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广东省汕头市2025年中考模拟(二)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、为下列形近字组词。

    塞(   )  仍(   ) 慢(   )  明(   )  话(   )

    寨(   )  扔(   ) 漫(   )  朋(   )  活(   )

  • 2、一字多词。

    ______ ______ ____________ ______ ______

  • 3、加标点。

    1.哪里有书啊(  

    2.这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗(  

    3.你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩(  

     

  • 4、国学经典诵读积累。

    1.孔子登东山而小鲁,__________________________

    2.天生我材必有用,__________________________

    3.我报路长嗟日暮,__________________________

    4.子曰:“__________________________,必先利其器。”

    5.夫君子之行,____________________________________________________

    6.君问归期未有期,__________________________

  • 5、将句子中的画线部分用成语代替。

    1.孙中山把老师要求背的那段书一个字也没有漏掉地背了出来。_______

    2.听了蚂蚁队长的话,小蚂蚁们都来劲了,争着向前,唯恐落后,赶到运粮地点。_______

    3.西沙群岛一带海水颜色多且鲜艳_______

    4.我看到大海水面辽阔、声势雄壮的景象陶醉了。_______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗词阅读。

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    1“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?

    ___________

    2从本诗中你感受到诗人怎样的情怀?

    ___________

  • 7、完成练习。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    三万里河东入海,

    五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,

    南望王师又一年。

    【1】这首诗的作者是_________朝诗人。

    【2】说说“入”“摩”字的表达效果。

    __________________________________

    【3】“又”你体会到老百姓什么样的感受?

    ______________________________

    【4】根据自己的了解完成填空。

    (1)“河”,指______________,哺育中华民族的母亲河。

    (2)五岳,东岳_________,位于山东省泰安市泰山区;西岳__________,位于陕西省渭南市华阴市;南岳_______,位于湖南省衡阳市南岳区;北岳_______,位于山西省大同市浑源县;中岳_______,位于河南省郑州市登封市。课文中指的是______________

  • 8、课外阅读我最棒。

    七步诗

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    1把古诗补充完整。

    2将最后两句诗改为陈述句。

    _______________________

    3写出第三、四两句诗的意思。

    __________________________

    4在你认为正确的说法后面画“√”。

    (1)曹操的儿子曹丕即位后,嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗,否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗,因而题目为《七步诗》。____

    (2)《七步诗》前四句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象,最后两句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤。____

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、一读,选择喜欢的词语说话。

      生肖   捎信  至于  今后   一致  礼节

    __________________________________________________ 

    __________________________________________________

     

     

  • 10、阅读理解。

    《竹节人(节选)

    竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

    找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

    用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

    破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。

    【1】联系上下文解释词语。

    (1)挖空心思:_________________________________

    (2)叱咤风云:________________________________

    【2】李华在阅读课文《竹节人》时,重点阅读了选文,他的阅读目的可能是( ),他应采用的最恰当的阅读方法是( )

    A.写竹节人玩具制作指南                                          B.体会竹节人的奇特玩法及给人带来的乐趣

    C.梳理故事的原因、经过、结果                                D.一边详细阅读,一边找到材料制作并演示

    【3】选文中提到的两个竹节人的名字是________________________________。请给第三自然段中拿偃月刀和蛇矛的竹节人起名字:___________________________________

  • 11、课外阅读。

    老家的菜园

    ①在我家的老宅,有一块菜园。作别老家二十年来,它始终像一幅精美的工笔画,深深地嵌在我记忆的画框里。

    ②菜园很美。园内绿色的叶,各色的花,丰硕的果实,都是那样的饶有生趣,都是那样的沁人心脾。看,——春风浩荡时,萝卜缨子在婆娑起舞,那水灵灵的嫩绿,那乐颠颠的样子,直让你的五脏六腑都变得清新舒爽;夏日炎炎中,青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉,那份聪明,那种可爱,让你一次次忍俊不禁;秋月朗照下,高大的甘蔗把腰板挺得笔直,俨然是守卫菜地的哨兵;冬季到来后,“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜就是一种美学风貌,一畦菜就是一首清新隽永的诗。

    ③菜园侍弄起来需要真功夫,种菜如绣花,但谁也不能否认,种菜的过程确实是一种绝妙的享受,是一种真正的快乐。用铁锹挖开菜地,轻嗅泥土清香的时候,是快乐的;把菜子撒在园内,播种无限希望的时候,是快乐的;肩挑水桶,听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候,是快乐的;舀水浇园,看白亮亮的弧线一道道出现的时候,是快乐的;挥汗如雨,把杂草锄个精光的时候,是快乐的;打起粪水,给蔬菜施用农家肥的时候,同样也是快乐的。种菜的种种快乐,其实是对劳动的热爱,对生活的热爱。

    ④如今,我蜗居县城,整日面对表情呆滞的钢筋混凝土,远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢,也早已建满房屋,变得面目全非了。但不知怎的,我常常梦见自己又回到那块菜园,也许,那里才是我的精神乐园啊。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    清澈__________   呆板__________

    2读画线句子,说说使用了什么样的修辞手法?请你接着再仿写一句。

    ___________________________________

    仿写:___________________________________,是快乐的。

    3第②自然段是围绕哪句话来写的?

    ___________________________________

    4第③自然段是写___________________________________

    5读了这篇文章,你能体会到作者怎样的感情? 

    ___________________________________

  • 12、阅读课外短文《童年的豆瓣儿酱》,完成练习。

    童年的豆瓣儿酱

    记得小时候,春天一到,妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。

    妈妈把早已做好的长着一层毛毛的酱曲掰成小块儿放到簸箕(bò ji)里,在阳光下晾晒。

    过几天,选择一个阳光明媚的日子把黄豆炒熟,当豆儿的香味在屋里弥漫时,妈妈总是从锅里先铲出一些放到面板上晾着,我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里,咯嘣咯嘣,唇齿留香。

    豆儿炒完之后,妈妈用一个小磨把豆粒磨成豆瓣儿,磨完后把豆瓣儿放进小簸箕里簸去豆皮,再把去皮的豆瓣儿煮熟。这时我和弟弟又抵制不住香味的诱惑,时不时地揭开锅捞一些豆瓣儿解馋。

    豆儿煮好后,妈妈把豆瓣、萝卜和酱曲一起放到一个小缸里,加上适量的水、盐、姜片等调料,用一个小木头耙()子(  )着底搅拌均匀,再用一块白净的布(  )在缸沿上,四周用绳子松松地(  )上,最后用一根小木棍儿(  )上拧绞几下绳子就非常紧实了。

    酱做上之后不能马上吃,必须经过大约一周的发酵。这时对于我来说是最难熬的日子。每天放学之后,我都要跑到酱缸前拿着小耙子去捞豆瓣儿,边捞边问:“妈,还有几天才能吃啊?”有时我实在忍不住了,会在第四五天的时候,偷偷地用手抓出几颗放在嘴里,如果偷吃时让弟弟撞着,他就会一路小跑着去向妈妈告状。而我常会挨一顿训斥,但心里还是很美,因为品尝到了香香的味道。

    童年的豆瓣儿酱,让我回味,更让我思念我的母亲。

    1联系上下文解释词语。

    弥漫:__________

    唇齿留香:__________

    2选择合适的动词填到文中括号里。

    蒙    插    系    兜

    3制作豆瓣儿酱不需要的原料是(  )。

    A.黄豆 B.萝卜 C. D.

    4制作豆瓣儿酱的过程是这样的:晾晒酱曲——___________——___________——___________

    5“这时对于我来说是最难熬的日子”指什么呢?请写一写。

    ___________________

    6对于文章的结尾理解正确的一项是(  )。

    A.总结全文,表达了对童年的向往。

    B.点明了童年的豆瓣儿酱是难得的美味。

    C.用借物喻人的手法表达了对妈妈的勤劳的赞颂。

    D.总结全文,表达了对童年的留恋以及对妈妈的思念。

  • 13、课内阅读。

    有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着将军,为的是我们赵国啊!”

    【1】给下列加点的字注音。

    相如(________    颇(________

    【2】下列对这段话的主要意思概括最恰当的是(    

    A.蔺相如害怕廉颇。

    B.蔺相如为了国家的利益,不和廉颇起冲突。

    C.蔺相如不怕廉颇

    D.蔺相如手下不理解他的做法。

    【3】通过蔺相如的动作和语言,可以看出他是一个________________的人。

  • 14、课外拓展阅读。 

    坐过站

    那天刚上公交车,突然有人冲着我喊了一声:“嗨,吴老师,做什么去啊?”我抬头一看,是个二十几岁的姑娘,我打量了她好久,也想不起来她是谁。再说我也不是老师,她肯定认错人了。车上的人很多,我不想让她姑娘太尴尬,就冲她礼貌地笑了笑:“去办点事。”那姑娘说:“时间过得真快。”我也笑着应付她说:“是啊,是啊,岁月不饶人啊。”

    姑娘从人堆里站起来要给我让座,我不好意思,可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边,还是不停地跟我念叨一些学校的事儿,我感到越来越招架不住了。这时公交车正好到了一站,我说:“我到站了。”那姑娘马上说:“真巧,我也在这儿下!”刚下车,那姑娘就急着往大街对面走。一面走还一面跟我说:“再见了,大叔。”我更加迷惑了,就问:“姑娘,你怎么又喊我大叔了?”那姑娘说:“车上有个小偷,他一直盯着你的包,所以,我就认你做老师了。”我恍然大悟,赶忙问她:“你去哪?”她已经走到马路对面,大声地笑着说:“我坐过站了。”

    1文中不止一次写到“笑”:礼貌地笑、应付地笑、大声地笑。生活中,你还见过哪些笑?填一填。 

    ________地笑     ________地笑

    2对文中画线句理解正确的是(   

    A.姑娘真热心,见要给我“我”让座,她是个尊敬长辈的人。

    B.姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”,说明“我”很反感。

    C.姑娘是为让“我”摆脱小偷,才执意让座,并和我交谈的。

    3结合语境理解“恍然大悟”的意思。 

    “我”听了姑娘的话才知道________,原来姑娘________

    4姑娘的言行让你体会到她的哪些优秀品质______。 

    ①心地善良     ②富有爱心     ③见义勇为

    ④聪明机智     ⑤健谈油滑     ⑥乐于助人

    5生活中不能没有爱和正义。请你做一个爱的天使,写一句话,呼吁人们现出自己的爱心吧!  

    ___________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、连词成句。

    (1)一座          天上       彩虹桥                美丽的

    ____________________

    (2)狐狸        直流口水        站在        馋得          树下       

    ____________________

  • 16、按要求改写句子。

    (1)田忌调换了一下出场顺序。   田忌转败为胜了。(用关联词连成一句话)

    __________________________

    (2)孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。(改为“被”字句)

    _________________________

    (3)田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。(缩句)

    _________________________

    (4)孙膑对田忌说:“我不是挖苦你。”(改为间接引语)

    _________________________

  • 17、用加点的词语写句子。

    【1】我一边唱歌,一边跳舞。

    ______________________________________________________________

    【2】从早到晚,家里总是很冷清。

    ______________________________________________________________

    【3】仙桃石好像天上飞下来的一个大桃子。

    ______________________________________________________________

  • 18、鸟类和恐龙有亲缘关系。

    鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词把两句话合成一句话)

    _______________________________________

  • 19、句子乐园。

    1.鱼儿欢快。(扩句)

    _______________________________________________

    2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。(缩句)

    ______________________________________________________

    3.今天你在家吗 (给句子标上合适的标点。)

    ____________________________________________________

    4.我国棉花的生产,长期不能自给。(修改病句)

    __________________________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)妈妈打扫干净了屋子。

    改为“把”字句:

    改为“被”字句:

    (2)常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女。(缩句)

       

    (3)是啊,谁愿意和失败者在一起呢?(改为陈述句)

       

    (4)草原的景色很美丽。(改为感叹句)

       

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、开心习作园。

    学习本单元写法,围绕自己的心爱之物写一篇习作。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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