延伸阅读
题画
[清]袁枚
村落晚晴天,桃花映水鲜。
牧童何处去?牛背一鸥眠。
【1】写句意。
桃花映水鲜。 __________________________________________
【2】选择正确的理解:牧童何处去?( )
A．牧童要到哪里去?
B．牧童去哪儿了?
【3】回答:你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给你怎样的感受?
____________________________________________
【4】用自己的话,描述这首诗所描绘的画面。
______________________________________
8、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【1】这首诗的作者是 ，字 ， 朝人，他是 之一。这首诗是他在 的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是 和 。
【2】联系上下文，解释这几个字的意思。
萧萧：_____________
总：_______________
【3】理解下面两句诗的意思。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
____________________
【4】这首诗以“ ”为依托，运用象征手法，表现出作者 ，以 为己任的胸襟，以及“ ”的气概。
9、阅读《父亲的香茗》，完成习题。
父亲的香茗
孙 琦
①父亲爱喝茶，闲时，会坐在阳台上，依着午后暖暖的阳光，捧着一本书静静地坐在四溢的白色茶雾里。调皮的我总喜欢钻到父亲的怀里，被父亲用他那胡子扎得“咯咯咯”地笑，闹完后也会傻傻地捧来自己的小杯子，去斟上一杯，儿时的我是不喜欢茶的味道的，涩涩的，喝完后总冲父亲笑笑，摇摇头不肯再尝第二口。
②我浸润在茶雾中长大，在习惯茶的涩味后，竞慢慢喜欢上了茶的清香。 于是，每逢周末的午后，我常常与父亲对坐着，一起品茶，一起看书，一起讨论，一起开怀大笑。
③岁月渐渐在父亲的双鬓蔓延，在我的双眸堆积，我终于要外出工作了，父亲再次和我一起坐在了茶几旁。闻着熟悉的香味，我的心底竞有些许酸楚。良久，父亲托起茶壶，往我的小茶杯中续茶，茶水溢了出来，但父亲似乎依旧没有要停止的意思。“满出来了！”我惊呼。父亲微微一笑，放下茶壶，端起自己的茶杯轻轻一抿，说道：“知道我为什么会在你那已经满了的茶杯中续茶吗？”我茫然地摇摇头。“在你身上我看到了自己年轻时的影子，那样自信而意气风发。我们经常只顾发表自己的看法，张扬自己的观点，而忽视了周围一些最珍贵有用的建议和忠告！所以， B．今后请教他人时一定要先清空自己，要将自己头脑中一些固有的观点抛却，若是带着满脑子自己的观念，就如同那已经满杯的茶，怎会装得进他人的建议与观点呢？”我若有所悟地点点头。
④工作后，我试着收敛自己的锋芒，试着在发表自己的意见前学会倾听，试着慢慢地将自己更好地沉淀。
⑤如今，每次闻到熟悉的茶香，我总会想到家乡的父亲和他手中端着的那杯香茗，然后，幸福得嘴角上扬……
（选自“中国煤炭网”，有删改）
【1】看到文章题目，我产生了这样的疑问：________________________？
带着这个问题阅读，我阅读得更快了，对文章内容理解得更深刻了。
【2】文章写了“我”与父亲相处的哪些场景？请用简洁的语言概括，分条写下来。
场景①：儿时，_________________________________
场景②：长大后，_______________________________
场景③：外出工作前，___________________________
【3】读文章第③自然段，填写表现“我”情感变化的词语及变化的原因。
【4】“于是，每逢周末的午后，我常常与父亲对坐着，一起品茶，一起看书，一起讨论，一起开怀大笑。”给这句话作批注。
___________________________________
10、课内阅读。
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗来滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
【1】选文的主要内容是________________。
【2】画“ ”的句子是对沃克医生的___________描写，句中的“你”指_________，沃克医生将他称为“军神”的原因是_______________。
【3】加点词语“居然”的意思是______________，从中可以体会到_____________。
【4】手术过程中，刘伯承在想：_______________；沃克医生在想：________________，读了选文，我想说：“________________。”
11、读课内文段，完成练习。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
【1】按课文原文填空。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
【2】这首儿歌告诉我们要（ ）
A．和动物住在一起
B．保护动物
【3】编一编。
你拍一，我拍一，动物世界真有趣。
你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。
你拍三，我拍三，________。
你拍四，我拍四，________。
12、 铅笔，只用了一次，不知到哪儿去了。橡皮，只擦了一回，也找不着了。就这样，贝贝一回家，总要向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈问：“你怎么能天天丢东西呢？”
贝贝皱着眉说：“我也不知道。”
妈妈说：“你要想办法，让铅笔、橡皮有一个家。”
贝贝眨眨眼，是啊，文具盒不就是铅笔和橡皮的家吗？她低下头，不做声了。
于是，每天放学回家前，贝贝总要检查一下，看看铅笔、橡皮是不是放进了文具盒，是不是都回家了。她的铅笔、橡皮也就总能找得到了。
【1】文中哪些句子说明贝贝改正了缺点？用“-----”画出。
【2】橡皮、铅笔的家在什么地方？_______________________
13、仔细阅读文章，回答后面的问题。
生命不止，迁徙不息
①说起迁徙，人们很容易就会想到非洲大草原上的动物，在这支浩浩荡荡的迁徙大军中，角马无疑是中坚力量。
②角马能忍受贫瘠的环境，但必须每天或隔天大量饮水，因此在它们的活动区域15-25千米范围内必须有水源。这也是角马迁徙的一个重要原因。目前，最大的角马种群在坦桑尼亚的塞伦盖蒂，数量超过100万头。角马每年的迁徙时间都有所不同，为了追逐湿润气候带来的丰沛水草，它们不惜每年长途跋涉2800多千米，在非洲大草原上作顺时针运动。
③当南方草原的雨季结束时，上百万头角马从塞伦盖蒂北上，来到肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区寻找充足的水源和食物。一同迁徙的还有其他食草动物，它们按照消化特性自觉地分批开拔，喜食高层新草的斑马打头阵，爱吃中层嫩草的角马紧随其后，偏好底层短草的瞪羚殿后。这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明，角马和斑马也常常携手同行。
④角马在迁徙中集结成群，它们会将年幼的个体保护在群内，夜晚休息时也会轮流放哨。尽管如此，每年这一路奔腾，角马们也养活了路上埋伏和尾随的肉食动物。草原上随时上演各种惊心动魄的狂野杀戮：一只正在游泳渡过马拉河的角马，很可能被河中的鳄鱼攻击；草原上一只年轻的角马或许会成为狮子的大餐。
⑤角马交配的季节通常是在5月到7月，有孕在身的角马妈妈即使跑长途也没有什么“孕妇专座”，照样千里奔袭。第二年1月到3月，当雨季再次来临时，回到塞伦盖蒂的雌角马会在几周内产下上万头小角马，并带着宝宝踏上新一年的征程。
【1】下面是同学们对第②自然段主要内容的概括，你认为最合适的一项（ ）
A.角马迁徙的原因。
B.角马迁徙路途遥远。
C.角马必须每天或隔天大量饮水。
D.角马能忍受贫瘠的环境。
【2】下列选项中，没有用列数据这一说明方法的是（ ）
A.它们不惜每年长途跋涉2800多千米。
B.在它们的活动区域15-25千米范围内必须有水源。
C.最大的角马种群在坦桑尼亚的塞伦盖蒂，数量超过100万头。
D.草原上一只年轻的角马或许会成为狮子的大餐。
【3】第③自然段中的“这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明”是指（ ）
A.角马常常与其他食肉动物一同迁徙。
B.角马和斑马有可能一起携手迁徙。
C.迁徙队伍按照消化特性自觉地分批开拔。
D.爱吃中层嫩草的角马一定紧随斑马之后。
【4】从全文看，下面不符合文章内容的一项是（ ）
A.角马是非洲草原迁徙动物中最主要的种群。
B.角马的迁徙养活了路上埋伏和尾随的肉食动物们，是食物链的重要一环。
C.角马每年的迁徙时间都有所不同，是随雨季变化而变化的。
D.角马每年迁徙途中生产角马宝宝。
14、开心阅读。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。
【2】这段话采用了___________的修辞手法，将盘古倒下后___________的变化描述得具体形象。
【3】“四肢”是指____________________；“四极”是指_________________。
【4】从这段话中我体会到盘古__________________________的精神。
15、句子大舞台。（12分）
（1）藏戏是戴着面具演出。（改为反问句）
（2）爸爸说：“我今天很忙，就不接你回家了。”（改为转述句）
（3）维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。（用关联词合成一句话）
（4）就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
缩句：
（5）竹楼藏在竹林中。（扩句）
（6）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
16、按要求写句子。
（1）这是集邮给我带来的快乐。（改为反问句）
__________
（2）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）
___________
（3）小燕子休息。（扩句）
____________
（4）小明说：“我今天步行来上学的。”（改为间接引语）
___________
17、按要求完成句子练习。
1.改变句子的说法，意思不变。
（1）那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？
_________________________________
（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
___________________________________
2.这一带果真和别处大不相同。（用加点的词语写句子）
____________________________________
3.中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）
________________________________
18、例：这种小事还用找老师？（换一种说法，意思不变）
__________________________________________
19、按要求写句子。
1. 蜥蜴参观住宅。（扩句）
2. 迷路的小黑虫左冲右撞，像 (写比喻句)
20、鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。（用恰当的关联词连成一句话）
_______________________
21、习作。
同学们，生活中有很多需要改进的问题，有哪些问题引起了你的关注？你有什么想法？从你发现的问题中选择一个写一写，要把问题和你的想法写清楚，并提出改进建议和解决办法。题目自拟。
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