1、《蜜蜂》:通过科学实验把握主题。
(1)法布尔做实验的原因是_______________________。
(2)实验的过程:在离家四公里路的地方____________→大约三刻钟后,____→傍晚时,______→第二天,_____________。
(3)通过实验,作者明白了___________________。
我能体会作者的品格:_____________
2、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴(其三十一)》描写夏日农事繁忙的诗句是“_________,__________”。
2.《村晚》体现牧童悠闲生活的诗句是“___________,___________”。
3.《稚子弄冰》用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,全诗突出一个_____字,诗中描写孩子______的场景,充满乐趣。
4.《祖父的园子》表达了作者对家乡的_______,对童年生活的_______。
5.《月是故乡明》借写故乡的_______,来表达对故乡的_____________。
6.《梅花魂》通过讲述外祖父教“我”读唐诗宋词,批评“我”________________,“我”回国前,临别给我_______________,突出了外祖父对_______的一片赤诚。
3、综合性学习:根据要求填写内容。
通过本学期的课文和“快乐读书吧”,我们读了不少中国民间故事,我觉得这些故事的共同点是:_________,我课外阅读的民间故事有《_________》,我最喜欢的民间故事人物是_________,他(她)给我最深的印象或启示是_______________。
4、读拼音,写笔画。
piě ______________ nà __________
shù zhé _________ wān gōu __________
héng zhé ________ piě zhé __________
5、填字释义我能行。
(______)食不安:____________
安(______)乐业:____________
德高(______)重:___________
(______)然大物:____________
不(______)一格:____________
可见一(______):____________
6、解释带画线词语,并用自己的话说说诗句的意思。
【1】不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
似:(____________)
_____________________________
【2】窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
含:(____________)
______________________________
7、阅读古诗,完成练习。
正月十五日夜
[唐]苏味道
火树银花合,星桥铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
游伎皆秾李,行歌尽落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
【1】解释下列词语的意思。
(1)暗尘:__________________ (2)逐人:__________________
(3)游妓:__________________ (4)金吾:__________________
【2】“火树银花合,星桥铁锁开。”描写了什么景物?在全诗中起什么作用?
___________________________
【3】“暗尘随马去,明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面?
_____________________________
【4】这首诗表现了作者怎样的思想感情?
_____________________________
【5】请你写两句描写元宵节的古诗句。
______________________________
8、背写《凉州词》,回答问题。
________________________________________,
________________________________________。
________________________________________,
________________________________________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是________朝的________。
【3】这首诗属于( )诗。
A.送别诗
B.边塞诗
C.写景诗
【4】诗中“莫”的意思是:____________。
【5】这首诗主要描写了________的场面,表达了将士们________的情怀。
9、非连续性文本阅读.
珍惜粮食守护“舌尖上的文明”
如今餐饮浪费现象触目惊心!“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识。
[材料一]未雨绸缪,始终要有危机意识
2020年是世界的新冠疫情年,而2020年后的若干年,将会是世界粮食安全年。疫情在全球范围内爆发后,一些粮食出口国宣布限制粮食出口,比如俄罗斯农业部长在7月初宣布:计划将俄罗斯“粮食出口配额制”常态化。很多国家元首倡议国民节省开支,节约粮食,以平稳度过后疫情时代。
因为大家都意识到,百年不遇的“特大疫情”,必然影响全球粮食的生产、收莰、加工、存储、交易和运输。再加上蝗灾和洪涝灾害,2020年乃至未来几年,全球粮化紧缺、涨价已成必然,应对粮食安全问题更显迫切。据估算,在消费环节,我国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤,可供养约3.5亿人一年的需要。
现在,我们确实手中有粮、心中不慌,但要有危机意识,仓廪充实不是挥霍浪费的理由。勤俭节约、艰苦奋斗是一种习惯,更是一种精神,必须传承发扬下去。同时,决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会,离不开勤俭节约、艰苦奋斗。
[材料二]每一粒粮食来之不易,值得我们温柔以待
一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦,到吃到嘴里的馒头,这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示,一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的,都值得我们温柔以待。
[材料三]某大学学生“光盘行动”调查结果图:
是否了解光盘行动 | 是否会吃完 | 浪费粮食的原因 | |||
了解 | 43.18% | 能全吃完 | 67.09% | 饭菜不好吃 | 48.94% |
听说过 | 52.27% | 能吃一半 | 31.91% | 点餐过多吃不完 | 36.17% |
不了解 | 4.55% | 少吃或完全不吃 | 1% | 其他原因 | 14.89% |
[材料四]文明消费,杜绝舌尖上的浪费
截至目前,全国至少有27个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会或消费者协会发出倡议书,倡议企业及消费者杜绝餐饮浪费行为,培养节约习惯。在各省倡议书中,提倡节约,提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。
同时,社会各界对于“厉行节约,反对浪费”的活动也是积极响应:
石岐佬中山菜馆创办人张伟雄:客人在多点菜的时候我们会提醒,吃不完的东西希望打包带走,并且我们还建立了激励机制,光盘可以换水果。
某大学食堂王主厨:我们通过菜品创新,改进烹饪工艺,推行一料多菜、一菜多味,减少浪费。
国务院教育督导委员会:各地各校结合本地本校实际,制定有针对性、可操作性的工作举措,不走形式主义,真正形成制止校园浪费的有效机制,让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。
【1】文中“舌尖上的文明”指的是( )
A.不乱吃零食
B.不浪费粮食
C.不说脏话
D.不吃稀有动物
【2】以下说法和文章内容相符的是( )
A.一粒米从春耕到成品包装要经过40多道工序、5个月的生长周期,每一粒粮食来之不易,值得我们温柔以待。
B.某大学学生“光盘行动”调查中,只有少部分人不能“光盘”,其中浪费粮食的主要原因是点餐过多吃不完。
C.全国至少有27个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会、消费者协会向企业及消费者发出杜绝餐饮浪费行为,培养节约习惯的倡议。
D.疫情在全球爆发后,俄国等一些粮食出口国宣布禁止粮食出口,很多国家元首倡议国民节省开支,节约粮食,以平稳度过后疫情时代。
【3】为什么要提倡“珍惜粮食,守护舌尖上的文明”?请结合文本简要概括。
________________________________
【4】针对某大学“光盘行动”调查结果图,请结合文本为食堂开展“厉行节约,反对浪费”的活动支支招?(至少写3条)
________________________________
【5】社会各界积极响应“光盘行动”的号召,某学校要求每生每天饭后手持光盘,背诵《用餐礼仪歌》,由家长拍摄视频发至朋友圈打卡,并在班级群中提交截图,你认为这种行为可取吗?为什么?请结合材料说说你的看法。
________________________________
10、阅读理解。
植物妈妈神奇的传播方法
大自然的力量是神奇的。
榆钱妈妈有个好办法,
它给孩子们准备好了翅膀。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就会乘着风飞向远方。
椰子妈妈也有个好办法,
它给孩子们穿上泳衣,
只要孩子们游在水里面,
就能随着海水漂向远方。
喷瓜妈妈更有个好办法,
它让喷瓜晒在太阳底下,
只要轻轻地一碰,
成熟的喷瓜就弹向远方,四处为家。
植物都有各种各样的传播方法,
它们的传播方法好神奇呀!
【1】给多音字组词。
dàn( ) zhǒng( )
弹 种
tán( ) zhòng( )
【2】在文中找出相关的词语填在括号里。
( )远方 ( )远方 ( )远方
【3】照样子写词语。
各种各样__________ ___________
【4】根据短文内容填空。
榆钱妈妈靠( )传播种子;椰子妈妈靠( )传播种子;喷瓜妈妈靠( )传播种子。这些传播方法都体现了( )。
11、很多到北京旅游的人,都会到全聚德烤鸭店去吃烤鸭,因为那里的烤鸭是北京最负盛名的美食。
我和爸爸妈妈也不例外。晚上,我们来到全聚德烤鸭店,要美美地吃上一顿烤鸭。
我们刚走进烤鸭店,一股烤鸭的香味就扑鼻而来,馋得我口水都要流出来了。终于,烤鸭上桌了,我迫不及待地拿起一张饼,挑了一块最大的鸭肉,包在饼里面,卷呀卷,一会儿,烤鸭饼做好了。我张开大嘴,啊呜啊呜地吃起来,味道真是好极了!
全聚德烤鸭真是太好吃了,不信,你们也去尝一尝吧!
1.短文一共有 ( ) 个自然段。
2.照样子,填量词。
例:一(股)香味
一 ( ) 饼 一 ( ) 鸭肉
3.根据短文内容填空。
短文写的______ (美食名称)是______ (哪里)最负盛名的美食,它香味______,味道______。
12、阅读
神奇的电子书包
提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。
有没有解决问题的办法?别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小,厚度约1厘米,重量仅700克,内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
这些书包如果做得秀气些,它完全可以放在口袋里。虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博还都可以用,一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容,只要拿张盘往里一输就成。这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。
在新加坡,电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然,电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。
但是要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。严格地说,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还嫌太贵,现在的售价在1500至1600元,相当于一个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及,要把它的价格降到1000元以下,也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。
另一方面,传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算,将达到240亿册,课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。
秤砣虽小压千斤。别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
【1】选文说明的对象是什么?由第二、三段我们可以看出,其"神奇"的特点具体体现在哪些方面?
______________________________
【2】请分析第二段“重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。
_______________________________________
【3】第四段中说“电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么?(请用文中话回答)
_________________________________
【4】从第五段看,电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因______________,电子书包必将被普及的原因是______________。
【5】第六段中加线句运用的说明方法是什么?有何作用?
__________________________________
【6】结合选文,谈谈电子书包的使用有哪些意义?(至少写两点)
①____________________________
②___________________________
13、阅读乐园。
火红的枫叶
今天,我们在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了最红的。然而不久,我又找到一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。
在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。
1.填量词。
一( )图画 一( )小诗
一( )贺卡 一( )枫叶
2.请你用“________”画出文中描写枫叶颜色最红的句子。
3.你会在送给老师的贺卡上写什么呢?
_____________________________________________________________________
14、现代文阅读。
青年时期的毛泽东
①毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
②毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南第一师范学习的时候,他每天很早就起床, 冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了, 他才回到自己的座位上。 一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上, 学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边 做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,除了爬山游泳,就去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里 去请教学业,从不白白度过。
③毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上,他就写了一万二千多 字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处。可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。
④毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命路。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
精辟:_______________________________________________
孜孜不倦:_______________________________________________
【2】用“//”将第二自然段分为两层。
【3】把具体介绍毛主席认真读书的句子用“___________ ”画出来。
【4】找出短文的中心句,写在下面的横线上。 __________________________________________________________
15、天气突然变冷了。(尝试加入天气变化前后的样子,将画面写具体)
____________________
16、照样子,给句子换一种说法。
例:司机把车停下了。
司机停下了车。
(1)我把门打开了。
_______________________
(2)过度砍伐森林把环境破坏了。
_______________________
17、扩写下列句子。(1)我读完了故事。
________。(2)小鸟在枝头歌唱。
________。(3)太阳升起来。
________。
18、按要求完成下列句子。
(1)你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)你们没有看见过这样的总理。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(4)用“浏览”造句。
________________________________________________________________________
19、判断修辞方法,并仿写句子。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
修辞方法:________________________________________________________________
仿写:____________________________________________________________________
20、句子加工厂。
(1)我断定这件事可能是刘强做的。(修改病句)
____________________________
(2)我打败了电脑高手。(改成“被”字句)
_________________________________
(3)我们仔细观察周围的事物。 我们会有许多的发现。(用关联词语连成一句话)
________________________
(4)天空飘来朵朵白云。(把句子写具体)
____________________
(5)他怎么能做出这种事情呢?(换个说法意思不变)
________________________
21、习作。
美丽的翠鸟,可爱的蒲公英,自然界的一切都是那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物,还是喜欢活泼可爱的小动物?给大家介绍一种吧! 写作时,可以用上你学过的新鲜词句。题目自拟,不少于300字。