2024-2025学年（上）龙岩八年级质量检测语文

1、下列字形和加点字读音全部正确的一项是（ ）

A. 仲裁 翘首（qiáo） 眼花缭乱 殚精竭虑（jiē）

B. 诘责 绯红（fěi）  杳无消息 深恶痛疾（wù）

C. 溃退 要塞（sài）  油光可鉴 诚惶诚恐（huáng）

D. 崎岖 蒙昧（mèi）  和言悦色 藏污纳垢（gòu）

2、选词语填空，最恰当的一项是（     ）

纪录片《唱片里的中国》不仅 从黑胶唱片、薄膜唱片到磁带、CD、数字化音乐的技术演进，讲述中国唱片业的发展历程，更通过与唱片有关的“人”的故事， 中国社会生活变迁和几代中国人难忘的音乐记忆。从首版《义勇军进行曲》录制，到第一张密纹唱片《黄河大合唱》，到作为国礼的《北京的旋律》等，纪录片 了许多经典唱片和经典音乐作品的创作、录制、传播故事，历史影像资料的加入，更是 了生动的年代感。如片中人物所说：“唱片是声音的化石。”它记载着声音的历史，也刻印着岁月的纹路。

A．呈现   折射   贯穿   创造

B．显现   映射   穿插   创造

C．呈现   折射   穿插   营造

D．显现   折射   贯穿   营造

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是: ( )

A.我和妈妈谈论《西游记》中的人物形象，各抒己见，热闹非凡，真是人声鼎沸。

B.美国国会中某些人利用所谓“人权”问题在许多国家掀起轩然大波。

C.在外漂泊十多年的他，见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

D.党的十八大召开前后，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。

4、下列句子中，标点符号使用错误的一项是

A.生活教会我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。

B.闵贞擅长山水，花鸟绘画（“扬州八怪”之一），尤精写意人物，笔墨奇纵，简练自然。

C.“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

D.许多扬州人都能随口吟出杜牧的诗句：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”

5、相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

【1】请找出上阕中“万里夕阳垂地大江流”的意象，并说说此句在全词中的作用。

【2】请从“中原乱，簪缨散，几时收？”中的“乱”、“散”分析诗人的情感。

6、根据提示默写句子。

（1）文中从侧面表现水清澈的句子是__________，__________。

（2）《三峡》一文中与“急湍甚箭，猛浪若奔”一句有异曲同工之妙的句子是__________，__________。

（3）文中运用比喻修辞手法描绘富春江水流之急的句子是__________，__________。

7、请阅读以下《红星照耀中国》的节选语段，完成相关问题。

我每天要经受约1个小时的各种各样的严刑拷打。有一天晚上，他们把我手脚反绑，用一根绳子捆住我的手腕，把我吊在梁上。狱卒们将大石头堆在我的后背上，站在周围不停地踢我，要我交代——因为他们一直没有得到对我不利的证据。有好多次，我都晕过去了。这种严刑拷打持续了1个月之久。每次受刑之后，我常常会想，下一次得交代了，因为实在忍受不了。但下次我又决定还是不招供，再坚持到第二天。最后，他们从我口中什么也没有得到。

（1）选文中的“我”是谁？请再写一个与“我”有关的其他故事。

（2）请赏析画线句。

8、阅读下面文章，完成后面题目。

父亲和他的稻 

余长江

（1）我的老家在一片广阔而深远的田野的边缘上，离家50米的地方，有父亲栽种的一块稻田。我就在这块稻田里跟着我的父母学习稼穑，怎样种谷、收谷。

（2）种谷也就是把秧苗插进田里。插秧当然不是那么简单。在明媚的春光里，母亲成了我学习的老师。母亲插起秧来，就像蜻蜓点水，只见水动，不见水响，一板秧几下子就插到头了。母亲告诉我，插秧如同写字，脚要立稳，腰要端直，手要灵活；插秧第一步是把腿插进去，然后把手插进去，再然后把秧插进去。我似懂非懂，跟着母亲学起了插秧，反复练习插腿插手，整天把自己插进田里。

（3）秧苗刚插上去的时候，长得较慢。两道追肥洒过后，秧苗一个劲地赶着上长，拔节、分蘖，很快就再也看不见田水，密实得连风也难穿透。秧苗长至齐腰深，开始抽穗。那些谷穗，不知是什么时候窜出来的，隐在宽大的稻叶间，并不惹眼，偶尔才露风韵，恰似怀胎少妇，羞赧地把肚子遮遮掩掩，不好意思呢。但它们哪里躲得过父亲的眼睛呢，谷穗一露脸，父亲就瞅见了，会心的笑意在脸上荡漾开来。

（4）水稻扬花了，谷穗上花粉霜白。这期间，父母严禁孩子们下稻田捉鱼、摸泥鳅，碰落了花粉，谷子就成了秕壳，降低收成。

（5）入夜，村口的大槐树下，常聚着乘凉的庄稼人，谈天说地，也说在望的收成。萤火虫提着小灯笼，一闪一闪在田野游逛，逗引着孩子们。天边不时划过一道闪电，似金蛇在眼前窜过。父亲说，那是在扯谷花闪呢。

（6）扯过谷花闪，扬过花的谷粒，就开始灌浆，日渐饱满，日益沉甸，把谷穗压弯了腰；颜色也逐渐泛黄，直到粒粒都变得金黄。这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满黄澄澄的谷粒：一、二、三……一抹阳光洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。

（7）稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。父亲把挂在墙上的一把把镰刀取了下来，有的镰刀，已经锈迹斑斑，沉淀着往昔的日子。冷寂的月光射在磨石上，父亲一下一下地磨着，嚓嚓的声响传出很远，穿透在这静寂的夜空里。磨一会儿，父亲就会拿手指在镰刀的刃上弹试一下，镰刀的刃面反射着清冷的月光，像是长剑的一道清吟。

（8）第二天，我跟着父亲学割稻。父亲什么也没说，只扔给我一把镰刀。父亲站在田里，开始割了起来，我知道，父亲是要我模仿他的样子，他怎么割，我就怎么割。父亲也像稻子一样弯着腰，一手拽着稻子，一手拿着镰刀，稻子在他利索的动作中一片片倒下了。我看见，大颗大颗的汗珠在他的头上、黝黑的脊背上滚动闪烁。

（9）打下的新谷，第一担总是父亲弯腰挑起，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子，伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐渐堆满了老屋前面的晒谷坪。

（10）在父母的教诲下，我终于学会了插秧、割稻。更为重要的是，我从他们插秧、割稻的姿势中获得了一种宝贵的哲学启示：即如何做人，怎样生活。虽然，我在一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的况味中离开了乡村。始终没有成为真正的种田人。

（11）每年的收割时节，父亲总要打电话给我，希望我回去。当我手拿如月的镰刀，看见所有的水稻站在温暖的水里，低着头，保持成熟保持质朴，期待我下镰。父亲挥舞着镰刀，连贯流畅，轻松自如，仿佛一位老艺人自由的杂耍。那一刻，我惊奇地发现，父亲一生的精彩竟在这块稻田里。

（选自《散文选刊》有删改）

【1】根据文章内容填空。

【2】请你对第6段文字中画线语句作点赏析。

他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满黄澄澄的谷粒：一、二、三……

【3】第五、第七小节都描写了乡村的夜晚，分别有什么作用？请作简要分析。

【4】如何理解第11小节“父亲一生的精彩竟在这块稻田里”这句话？

9、作文

一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？

请以“镌刻在 的约定”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受；③文中不得出现真实的校名与人名。