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随时随地学习
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1、请在下面的书签上写一句关于读书的名言（记得写作者）。
2、看图，照样子填写意思相反的字。
左——（右） 短——（______） （______）——（______）
上——（______） 黑——（______） （______）——（______）
3、把下列词语补充完整。
腾（______）驾（______） （______）（______）斑斓 天（______）无（______）
（______）折（______）落 茹（______）饮（______） （______）（______）若狂
4、给加点字注音。
腰带______ 大雁______ 养分______ 希望______
飘香______饱满 ______不饿 ______张嘴______
5、把下面的句子补充完整。（7分）
（1） ，礼轻情意重。
（2）黑发不知勤学早， 。
（3）穿花蛱蝶深深见， 。
（4）夜里星光明，
（5） ，鸟笼里飞不出雄鹰。
（6）请写一句你积累的名言或谚语。（不与本卷相同）
6、读古诗，再做习题。
泊船瓜洲
________________，________________。
________________，________________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是 代文学家 ，诗中强烈抒发了作者的 之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊： 间： 绿： 还：
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？（ ）
A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
______________________________
7、课内阅读
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是 ，他与 、 并称“三苏”。
【2】这是一首________ （题画诗 写景诗 咏物诗），诗中“欲”的意思是____________ 。
【3】诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把相关诗句摘抄下来。
看到的：_______________________________________________________
想到的：_______________________________________________________
【4】全诗写了竹子 、 、 、 、 等景物，表达了诗人 的思想感情。
【5】这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例）
__________________________________
8、阅读乐园。
望庐山瀑布
［唐］李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1．这首诗和《_____________》都是写庐山的秀丽景色。
2．描写庐山瀑布气势宏大，好像从天上落人人间的诗句是：_______________，_________。用了_______的修辞手法。
3．李白是唐朝最伟大的诗人，他被人们称为“________________”。你还知道他的哪一首诗？将它写在下面的横线上。
9、课外阅读。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
【1】在文中找出下列词的反义词。
复杂—（_____） 痛苦—（_____）
矮小—（_____） 战争—（_____）
【2】用“简单”写一句话。
______________________________
10、阅读检阅台
小白兔
一二三四五，五只小白兔。
长耳朵，红眼睛，一蹦一跳学跑步。
比比看谁跑第一，奖它一个胡萝卜。
【1】儿歌中一共有______只小白兔。
①一 ②二 ③三 ④四 ⑤五
【2】小白兔长什么样子？用“______”画出来。
【3】跑第一的小白兔会奖它一个（ ）
A．大白菜
B．胡萝卜
C．大南瓜
11、最美的名字
一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）――
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
【1】用“____”划出用得恰当的词。
【2】联系上下文 ，解释下列词语的意思。
绝望：_________________________
非同寻常：_______________________
【3】短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为________________________________________________。
【4】请你对短文的“阿姨”说几句话。
____________________________________
12、课外阅读。
不容忽视的光污染
①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35 万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
②其实，还有很多动物因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死 1000 到2000 只候鸟”。在 2001 年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分祈，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，光合作用能力弱，氧气释放量少。
③以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。
④近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达 90%，比草地、森林或毛面装饰物高 10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，如米黄、浅蓝、浅红等，而不是那种明亮刺眼的颜色。
【1】“美国芝加哥有一幢高楼每年都会'杀死 1000 到 2000只候鸟’。”对这句话中“杀死”一词的理解最恰当的是（ ）
A．光线太强，直接把鸟类给射杀死了。
B．光线影响，导致鸟类受各种伤害而死。
C．说的是反语，其实是说光线对鸟类有影响，但鸟类并没有死。
【2】读短文第②自然段，然后填空。
2001年大西洋沿岸死了很多小海龟的原因是：_________；紧靠强光源的树木存活时间短是因为__________。
【3】用“ ”在文中画出过渡句，这句话在文章中的作用是______________。
【4】下列不属于“生态颜色”的是（ ）
A．米黄
B．浅蓝
C．浅红
D．雪白
【5】本文主要写出了光污染对谁造成的危害？
___________________
【6】请你根据文章内容提出不懂的问题。并试着解决。
问题：______________
答案：______________
13、课外阅读。
鳝鱼骨里的妈妈滋味
小时候，我家门前的亭仔脚（屋檐下），摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷（xiàng hàng）子，回到家里。
为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起。我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。这还不打紧，妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们，妈妈深信鳝鱼的骨头含有钙和各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。
每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗？因为妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化去，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会撒一把葱花，关火。鳝鱼骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶（zào zhào）间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤炙（chì zhì）热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼着面包皮，配着清甜香浓的鳝鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。虽然吃不起鳝鱼与面包，但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到，鳝鱼骨汤和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。
只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间至极的美味。妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花；有时会用豆腐红烧，或与萝卜同卤……虽然用的都是普通的食材，却充满了美味的魔术。
最神奇的算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅突然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒、盐，香、酥、脆，真是美味极了。
我吃了好几年的鳝鱼骨头，一直到我到外地念书。偶然回到乡下，喝到妈妈亲手熬的汤，总是觉得美味如昔，心中更是充满了感动。妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里，使我们身强体健，在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润，精神饱满。
也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼的，总会点两道来吃，一边吃一边怀念起那一段艰苦的岁月。
妈妈早已离世，在异地的雪夜中，我想到再也喝不到清炖的鳝鱼骨汤，再也不能一口一口，细细体会妈妈的深情。
想着想着，我的眼泪一滴一滴地落下，像窗外的雪花。
【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】下面的句子与“炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起”意思不一样的一项是（ ）
A．炒鳝鱼的价钱很贵，我们怎么吃得起呢？
B．炒鳝鱼的价钱很贵，我们吃得起。
C．炒鳝鱼的价钱很贵，我们不可能吃得起。
【3】妈妈为什么要给“我们”熬制鳝鱼骨汤？请在原文中找出答案画上横线。
【4】“我们”在灶间喝着鳝鱼骨汤的时候，心里会怎样想？
________________________________________________________________________
14、阅读短文，回答问题。
________
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了。我们把落叶堆积起来，点燃了，火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了：梧桐树，你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
【1】给短文取一个恰当的题目：________。
【2】照样子，写词语。
密匝匝（ABB式）：______________
【3】写出下列词语的近义词。
凉爽——_______ 闪烁——_______
【4】短文中表示时间的词语有______、______、______、______。作者是按_____顺序写的。
【5】联系上下文想一想，再填空。
（1）短文中的“你”指的是______。
（2）“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是______。
（3）“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”说明______。
【6】用“ ”画出文中的一个比喻句。我还能仿写一句 。
【7】文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？
_________________
15、句式转换
日本军医只好认定梅兰芳得了重病。(改为双重否定句)
________________________
16、把下列句子改为转述句。
1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”
_____________________________________
2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
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17、把句子换成另一种说法，句意不变。
他把手中的碗交给少年。
________
18、有几个虫子怕什么！（换个说法，使句子意思不变）
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19、按要求写句子。
1．洪水被禹制服了。(改成“把”字句)
_________________________________
2．毒蛇猛兽被大家驱赶走了。(改成“把”字句)
____________________________________
20、根据要求改写句子。
1.孩子们跑来了，用篮子挎走了白生生的槐花。
“把”字句 。
“被”字句 。
2.那是一幅很美的劳动画面。
改写成反问句：
21、轻松习作。
请选择你最喜爱的一只小动物描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，以《我和 之间的故事》为题目（横线上填一动物名称），写一篇作文。
要求：语言通顺、流畅，表达清楚，书写正确、工整。字数不少于400字。
邮箱： 