2024-2025学年（上）嘉兴八年级质量检测语文

1、下列加点字的注音不完全正确的一项是(　　　　)

A.深沉（chén）  隘口（ ài ）  山巅（diān ）  五行缺土（hánɡ）

B.疲倦（ pí ）  遮蔽（zhē ）  阴晦（ huì ）  拯救老树（zhěnɡ）

C.潮汛（xùn ）  嗤笑（chī ）  折本（ shé ）  首当其冲（chōnɡ）

D.茶卤（ lǔ ）  掺杂（chān）  撅断（ juē ） 泰然处之（ chǔ ）

2、有关下面文段的说法，不正确的一项是（     ）

①送别，是一个带有感伤意味的词，对古人而言，更是蕴含着一种看不见摸不着的痛，有点生死离别的味道。因为那时的交通，只靠舟楫和车马，一言以蔽之——慢。②李白说：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这是浪漫的说法，顺流而下的舟楫，即便有风推送，也不可能日行千里。所以一别经年，甚或几年几十年，是常有的事。于是，言之送别，就显得格外沉重，对于诗人尤甚。我也有一段刻骨铭心的送别记忆，虽然那时年少，但至今清晰如昨。或许，因为这与苦难有关——人们往往会牢记极度饥渴时他人一杯清水或是一碗清汤面的赠予。苦难，有时是人类感情世界的清洁剂，使人徒生感恩之情。

A．第①句的句子主干是：送别是词。

B．第②句中，句号应放在下引号外。

C．“送”字是半包围结构，第七笔的笔画是点。

D．文段中的“感伤意味”“浪漫的说法”“感情世界”都是偏正短语。

3、下列词语书写全部正确的一项是（     ）

A．欺侮       凫水       惟幕       大彻大悟

B．作揖       拾掇       家眷       汗流夹背

C．震撼       糜烂       迁徙       敷衍塞责

D．渺远       缄默       山簏       夜深星阑

4、下面句子中，有语病的一项是（       ）

A．东台大米产业化联合体水稻订单生产会议在东台现代农业产业园召开，近百家种植大户参加了会议。

B．粤港澳大湾区建设，是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。

C．加快推行“绿色乡村”建设，加强农村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。

D．经济学家们预测，美国经济今年也将恢复到疫情前水平，但速度要比中国慢。

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

【1】下列对诗歌的理解，不正确的一项是（     ）

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

A．首联写送别之景。山青水绕，动静结合，相映成趣。透着轻快明丽的气息，也暗示了离别的情景。

B．颔联写送别之事。“别”照应诗题中的“送”，“孤蓬”一词生动地描摹了朋友孤单无依，行踪不定。

C．尾联直抒胸臆。班马嘶鸣之声犹友人话别之声，马犹如此，人何以堪？全诗至此悠然而止，意蕴深远。

D．这首送别诗写得新颖别致，不落俗套，自然美和人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。

【2】本诗的颈联与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”都是经典名句，请你比较这两联诗在情感上的异同。

6、根据课文默写古诗文。

（1）知否，知否？________________。（李清照《如梦令》）

（2）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）

（3）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。________________，________________（白居易《钱塘湖春行》）

（4）________________，________________。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）小文同学收集了抒发家国情怀的诗文，请你根据批注，完成表格。

7、名著阅读。 

请结合《鲁滨逊漂流记》中的具体情节，分析鲁滨逊具有怎样的性格特点。

8、阅读下面的选文，完成问题。

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

【1】选文中先后写道“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”，这里“流出的泪”是指（ ）

A. 伤感愧疚的泪   B. 伤心悲痛的泪

C. 离别忧伤的泪   D. 感激动情的泪

【2】选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（ ）

A. 因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。

B. 家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境闲顿。

C. 着力刻画父亲的生活方式古板。

D. 黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

【3】选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对作者这样写的主要原因理解最确切的一项是（ ）

A. 因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。

B. 因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐、心情忧郁、爱子真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。

C. 因“我”与父亲告别，感情悲伤，我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。

D. 因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。

【4】这段文字详细描写父亲买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，其中最恰当的两项是（   ）

A. 为了刻画、突出父亲的形象。

B. 这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。

C. 父亲的“背影”是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。

D. “背影”深刻地刻下父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子对此感受特别深。

E. “背影”反映了父子之间的深厚感情。

9、作文。

董卿在《朗读者》第二期开场白中说：“在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……”

要求：①先将题目补充完整再完成作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于650字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。

请以“陪伴，让岁月多了一份        ”为题，写一篇文章。