河北省唐山市2025年中考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、给下列加点的字注音

缭绕 ( )     轮廓( )       湛蓝( )       迥然( )   矫健( )

2、补充词语

（   ）的仪式   （   ）的脚步声

（   ）的去处   （   ）的聋子

（ ）的心灵   （   ）的曲子

（   ）地听 （   ）地望着

（   ）地拉

3、默写古诗。

望庐山瀑布   九月九日忆山东兄弟

唐·  

日照香炉生紫烟，     ，

遥看瀑布挂前川。     。

  ，   遥知兄弟登高处，

  。   遍插茱萸少一人。

4、课内外诗文内容链接

1、祖国浩瀚烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“_________，___________，__________”给我们展现了一幅浓郁的江南风味的春景图；夏日，“________________，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；“_________________，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，________________”。

2、《三打白骨精》是我国古典小说《_____》中的一个故事。我国四大古典小说中，其余三部是《_______》、《_______》、《________》。吴国少年借“螳螂捕蝉,_________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中，这个意义相近的寓言故事八字成语还有“__________，_________” 。

3、在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“活菩萨”和“______”的聂将军；巧妙地与敌人周旋，拼死保护情报的_______ 一家；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家___________ 。

4、《牧羊犬阿甲》的作者是_____________，牧羊犬阿甲是一条___________，它是主人用________________换来的。

5、选词填空。

期望   希望

我（   ）妈妈带我去看电影。

我要好好学习，不辜负妈妈对我的（ ）。

陆续   继续   连续

白求恩大夫已经（ ）三天三夜没有休息了。

白求恩说完这些话后，低下头，（ ）给伤员做手术。

我军的伤员（ ）从火线上抬下来。

6、古诗词。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏　轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗前两句中的“未遮山”“______________”“______________”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地窜入船中的情景。

【2】这首诗分别从________、________、________等方面，写出了西湖边乍雨还晴、风云变幻的景象。

【3】“黑云翻墨”和“白雨跳珠”运用了________的修辞手法，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的________心情。前两句诗还让你想到了怎样的画面？

________________________________________

【4】写出苏轼另一首描写西湖的诗。

_________________________________________

7、阅读诗词，完成下列各题。

竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________（人名）。

【2】下列说法不正确的一项是（ ）

A．本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上

B．一个“咬”字使竹人格化，是个主动的，需要付出力量的动作

C．“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。

D．本诗借物抒情，表现了竹子那顽强而又执著的品质

8、片段阅读

繁星

（   ）的芽儿

和青年说

“发展你自己！ ”

（   ）的花儿

和青年说

“贡献你自己！ ”

（   ）的果儿

和青年说

“牺牲你自己！”

（选自《繁星 春水》西南师范大学出版社）

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

淡白   嫩绿   深红

【2】这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。

【3】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_____到_____。

【4】理解诗歌，完成填空。

当你还是芽儿时，要__________。

当你开出花儿时，要__________。

当你成了果儿时，要 __________。

【5】小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？

_______________

9、阅读课文片段，完成练习。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】辨一辨，再组词。

藉( )            厉( )        撇( )

籍( )            历( )        瞥( )

【2】照样子，写词语。

（1）闪闪烁烁     ___________   _____________   ____________

（2）卜落卜落     ___________   _____________   ____________

【3】划线句子属于_______描写，“跑跳”“仰着脸看”等写出了孩子们的_________。“然而”“偏就不许”写出了孩子们不能在雨里玩耍的_____、_______与_______。

【4】找出文中的过渡句，用“ ”画出来。我知道这句话的作用是：

【5】第二段运用了_______和_______的修辞方法。这样写的好处是什么？

________________________

10、课外阅读。

爱 的 疤 痕

记得有人曾说过:母亲是女儿心中的太阳。

我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔倔强;年近四十,看起来比实际年龄略显苍老;憔悴的面容,记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的时节里,我用自行车驮着母亲到郊外散心。

郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒过来的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠。

车爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地骑着。突然,车子在水泥的路面上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我猛然侧过头去,用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下:“好玉玉,妈难为你啦……”我用手帕拭去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点儿皮,没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗?”母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱!

后来,我的下颌果然留下了一道疤痕——充满亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上,我体会到了做人的真正价值。

1.从文中找出下列词的反义词。

年轻(　　　)　　高大(　　　)   刚强(　　　)　　短暂(　　　)

2.联系上下文解释词语。

①安然无恙:

②破涕为笑:

3.在文中用“　  　”画出描写母亲神态的句子,用“　  　”画出描写母亲外貌的句子,用“　  　”画出描写“我”动作的句子,用“　  　”画出描写“我”语言的句子。

4.文章的题目为什么叫“爱的疤痕”?

11、阅读

北京的春节（节选）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

【1】第1自然段是围绕“________________”这句话来写的。除夕有________、________、________守岁等习俗。

【2】正月初一，小孩子特别爱逛庙会的原因是什么？用“________”在文中画出来。

【3】春节是中国最重要的传统节日，正如王安石所说：“千门万户曈曈日，________________。”

【4】除了除夕和春节，请再写出我国的一个传统日及过节时间和习俗。

12、扮演小田鼠

我要参加《爱丽丝漫游仙境》戏剧的表演。下面的角（①jiǎo ②jué）色，是按我渴望扮演的程度来排列的:1号爱雨丝、2号制帽匠、3号柴郡猫、4号白兔先生、5号红心王后。除了这几个角色外，其他我都不想扮演。当然一只没有台词的田鼠，就更不用说了。可是事与愿违，老师安排我扮演的正是我最不愿意扮演的田鼠。你想想，谁会注意舞台上的一只小田鼠呢?

“我改变主意了。”得知老师让我扮演一只没有台词的田鼠之后，我这样告诉妈妈，“我想，参不参加这次表演并不是什么大不了的事。”

妈妈听了我的话，摇了摇头，说:“仅仅因为不喜欢扮演的角色，你就要放弃,这是不明智的。”

“没有人会注意我表演的。”

“不，孩子，总有人会注意你的。”妈妈耐心地说。我的心里还在打退堂鼓，但是没办法，只能听妈妈的，我怎能不听长辈的话呢?

开头几天的练习像我预料的一样糟。每一次马迪同学读爱丽丝的台词时,我的心里都会升起一丝嫉妒。每一次雷森同学像柴郡猫一样微笑时，我都会想，如果换作是我扮演柴郡猫，那么我将如何让它微笑的样子更有魅力。可在接下来的训练过程中，我渐渐地喜欢上了这个角色。事实证明，扮演一只田鼠比我原来想象的有趣千百倍。即使小田鼠在仙境中的出没（①méi ②mò），不会引起人们的注意，但是我们自己会注意到。因为我们几只小田鼠约定，无论谁发现该退场了，就赶紧皱皱鼻子，发出吱吱的声音，然后大家相约一起跳下舞台。这难道不有趣吗?

正式在剧院表演这幕戏剧的日子，很快就到来了。该我们上场了。

我们田鼠队聚集在爱丽丝身边，一边跳舞一边唱歌。在听到“膨大如大房子”那句歌词的时候，我张大双臂,踮起脚站在舞台上。突然，我看到有个小男孩正带着柴郡猫那种灿烂的笑容，目不转睛地注视着我。肯定是我扮演的小田鼠太有趣了,吸引了他！此时此刻，我再次体会到了扮演小田鼠的乐（①lè ②yuè）趣。突然间，我明白了许多。

演出成功，大幕徐徐落下。我回到家后,大声喊:“妈妈，我以后不再挑拣角色了，老师安排我扮演的任何角色，我都会喜欢的。”妈妈笑了。

【1】把文中加点字的正确读音的序号依次写在下面的横线上。

__________            ___________            ____________

【2】文中“事与愿违”指的是（            ）

A．老师安排我扮演的正是我最不愿意扮演的田鼠。

B．我想扮演爱丽丝，老师却让我扮演制帽匠。

C．我不想表演，老师却要我参加。

D．我想参加表演，但老师不让我参加。

【3】文中最后一个自然段画“ ”的句子属于_____________描写，从中可以体会到“我”___________________________________________的心情。

【4】短文的起因是老师安排“我”演一只没有台词的田鼠，“我”不想演这个角色，经过是_________________________，结果是_________________________。

【5】读了短文，请你从某个角度提出一个问题。

__________________________________________________________

13、非连续性文本阅读。

舌尖上的浪费

[材料一]

自2012年年未开始“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年浪费的粮食总量约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下面是不同年龄段打包（指在外就餐将吃不完的食物用饭盒装好带走）比例、浪费情况调查统计表。

不同年龄段打包比例、浪费情况统计表

[材料二]“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约反对浪费不仅意味着对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，今人更不能浪费食物，糟踢社会资源。我们都应当从自身做起，外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！

【1】阅读材料一：

根据文字信息，你发现的问题是：____________________。

根据图表信息，请从“节约意识”和“接受节约教育”两个方面提取两条信息。

①____________________；

②____________________。

【2】材料二中的“必剩客”指 ____________________；

“光盘族”指 ____________________；

“兜着走”指 __________________。

14、（一）视死如归的向警予

1928年3月，女革命家向警予不幸被捕。

她原来的同学来看她，好心劝她：“这可是关系你生死的大事。”向警予说：“死算得了什么？为革命牺牲，我视死如归！”

敌人杀气腾腾，要对她下毒手了。那天，四个反动政府法官凶神恶煞地坐在审判桌上，气势汹汹地吼道：“我们已经查明，你是共匪的重要首领。目前，你只有两条路，一条是死路，一条是活路，由你选择！”

向警予知道他们所谓的死路和活路意味着什么。她早已把生死置之度外，义正言辞地回答：“少废话！要杀就杀！革命者决不会在你们的屠刀下屈服！”

（1）向警予为什么要选择死？

（2）把下面成语补充完整，然后解释词语的意思。

（　　）死如归：

凶神恶（ 　）：

（   ）之度外：

（3）将短文分成三部分并概括段落大意。

第一部分： 。

第二部分： 。

第三部分； 。

15、按要求改写句子。

1.走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门。(缩句)

2.干了不到一年,父亲就辞去了这份工作。   (改为“把”字句)

3.母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次。”(把提示语放在句子后面)

4.护士完成了任务。(扩句)

16、按要求写句子。

（1）这不是活像在拉一把小提琴吗？（改为陈述句）

_____________________________________

（2）黄莺在叫。（改为拟人句）

_______________________________

（3）乐队里的森林就是这样组成的。（修改病句）

_______________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）仿照下面的句子，用一组连续的（三个或以上）动作写一种情景。

示例：那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

_______________________。

（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）

________________________

（3）小红告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改为转述句）

__________________________

（4）下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话，表达对航天员的思想感情。

_______________________。

（5）读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？再补写一个。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，蓝得___________；____________，___________！

18、按要求写句子。

（1）妈妈说：“唉！我可不乐意把新衣服藏在箱子里。”（向别人转述妈妈的话）

__________________

（2）想想小沙说话的动作或神态，再把句子补充完整。

“哎！妈妈怎么还不来接我呀？”小沙___________________。

（3）风刮得真大，________________________（至少从两个方面把这个意思写具体）

（4）成功的劝说需要一定的技巧。

表弟喜欢玩电脑游戏，一玩就是好几个小时，我这样劝他：_____________________。

19、按要求改句子

满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

改成感叹句：_____________________________________

改成反问句：_____________________________________

20、按要求完成句子练习。

炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）

__________________________________________________

21、习作。（以下两个题目任选一个来写。）

（一）新学期，你一定会认识一些新朋友，你觉得哪一位好朋友最有意思？请你写一写这位有意思的好朋友。让着要用具体的融合，写出这位朋友的特点。记得给作文取一个有意思的题目哟。

（二）每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在文字里。