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随时随地学习
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1、综合素养题。
1．山对______，______对河。
2．山不断，水____________，煮酒对烹茶。
3．八叉手，九回肠，地久对____________。
4．一堤____________绿，三径菊花黄。
5．一年____________，难忘橘绿橙黄。
6．《伊索寓言》是古希腊的______写的。
7．《哈利波特与魔法石》的主人公是______。
8．《神秘岛》的作者是______国的凡尔纳。
9．______被称为中华民族的“母亲河”。
10．《捣蛋鬼日记》的主人公是一位______岁的小男孩。
2、用“静”字组词并填空，使句意完整。
1、船（ ）地在水面移动。
2、我们踮着脚往东面望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。
3、接着又来了一头大狮子，很威武很（ ）地蹲着。
4、天空里什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，（ ）一会儿再看。
5、我们早晨去小鸟天堂，起初周围是（ ）的。
3、说“三”道“四”，名著我知道。
中国古典四大名著中的《水浒传》里有“三打 _____”的故事；《西游记》里有“三借 _____”的故事；《三国演义》中有“三请诸葛亮”的故事和“三气_____”的故事；《红楼梦》中有“刘姥姥三进 _____”的故事。
4、在下面各组词中不属于同一类的词上画“×”，在括号里再写上一个同一类的词。
杜鹃 小鸟 猫头鹰 夜莺 乌鸦 ( )
机关枪 冲锋枪 手榴弹 武器 步枪 ( )
加拿大 国家 美国 中国 德国 ( )
一刹那 转眼间 一瞬间 霎时 时间 ( )
5、根据课文内容填空。
1．___________________，钟子期曰：“________________，___________________。”少选之间而_________________锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______________________。”
2．由于《____________》这个传说，人们把_____________的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻__________
3．______国著名音乐家贝多芬因_____________而为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《_______________》这段传奇的经历告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠_____________更要依靠_____________。
4．在京剧表演中，演员用____________彻底解决了骑马在舞台上没办法表现的问题。
6、读《浪淘沙》，完成下列各题。
浪淘沙
（唐）_____________
________________________， ________________________。
________________________ ， ________________________ 。
【1】默写《浪淘沙》。
【2】用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
【4】判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）
③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（_______）
7、阅读儿歌，回答问题。
识字歌
鸟儿的“鸟”加“又”旁，公________早起喔喔唱。
青草的“青”加“虫”旁，________蜓展翅在飞翔。
平凡的“凡”加“巾”旁，扬起风帆去远航。
白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。
要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。
奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。
【1】读一读，根据意思填出“____”上的字。
【2】加一加，组新字。
凡＋巾＝___ 马＋门＝___
求＋王＝___ 奉＋木＝___
【3】模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。
________的________加“________”旁，_________。
8、阅读古诗《元日》，完成习题。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。
【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。
______________________________
9、课内阅读我最棒。
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993年，美国政府提出 建设“信息高速路”的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的 文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在 万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家，“天 涯若比邻”已经不再是梦想。
【1】 “瞬间”的意思是 。
【2】计算机网络给人们带来了哪些方便？
10、阅读实践。
那个乞丐
①时间已经过去了七十多年，但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰。
②这是一个老太婆。她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。因为她也是双目失明，棍子是用来探路的。不知为什么，她能找到施主的家门。我第一次见到她，就是在我家的二门外面。她从不在大街上叫喊，而是在门口高喊：“爷爷！奶奶！可怜可怜我吧！”也许是因为，她到我们家来，从不会空手离开的，她对我们家产生了感情；所以，隔上一段时间，她总会来一次的。我们成了熟人。
③据她自己说，她住在南圩子门外乱葬岗子上的一个破坟洞里。里面是否还有棺材，她没有说。反正她瞎着一双眼，即使有棺材，她也看不见。即使真有鬼，对她这个瞎子也是毫无办法的。
④不知道为什么，她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子，就栽在坟洞外面的空地上，不时浇点水。到了夏天，扁豆是不会关心主人是否是瞎子的，一到时候，它就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上了拐棍，摸模索索来到我家二门外面，照例地喊上几声。我连忙赶出来，看到扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。我当时还不到十岁，虽有感情，绝不会有现在这样复杂、曲折。我不会想象，这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘。这真是一首绝妙好诗的题目。可是限于年龄，对这一些我都木然懵然。只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西，然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了。这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中，在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老年的乞丐。
⑤然而好景不长，这样也没有过上几年。有一年夏天，正是扁豆开花结果的时候，我天天盼望在二门外面看到那个头发蓬乱鹑衣百结的老乞丐。从早晨到晌午，从晌午到黄昏。然而却是天天失望，我又感到凄凉，感到孤寂，又是好几天心神不宁。从此这一个老太婆，在我眼前消逝了，永远永远地消逝了。
【1】阅读文章，完成下列图表，还原老乞丐的形象。
【2】文章第④自然段两次提到“不寻常”，分别指什么？联系上下文，谈谈你的理解。
句子：（我）只觉得这件事颇有点不寻常而已。 我的理解_________________
句子：从她手中接过的扁豆便非常非常不寻常了。 我的理解_________________
【3】阅读文章第④自然段划线的句子，摘录老乞丐的动作，体会她的心理活动。
【4】阅读第⑤自然段划线句子，联系短文内容，从这样的表达，你体会到了什么？（ ）
A．“我“焦急不安地盼望着老乞丐出现，所以觉得时间过得很漫长。
B．“我”盼望老乞丐早点给我们送扁豆，所以觉得时间过得特别快。
C．“我”每天无所事事，一个人很寂寞，所以觉得时间特别难熬。
D．“我”每年种扁豆，日子过得很充实，所以觉得时间转眼就过去了。
【5】结合全文，想一想第①自然段中“那个老乞丐的影像总生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰”体现了作者怎样的情感？
___________________________
11、课内阅读。
匆匆（节选）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
【1】文中划线的句子中，“痕迹”是指____________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里____________的痕迹也没留下，因而深深自责。
【2】“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”“赤裸裸来到这世界”指_________________；“赤裸裸地回去”指___________________。
【3】最后一句表达作者_______________的精神。
12、考
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：“( )遇到什么问题，( )要认真思考；( )是很容易的，( )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
【1】在括号里填上适当的关联词。
【2】给下面带点词选择合适的解释。(在括号内写上序号)
闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄
(1) 否则会闹出笑话。( )(2) 方塔街是我市的闹市区。( )
乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用
(1) 我们全家在门前场地上乘凉。( ) (2) 我们一起乘车去公园吧。 ( )
【3】联系短文回答问题。
(1) “我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指
① __________________________________________________________
② ________________________________________________________
(2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：
一是 ________________________________________
二是 __________________________________________________
13、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，回答问题。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族；有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类；骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为（ ）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子（ ）鸟类（ ）它们飞向了蓝天（ ）从此开辟了一个崭新的生活天地。
【1】联系上下文和生活实际理解词语的意思。
茹毛饮血：______________________________________
【2】读画横线句子，注意加点的部分，再照样子写一段话。
_____________________________________________
【3】为什么会有一些恐龙转移到树上生存？请在文中用“ ”画出来。
【4】恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法，请用“﹏﹏”画出来。
【5】在片段最后的括号里写上合适的标点。
14、课内阅读。
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
1．写出下列词语的近义词和反义词。
慢条斯理 ________ ________
2．“板”在字典中的意思有：①片状的硬物；②音节和戏曲中的节拍；③呆板；④表情严肃。“板正”中应选第________种解释；“三眼一板”中应选第________种解释。
3．画横线的句子用________来比喻白公鹅，突出了白公鹅________的特点。
4．第二自然段是围绕着哪一句话写的？请在句子下面画“____”。
15、按要求写句子。
1．我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走。(用带点的词语造句)
___________________________________________________________________
________________________________
2．童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上。(仿写比喻句)
____________________________________________________________________
跟我学：引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时：A.冒号前的内容不变，引号中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，“你”改为第三人称或对方的名字，句中前后所指人物要一致；B.引述句中的冒号换成逗号，引号去掉。例如下面第3题中“二牛拽住我”不变，后面的冒号改为逗号，引号去掉，引号中的第一人称“我”换成第三人称“他”。
3．二牛拽住我，说：“明天就跟我进东山去！”(改为转述句)
____________________________________________________________________
4．我们沿着小路往山里走。(扩句)
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16、3）照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天皂荚树落光了叶子。（ ）。
（2）水手从河底捞上了铁牛。（ ）。
例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。
（3）人们打扫干净了街道。（ ）。
（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（ ）。
17、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。
跑龙套 | 唱白脸 | 花架子 | 对台戏 |
___________
18、仿写句子我能行。
大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。
__________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
小树成长。
扩句（至少扩两处）：
20、把句子换—种说法，不改变句子的意思。
（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）
_______________________________________
（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）
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21、习作
春天到了，到处都生机勃勃。选择一种你最喜欢的植物，走近它，了解它，并写一写，让更多的人去了解它吧！题目可以根据自己写的文章内容自拟，字数不少于300字。
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