1、辨字组词
尝(_______) 楼(_______) 操(_______) 挪(_______) 碟(_______)
偿(_______) 搂(_______) 燥(_______) 娜(_______) 蝶(_______)
跻(_______) 讨(_______) 掀(_______) 旋(_______) 翔(_______)
脐(_______) 对(_______) 折(_______) 族(_______) 样(_______)
2、填空
1、阅读课文,我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“______”字让我们懂得了什么是珍惜时间,珍惜时间的名言我能写一句______________。他一生给我们刻画了许多丰富的人物形象,我知道_________、_______、_________等都是他笔下的经典形象;海伦.凯勒的自传是《___________》;阿炳创作的二胡名曲是《__________》,他是一个________的人;司马迁发愤写的《______》,被_______(谁)誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,我知道出自这本书的故事有_____________、_________。
2、“走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了________的淡红的花,这繁花__________,不留________,阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中,作者用“喷花的飞泉”比喻________。
3、通过学习,我们知道__________发射成功,实现了中华民族千年的______,_______是执行中国______航天飞行任务的航天员。还知道,火星是地球的______。
4、本学期,你一定读了不少课外书籍,你最喜欢的一本是《________》,作者是__________,你喜欢的原因是_________________。
5、《游园不值》中的“值”是_________的意思。诗中“__________,________________________” 一句说明美好的事物是永远封锁不住的。我还知道描写春天的诗句有___________________________,___________。描写儿童的诗句有___________,___________。
6、《滕王阁序》是___写的,其中的名句是__________,___________。月圆之夜,你想给远方的朋友编辑发条祝福短信,你可以用《水调歌头.中秋》里的“____________,____________”句子。
3、自学课文,完成填空、答题。
1.“京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。”联系前文,“尴尬”是指①_______________;②_______________。概括说明是怎么彻底地、无比漂亮地解决这种“尴尬”的:①______________;②________;③_____________。
2.文章的题目是《马鞭》,但文中还介绍了鞋底、针线,酒壶酒杯,饭碗,这些和“马鞭”有什么关系呢?
___________________________________
3.京剧中有一种奇特之处叫亮相,分为两种:就在双方打得________之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也_________——双方________对着_________,________对着______,________对着____,一切都像________!这是京剧艺术的高妙之处,起到了________和____________的艺术效果,越发显示_________和__________。这种亮相叫__________亮相。双方正在交战,一方被打败,跑下去了。可胜利一方________,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)______________。这就是京剧中的__________,它的存在,就是为了凸显________。这种亮相叫__________亮相。
4、读拼音,写词语。
5、读句子,完成下列各题。
①太阳是个忠实的向导。
这句话把太阳比作________。
②北极星是盏指路灯。
这句话把________比作________。
③露水像珍珠一样晶莹。
这句话把________比作________。
6、阅读下面的古诗,完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,
皎皎河汉女。
纤纤擢素手,
札札弄机杼。
终日不成章,
泣涕零如雨。
河汉清且浅,
相去复几许。
盈盈一水间,
脉脉不得语。
【1】下面对诗句中加点字的解释正确的是( )
A.终日不成章——章:文章
B.泣涕零如雨——零:零散
C.相去复几许——去:距离
D.脉脉不得语——得:得到
【2】这首诗中用了很多叠词,增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有:迢迢、________、________、札札、________、________等。其中只有“________”是属于拟声词,其他几个都是状态词。
【3】这首诗中通过描绘织女的姿态美,意在表现织女的勤劳形象的诗句是:“__________________,________________”。
【4】这首诗中描写的情景,有虚实之分,眼之所见为实,心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”?请用“﹏﹏”画出来。
【5】从“泣涕零如雨”和“脉脉不得语”中,你能体会到织女心中怎样的感情?
________________________________________
7、课外阅读
赠汪伦①
【唐】 李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
【1】诗的前两句是“叙事”:先写要“离去者”,继写“_____”,展示了一幅离别的画面。
【2】诗的后两句是“____”(表现手法),进一步说明送别的地点在桃花潭。在桃花潭水深千尺中 那几个字“____”既描绘了潭的特点,又为结尾一句的抒情作了伏笔。
【3】结尾句“不及汪伦送我情”,抒发了作者怎样的情感?
8、诗词阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
_________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是( )
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
9、阅读屋。
塞翁失马
从前,有位老汉住在边塞(sài)地区,人们尊称他为“塞翁”。
有一天,塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息,纷纷表示惋惜,可塞翁却不以为意,反而劝慰大伙儿:“谁知道它会不会带来好的结果呢?”
果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,还带回来一匹骏马。邻居们又来道贺,说塞翁有福气,塞翁却忧心忡(chōng)忡地说:“也不一定是什么福气,谁知道它会不会给我带来灾祸呢?”
塞翁家平添了一匹骏马,他的儿子__________,天天骑马兜(dōu)风。终于有一天,儿子________,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔断一条腿,成了终生残疾。邻居们来慰问,塞翁却说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。”
不久,边塞发生了战争,身强力壮的青年都去当了兵,十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵,父子俩避免了这场生离死别的灾难。
人世间的好事与坏事不是绝对的,在一定条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。
【1】读第4自然段,把“得意忘形、喜不自禁”这两个词语正确填入横线上。
【2】读短文,根据故事内容填空。
(1)塞翁走失了一匹老马,邻居们感到惋惜,塞翁却认为_________________;
(2)老马带回来一匹骏马,邻居们来道贺,塞翁却认为_______________;
(3)塞翁的儿子骑马摔断腿,邻居们来慰问,塞翁却认为_______________;
(4)边塞发生了战争,塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场______________。
【3】以下哪个题目最适合这个故事?( )
A.塞翁失马,因祸得福
B.塞翁失马,因福得祸
C.塞翁失马,焉(yān,意思是“怎么”)知非福
【4】短文最后一段话让你想到了生活中的哪些事?请写下来。
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【5】“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字,并把你从中感悟出的道理写下来分享给大家。
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10、阅读理解。
植物之间的“爱”和“恨”
①并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱”和“恨”。当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物之间能和睦相处,有的则是“冤家对头”。
②科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以互相驱赶害虫;玉米和大豆间作,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好伙伴,把它们种在一起,能促进花繁叶茂;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作,半个月内就长出了大萝卜。
③相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨(xī)生长在一起,不然会使这些作物一无所获;另外,黄瓜和西红柿,荞(qiáo)麦和玉米,高粱和芝麻等,也都不能种在一起。
④研究植物之间的相生相克,是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化,美化环境,合理布局农作物种植。在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”待在一处,以免同室操戈,两败俱伤。
【1】植物的“爱”和“恨”不是______________,而是体现在____________________。
【2】根据第一自然段关键语句的提示,我们可以将第2段的段意概括为__________________;第3自然段的段意概括为:__________________________。
【3】丁香花和_____________是“冤家对头”,原因是________________________。
【4】根据课文内容进行判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)大多数植物都可以和睦相处。( )
(2)根据植物相生相克延伸处新兴学科,对城市园林建设有很大帮助。( )
(3)相克的植物种在一起会让植物们两败俱伤。( )
【5】李奶奶热爱种植,家里有各种各样的花草:玫瑰、白花草、向日葵、月季、大蒜、百合……读完这篇短文,请你给李奶奶提出好的种植建议并说明原因。
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11、阅读短文,完成练习。
猴子修路
山连着山,岭接着岭,山里的猴子出山比上天还难。一天,一群猴子聚集在一起议论开了。
灰猴说:“什么时候能有一条出山的路就好了。如若有谁牵(qiān)头,我愿献出铺路的石料!”
黑猴说:“如果有了铺路石,我愿意无偿运输。”
黄猴说:“如果铺路石运来了,我愿意义务铺砌(qì)。”
日复一日,年复一年,修路仍停留在猴子们的嘴上,每当他们想出山时,总是失望地叹息:“这路什么时候才能修好啊?”
燕子听见了,边飞边说:“你们这样子,路永远也修不好。因为嘴说千遍,不如________。”
【1】“议”和“论”意思相近,“议论”的意思也和它们差不多。文中哪个词语的意思也可以用这种方法来理解?( )
A.聚集 B.失望 C.铺路 D.牵头
【2】“山里的猴子出山比上天还难。”这是为什么?用“ ”画出来。
【3】联系上文想一想,文中横线处燕子说的最可能是( )
A.做百遍 B.手做一遍 C.认认真真做一遍 D.多做几遍
【4】你猜猜看,最终猴子们能出山吗?为什么?
_____________________
12、非连续性文本阅读。
状状一家三口外出旅游,准备从福州鼓西路到火车南站坐高铁。现在有几个出行方案可供选择:
方式 | 时间限制 | 路程 | 费用 | 耗时 |
乘公交车 | 6:00~22:20 | 家→鼓楼公交车站→桥南车站→火车南站 | 2元/人 | 1小时30分钟
|
坐地铁 | 6:45~22:45 | 家→地铁1号线→火车南站 | 5元/人 | 50分钟 |
打的 | 随时 | 家→火车南站 | 80元(最 多4人) | 35分钟 |
【1】由上表可知,最便宜的出行方式是__________,每人的费用为______;耗时最短的出行方式是_______,耗时__________。
【2】上面三种出行方式中,最不受道路交通状况影响,能按照预估的时间到达的是_________。
【3】状状一家人订的高铁票是22:30的,他的爸爸打算在高铁发车前30分钟进站,还希望选用的出行方式既省钱又省时。为此,你建议他们最迟________(几点)出门,选择_______(方式)出行,因为______________________。
13、阅读《孟姜女哭长城》,完成下列各题。
孟姜女哭长城(节选)
①秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。
②一天,她正在自家的院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了一个人,吓得正要叫喊,只见那个人恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城,正到处抓人做劳工,已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,他俩心心相印,征得了父母的同意后,就准备结为夫妻。成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都渐渐散了,忽然闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链一锁硬把范喜良抓到长城去做工了。丈夫被抓走之后,孟姜女实在放心不下,她想:我( )坐在家里干着急,( )自己到长城去找他。她爹妈看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。
③孟姜女打整了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行程。一路上跋山涉水,饿了,啃口凉饽饽;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚儿。有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“这儿离长城还有多远?”老伯伯说:“在很远很远的地方是幽州,长城在幽州的北面。”孟姜女想:“就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!”就这样孟姜女刮着风也走,下着雨也走。经过千辛万苦,孟姜女终于到了修长城地方。
④这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找,始终不见丈夫。最后,她鼓起勇气,向一队正要上工的民工询问:“你们这儿有个人叫范喜良吗?”民工说: “有这么个人。”孟姜女连忙再问:“他在哪儿呢?”民工说:“已经死了,尸首都已经填了城脚了!”听到这个噩耗,孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗, 连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首。
【1】《孟姜女哭长城》是中国四大民间传说之一,下面哪个不属于四大民间传说( )
A.《女娲补天》
B.《梁山伯与祝英台》
C.《白蛇传》
D.《牛郎织女》
【2】第二自然段中填入关联词正确的一项是( )
A.不但……而且……
B.与其……不如……
C.因为……所以……
D.如果…… 就……
【3】根据文章内容,下面对故事情节的概括排序正确是( )
A.分别——相遇——生死相离——寻夫——成亲
B.成亲——相遇——生死相离——寻夫——分别
C.相遇——分别——寻夫——生死相离——成亲
D.相遇——成亲——分别——寻夫——生死相离
【4】关于这个民间故事下面表述不正确的是( )
A.秦始皇残暴
B.民工的无情
C.普通百姓对幸福生活的渴望
D.秦朝官兵凶狠
【5】你觉得孟姜女是个怎么样的人?结合文本的内容,至少说出两点
_______________
【6】“经过千辛万苦,孟姜女终于到了修长城的地方。”请发挥你的想象,试着把孟姜女经过的千辛万苦写具体。
______________
14、白鹅(节选)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】选段是围绕哪句话写的?
____________________________________________
【2】鸭的步调可以用选段中的词语“_____”概括,而鹅的步调可以用选段中的词语“_______”概括。
【3】选段中有一个比喻句,作者把“___________”比作“___________”,突出了鹅_____________的特点。
15、我的爷爷很威严,就像一只大老虎。(照样子把句子补充完整。)
我的__________,就像__________。
16、按要求写句子。
1.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为感叹句)
2.但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
3.20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
17、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改写句子)
提示语在中间:_________________________________________________________________________________
提示语在句末:_________________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)街上有人放花。(扩句)
________________________________________________________
(2)灯笼在天上微微飘动。(缩句)
________________________________________________________
(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)
________________________________________________________
19、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后,秋天大自然的变化。
_____________________________________________
20、照样子把句子补充完整。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了!”
他_________________________“你真是急死我了!”
21、习作。
一个学期马上就要结束了, 你有什么话相对老师说吗?或者让老师分享你的喜悦、成功,或者有什么烦恼想对老师倾诉……给你的老师写封信,告诉她吧!注意写信的格式。