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1、对下面这段文字所使用的修辞方法及作用的理解有误的一项是（ ）
①仲春时节踏上旅途，眼前的风光就是一幅清丽的图画。
②岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；路旁的小花，纤蕊若丝，带露绽开。
③一路走，一路看，美丽的风光尽收眼底。
④享受着这和煦阳光的抚慰，置身于清爽春风的怀抱，耳边传来呢喃的鸟语，扑鼻的花香令人心醉。
⑤此时，胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解？
A．第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。
B．第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。
C．第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。
D．第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意。
2、下列句中加点的成语使用无误的一项是（ ）
A．钱学森有一句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人感慨万千、肃然起敬。
B．江西龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在赣江水面上劈波斩浪，络绎不绝。
C．在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经家喻户晓。
D．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
3、选出加点字的注音无误的一项（ ）
A. 略无阙处（què） 重岩叠嶂（zhàng）
B. 不见曦月（xī） 沿溯阻绝（sù）
C. 素湍绿潭（chuān） 绝
（yǎn）
D. 飞漱其间（shù） 属引凄异（shǔ）
4、下列词语的字形和加点字的注音完全正确的一项是
A.仲（zhòng）裁 翘（qiáo）首 惨绝人寰 震聋发聩
B.诘（jiē）责 劳碌（lù） 杳无消息 正襟危坐
C.颓（tuí）唐 虬（qiú）枝 潜滋暗长 旁逸斜出
D.洨（jiāo）河 斟（zhēn）酌 因地制宜 络绎不绝
5、阅读古诗，完成下面试题。
饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
浣溪沙
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(1)对《饮酒》一诗赏析有误的一项是（ ）
A．这是一首五言律诗，为诗人酒后即兴之作，直抒胸臆，挥洒真情。
B．第三、四句，以设问的手法，说明诗人心灵没有俗世的困扰，所以无“车马喧”。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了一幅日落山中、飞鸟回巢的和谐画面。
D．全诗融说理、抒情、写景于一体，表现了陶渊明厌弃世俗、陶醉自然的人生态度和生活情趣。
(2)对《浣溪沙》一词理解有误的一项是（ ）
A．“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”中，旧的亭台和新的词的对比，突出了物是人非惆怅情怀
B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中，“去”的是落花，“来”的是燕子，两者对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。
C．“小园香径独徘徊”一个“独”字，写尽了作者孤独的心境。
D．作者由眼前景想到过去事，虚实结合，表达了对离人的思念之情。
6、按要求填空。
（1）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）
（2）___________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）李白在《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：___________________，_______________。
（4）夕日欲颓，__________________。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）___________________，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）
（6）岂不罹凝寒？______________。（刘祯《赠从弟》）
（7）________________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）
（8）白居易在《钱塘湖春行》中通过一些小动物活动写出了早春美景的诗句是：______________，__________________。
7、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）______（2）__________（3）____
8、西瓜遭了秧，还有玉米
马亚伟
大平原无边无际绵延开去，千里沃野，坦荡开阔。清晨的土地，刚刚睡醒一样，打着呵欠，腾起潮润润的水汽。泥土的气息，厚重绵长，从四野漫散开来。金色的晨光，纷纷披落。
父亲坐在田头，一脸欣喜。他抽着旱烟，啧啧道：“咱这地方，真是宝地啊，年年风调雨顺，种什么长什么。”父亲是种田的好手，很多年里，父亲把土地当做根，他自己已经像土地一样，对每种作物的秉性了如指掌，他会娴熟地侍弄它们。
那一年，父亲种了两亩地西瓜，长势非常好。西瓜成熟了，父亲找人帮着把西瓜摘下来，又圆又大的西瓜被整齐地码放起来，田头堆起了一座座碧绿的小山。这么多西瓜，在当地卖不完。父亲早早和叔叔大伯们商量好了，他们找来了大车，要去大同或者包头卖西瓜。究竟是哪里，童年时的我分不清。对于我来说，那些地名，仅仅是远方的象征，代表着父亲此去将是万水千山。
我们都以为，这车西瓜一定会卖个好价钱。可是十几天后，父亲和叔伯们垂头丧气地回来了。每个人都胡子拉碴，一脸沮丧。原来，半路上遇上暴雨，西瓜烂了大半，剩下的减价处理掉了。毫无疑问，这次赔大了。
所有的心血，就这样毁了。母亲心疼得大哭起来。那几天，母亲不吃不喝，愁得不行。我和妹妹们知道，父亲给我们买裙子的承诺也兑现不了了。瓜田里，剩下的西瓜寥寥无几。昔日茂盛的瓜田，显出衰败的模样。父亲在瓜田里抽着旱烟，眉头凝成一个“川”字。忽然，他把手中的旱烟狠狠一丢：“西瓜遭了殃，不是还有玉米吗？玉米收成好，咱也有指望！”
以后的日子，父亲天天在玉米田里忙。间苗、浇水、除草，父亲把所有的汗水都挥洒在玉米田里。我们眼看着玉米拔节一样长，粗粗壮壮的玉米，仿佛都卯足了劲儿，要为父亲争气。玉米长到一人多高了，修长秀颀，三亩多玉米田，连成一片碧绿的波涛。家乡肥沃的土地，愈发显出厚重的底色。风过处，玉米叶子水袖一样舞着，“刷拉拉”作响。父亲的脸上，一片憧憬。
秋风吹过千里平原，玉米熟了。成熟的玉米田泛着黄色，显出迷人的风韵。棵棵玉米上，那硕大的玉米棒子，仿佛植株上醒目而荣耀的标志——又丰收了。爽朗的秋天，天无边无际地蓝着，云自由自在地飘着。玉米田里的我们，笑声连成了串。好收成，就有好日子。那一季，我们收获的玉米快要把粮仓挤爆。
以后的日子，父亲的那句“西瓜遭了殃，还有玉米”，就成了我们一家人都能心领神会的语言。每当遭遇困境，我们就学着父亲的语气说：“西瓜遭了殃，还有玉米。”大家知道，只要像父亲一样不灰心、不丧气，就会收获满地微笑的玉米。
生活的原野上，到处都有希望的种子，只要信心还在，希望的种子就会生根发芽、开花结果
【1】请用简单的词语概括文中父亲情感的变化。
（ ）——（ ）——憧憬——（ ）
【2】按照要求赏析下列句子。
（1）棵棵玉米上，那硕大的玉米棒子，仿佛植株上醒目而荣耀的标志——又丰收了。（句子中的加点词语“又”能否删去？为什么？）
（2）瞧，很多玉米拱出了外皮，露出粲然一笑，籽粒玛瑙一般饱满莹润。（句子运用了什么修辞手法？有何表达作用？）
【3】文章标题“西瓜遭了秧，还有玉米”有何含义？
表层含义：
深层含义：
【4】文中的父亲是一个怎样的形象？请结合选文内容简要分析。
9、按题目和要求写一篇文章。
万物生长靠太阳，晴朗时人们歌唱阳光，阴霾中人们渴盼阳光。阳光有着无比的魅力，清晨的阳光让万物欣喜，雨后的阳光展示世界的美丽，寒冬的阳光令人舒适。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们狭窄的生活变得开阔，让我们单调的日子变得多彩，让我们郁闷的心情变得舒畅……不同的人对阳光有着不同的感受，或许，那个人，那件事，那个微笑，就是温暖你心底的那一束阳光。
请你以“那一束阳光”为题目写一篇作文。
要求：①不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不得套抄材料；④不得出现真实的地名、校名。
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