1、按要求填空。
(1)把下列古诗补充完整
独怜幽草涧边生,___________________。
___________________,路上行人欲断魂。
(2)看到江边花开正艳,我不禁吟诵起“日出江花红胜火,___________________。”
本学期,你还积累了哪些关于“花”的诗句,请写出两句。
___________________,___________________。
___________________,___________________。
(3)根据提示完成下列名言和成语。
名言“___________________,有过则改”告诉我们犯错不可怕,但要及时改正。
成语“___________________,近墨者黑”告诉我们要多交益友。
成语“眼见为实,___________________”告诉我们亲身感受比传闻可靠。
2、比一比,组词。
芬( ) 内( ) 春( ) 建( )姐( )
苏( ) 肉( ) 看( ) 健( )组( )
3、按要求写句子。
1.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
__________________________
2.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改成反问句)
_________________________
3.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)
_____________________________
4.钱很紧。家里愿意把钱都花在我身上。(用恰当的关联词把两个句子连成一句话)
_________________________
4、火眼金睛(辨字组词)
5、请默写杜牧的《江南春》,书写时注意行款整齐、布局合理、书写正确。
__________________________
6、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
(1)这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
(2)作者在____(月份)送别________这个老朋友。
(3)在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
7、课内阅读。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝________所写,他的代表作还有___________
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
B.接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红
C.墙角数枝梅,凌寒独自开
D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情
【4】理解古诗。
(1)“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,但结合图片和生活实际可知,它在诗句中是指山间小路________的样子。
(2)结合教材中的注释,可知“生”的意思是( ),形象地表现出了白云升腾的样子。
A.具有生命活力 B.产生,生出 C.生长
(3)“一边读,一边想象画面”也是我们学习古诗常用的方法。读古诗的后两句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
____________________
8、课外阅读。
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【1】本诗最能体现“诗中有画”特点的是第_______联。这一联营造了__________的意境。
【2】诗中的颔联蕴含了作者怎样的情感?
____________________
【3】请简要分析诗歌表达的思想感情。
______________________
9、课外阅读。
舍己救人的大学生
1982年7月11日,第四军医大学学生张华一大早就从西安郊区乘车进城。
在康复路南口,他请在马路西侧的裁缝白师傅修补一件衬衫。此时,突然从马路东侧传来了急促的呼救声:“淘粪的老汉掉进粪坑了,快救人哪!”听到呼救声,张华把背包蓦地往地面上一扔,摘下军帽,脱下军衣,飞一般越过马路,赶到粪池的边上。公共厕所的地下蓄粪池有3米多深,池口只有两尺见方。张华一把拽住正要下粪池救人的一个老人,高声说道:“您年纪大,不要下,让我来!”说罢,他沿着竹梯下去了……
在粪池中,张华左手紧紧握住梯档,倾过身去,用右手把溺在粪池中的淘粪老汉拽过来,抱在腰间,大声喊道:“快放绳子!”
张华的话音刚落,强烈的沼气把他也熏倒了,只听“扑通”一声,他同淘粪老汉一起跌进粪池中。当他被搭救上来的时候,已经失去了知觉。
人们急忙把他送到医院抢救,但因窒息时间太长,中毒严重,张华年仅24岁的心脏再也没有恢复跳动。
(1)给加点字选择正确的读音,画“√”。
蓄粪池(chù xù) 知觉(jué jiǎo)
(2)从第2自然段中找出描写张华动作的词语。(至少5个)
________________________________________________________________________
(3)概括这篇短文的主要内容。
________________________________________________________________________
10、阅读天地。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄西瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!
【1】作者是怎样描写丹顶鹤的外形的?是按什么顺序写的?
_____________________________________________
【2】丹顶鹤走起路来姿态很漂亮,腿___________,脖子______________,它休息时更是好看。它用个“____________”的架势,一条腿________,另一条腿_______,亭亭玉立。
【3】找出这段话的中心句,写在下面的横线上。
_____________________________________
11、课外阅读。
神奇的机器人
机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官,按照人的指令做各种各样的动作。
世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特,又叫“万能生产者”,是美国人在1961年研制成功的。以后,随着科学技术的不断发展,各种型号、各种功能的机器人在各地相继”出生”了。
在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动的先驱,第一个登上月球,捐开了月球神秘的面纱;继而又飞上火星,探测火星上是否有生命迹象存在。从此,机器人在太空中游弌翱翔,大显身手。
在浩瀚的海洋,机器人寻宝藏、擒油龙,驰骋万里,上下求索,成为人类开发海洋的主力军。
在工厂,机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔采煤、搬运,到处都有它们勤劳的身影。
在农村,机器人种植庄榢、灌溉田地、植树造林、摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月,耕云播雨,成为第一代”铁农民”。
机器人还走向社会,加入人群。它们才华横溢,机灵精巧,能歌善舞,能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人,有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
随着科学技术的进步,机器人将越来越多地走向太空,走向社会,走向家庭,来到我们身边,成为我们生活、工作和学习的助手。
【1】机器人的活动领域有________ 、________、 ________、 ________ 、 ________ 、 ________。
【2】“披星戴月”的意思是( )
A.把星星和月亮当衣服穿
B.星星围绕着月亮活动
C.在夜里跟在白天一样地干活儿
【3】“擒油龙”的意思是( )
A.抓住像油一样滑的龙
B.开采海底的石油
C.石油管道像龙一样长
【4】最早登上月球的是( )
A.人
B.机器人
C.人和机器人
【5】通过本文介绍,你能给机器人下个定义吗?
__________________
【6】你在生活中遇到过机器人为人类服务的现象吗?想一想,将你见到的写下来吧!
_______________________
12、阅读。
神舟回家三大技术突破
①9月17日,神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟行万里,载着“太空出差三人组”凯旋。航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱,身体状态良好,空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。
②从撤离空间站组合体到平安着陆,重返地球之旅环节多、风险高,但神舟一路有“神功”,诸多“黑科技”为三位航天员保驾护航,也为后续空间站阶段载人飞行任务做好铺垫。
神舟飞船——“热身”动作属首次,“姿势”有讲究,“外套”很靠谱
③3名航天员关好空间站核心舱舱门,进入神舟十二号载人飞船后,飞船就开始与核心舱“说再见”了。不过回家前,神舟十二号还做了“热身”动作:完成绕飞和径向交会试验。从前向对接口分离后,神舟十二号飞船沿着设计好的弧线绕飞至后向对接口,稍作停留再次绕飞至径向对接口,一气呵成。
④回家“姿势”也有讲究。返回舱是上窄下宽的钟形设计,推进舱和返回舱分离后,返回舱利用自身装配的发动机调整姿态,变成大底朝前的飞行状态。这样一来,返回舱在穿越大气层时产生升力,能对飞行轨迹进行一定的控制,从而保证落点准确度较高,对航天员的过载冲击也较小。与此同时,航天员也以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”,缓解飞船减速造成的冲击。
⑤返回舱从高度约400公里的太空轨道进入大气层后,会以数千米每秒的速度与大气层发生摩擦,形成上千摄氏度的高温,如同一个熊熊燃烧的火球冲向地面。为了保证返回舱内部始终保持合适温度,中国航天科技集团五院结构与机构研制团队持续攻关,研制出了特殊的防热“外套”。
⑥“虽然只有薄薄一层,但却是保护航天员生命的‘防火墙’。”神舟十二号载人飞船机械总体主任设计师刘晓震说,返回舱表面的耐烧蚀材料在熔化、蒸发和分解时带走大量热能,阻隔高温进入舱内,保证舱内空气温度维持在20摄氏度左右。
⑦除了耐热,还要减振。返回舱距地面10公里左右时,飞船的速度已降到330米每秒以下,此时返回舱上的静压高度控制器通过测量大气压力自动判定所处高度并开伞减速,将返回舱速度逐步降到7米每秒左右。但是,以这样的速度直接撞击地面还是很危险。
⑧对此,载人飞船研制队伍设计了一套“组合拳”,让返回舱在距离地面1米时悬空急停,返回舱反推发动机反向发力减速,同时通过返回舱底部吸能外壳、减振材料和座椅缓冲机构组成的减振系统来吸收能量,保证航天员安全着陆。
降落伞——逐级开伞,实现从高铁速度到跑步速度的“急刹车”
⑨神舟飞船降落伞装置主要用于降低返回舱速度。中国航天科技集团五院的设计师们量身定制了一套三级开伞程序,先打开两个串联的引导伞,再由引导伞拉出一顶减速伞。减速伞工作一段时间后与返回舱分离,同时拉出1200平方米的主伞。这一系列动作,成功将飞船返回舱从高铁的速度降到普通人跑步的速度。
测控技术——返回方式从“定时定点”变为“动态适应”,3颗天链中继卫星在线服务
⑩为了给航天员铺开一条更顺畅、安全的回家路,北京航天飞行控制中心首次采用多项新型测控手段,飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”。天链一号03星、04星,天链二号01星组成了一套较为完整的天基测控网络。
——选自《中央纪委国家监委网站》2021年9月18日,有删减
【1】认真阅读文章中相关内容,选出不符合原文的一项( )
A.“太空出差三人组”的成员分别是航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波。
B.回家前,神舟十二号还做了“热身”动作:完成绕飞和径向交会试验。
C.神舟十二号飞船返回舱伞舱盖打开,同时拉出引导伞、减速伞、主伞。
D.飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”
【2】下面句子中,去掉加点的词后,哪句表达效果好?并说明你的理由。
(1)航天员也以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”,缓解飞船减速造成的冲击。
(2)航天员也以与大底平行的角度在座椅中“平躺”,缓解飞船减速造成的冲击。
________________________________
【3】想知道神舟飞船“外套”有多靠谱,我们怎么阅读这篇文章?为什么说它是保护航天员生命的“防火墙”?请把你研究的结果写在下面。
______________________________________
【4】神州回家的“神功”是什么?请把你读文得到的信息整理在下面横线上。
______________________________________
【5】神舟十二号顺利返航后,许多媒体以“厉害了,我的国”作为标题,请结合短文内容,简要谈谈你的感受。
_____________________________________
13、课外阅读我能行。
_____________
①蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声……
②俺家门前的海,像一面锃光明亮的大玻璃镜。映着天,天变蓝了;映着云,云变蓝了;映着鸟,鸟变蓝了。
③真有趣呀,仰头看,天变成一个倒过来的大海,那云,就是翻滚奔腾的波流;那鸟,就是成群游动的鱼……
④还有声音哩!
⑤俺就生长在这蓝色的透明的世界。
⑥这世界给了俺不尽的兴趣,给了俺永远张开的遐思的羽翼,给了俺永恒的童心……
⑦因此,人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命:心,装着海;眼,流动着海;笑,就是海的声韵……
【1】给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】第②段中运用了____和____的修辞手法,突出了大海______的特点。
【3】为什么说“渔家孩子有着海一般晶莹的生命”?
_______________________________
【4】用“//”把短文分成两部分,并概括每部分的大意。
14、阅读短文,回答问题。
绿手指
去法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致 至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
老奶奶决心一个人干下去。她(撤 撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心 精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪白一样的白。
秋天,她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要(检查 验证)那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她的种子开出的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说: “只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”
【1】找出括号里不正确的字词。
______________________
【2】联系上下文,根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为___________________
老奶奶决定一个人干是因为_______________________
【3】对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答.
①美国某小镇有一位“绿手指”,这一句中“绿手指”是指________________
②但愿你我还能长出新的绿手指,这一句中“绿手指”是指________________
【4】老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?
___________________________
【5】文章的题目是《绿手指》,你觉得好在哪里?
___________________________
15、按要求写句子(6分)
(1)哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(2)这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子:
16、用下面的句式各写一句话。
(l)那么……那么……
(2)有的……有的……有的……
17、按要求完成句子练习。
(1)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。(缩句)
_________________
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(给句子换种说法,意思不变)
_________________
(3)照样子,根据例句的提示,补写句子,写出对身边事物的感受。
例:我一直想养一只小狗,妈妈今天终于答应了。此时,路旁的花儿好像在对我微笑。
女足亚洲杯决赛中,中国女足在上半场0:2落后的情况下,毫不气馁,顽强拼搏,以3:2逆转韩国女足,时隔16年再夺亚洲冠军!_______________
(4)广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。(修改病句)
______________________
18、乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句)
________________________________________________________________________________
19、按要求写句子。(6分)
(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩写句子)
_______________________________________________________________
(2)《清明上河图》是幅画。(扩写句子)
_______________________________________________________________
(3) 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。(改为被字句)
_______________________________________________________________
20、把下面的长句改成三个较短的句子,使意思表达得更为清楚。
文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础,按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价,深化和提高文学鉴赏的研究形态。
答:____________________________________
21、习作展台
文学作品中的很多人物形象给我们留下了深刻的印象,如火眼金睛的孙悟空,神机妙算的诸葛亮,嫉恶如仇的鲁智深……作者通过一件件具体的事把这些人物刻画得栩栩如生。从小到大,哪个同学给你留下了深刻印象,他(她)外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,请选择一两件具体事例来表现。文中不能出现真实的校名、人名。