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1、我能把下面的词语补充完整，再完成练习。
①飞禽走______ ②______开眼笑 ③无______无束 ④美中不______
⑤富丽堂______ ⑥______气冲冲 ⑦千______万确 ⑧成家立______
1．上面的词语，描写人物神态的是________和_______， 形容房屋宏伟豪华的是_______，形容事情大体很好，但还有不足的是________。 （填序号）
2．与词语③意思相近的词语是____________，与词语③意思相反的词语是___________。
2、[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。
（____）头（____）发 （____）心（____）胆 面（____）耳（____）
手（____）脚（____） （____）头（____）脑 眼（____）手（____）
我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。
3、在下列横线上填上合适的词。
一条________ 一场________
一片________ 一棵________
4、近义词
糟糕——（ ） 古怪——（ ） 尽职——（ ） 讨厌——（ ）
反抗——（ ） 欺侮——（ ） 蜿蜒——（ ） 盘旋——（ ）
5、给下列句子填上合适的关联词。
（1）有些国家对保护森林立法很严格，( )是谁( )不能擅自砍伐树木，( )有的树木枯死了( )不能砍了带回家。
（2）这座桥( )坚固( )美观。
（3）( )刚满月的小猫腿脚还不稳，( )它非常安静，不到处跑。
（4）( )这次任务非常艰巨，( )我们也不能退缩。
6、读《浪淘沙》，完成下列各题。
浪淘沙
（唐）_____________
________________________，________________________。
________________________，________________________。
【1】补全《浪淘沙》。
【2】“牵牛织女”指的是民间故事中的 ____________ 和______________ 。
【3】判断对错。
（1）诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）
（2）这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）
（3）这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（______）
【4】“九曲黄河万里沙，浪淘风波自天崖”，关于这两句诗，理解不正确的一项是（ ）
A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲携带泥沙，浪淘汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的修辞手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势。“自天崖”生动地表现了黄河源远流长。
C.这两句诗描写了黄河来自天边、川流不息的壮丽图景。
7、阅读下面古诗，完成后面小题。
从军行（其四）
唐•王昌龄
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
____________________________________________
【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。
_____________________________________________
8、阅读《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________，_________。_________，路转溪桥忽见。
【1】这是一首词，“西江月”是_________（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是_________（词牌名 词题）。
【2】把下阕补充完整。
【3】词中画“____”的句子中，作者由_________联想到了即将到来的_________景象。
【4】下面对这首词理解不正确的一项是（ ）
A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。
B．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C．前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
【5】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
_________________________
9、课内短文。
毛遂自荐
秦兵围困邯郸的时候，赵王派遣平原君请求救兵，到楚国签订“合纵”的盟约。平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同前往。平原君说：“假如用和平方法能够取得成功就太好了；假如和平方法不能取得成功，那么，我就在华屋之下用“歃血”的方式，也一定要‘合纵’盟约签定再返回。随从人员不到外边去寻找，在门下的食客中选取就够了。”平原君找到十九个人，其余的人没有可以选取的，没办法补满二十人的额数。门下有一个叫毛遂的人，走上前来，向平原君自我推荐说：“毛遂听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约，约定与门下食客二十人一同，而且不到外边去寻找。现在还少一个人，希望先生就以毛遂凑足人数出发吧!”平原君说：“先生来到赵胜门下到现在几年了?”毛遂说：“到现在三年了。”平原君说：“贤能的士人处在世界上，好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。现在，处在赵胜的门下已经三年了，左右的人们对你没有称道的话，赵胜我也没有听到这样的赞语，这是因为你没有什么才能的缘故。先生不能一道前往，先生请留下!”毛遂说：“我不过今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话，我就会像禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来，不单单仅是尖梢露出来而已。”平原君最终与毛遂一道前往楚国。那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。
毛遂到了楚国，与十九个人谈论，十九个人都折服了。平原君与楚国谈判“合纵”的盟约，反复说明“合纵”的利害关系，从太阳出来就阐述这些理，到太阳当空时还没有决定，那十九个人对毛遂说：“先生上去!”毛遂手握剑柄登阶而上，对平原君说：“合纵’的利害关系，两句话就可以决定。今天，太阳出来就谈论‘合纵’，日到中天还不能决断，为什么?”楚王对平原君说：“这个人是干什么的?”平原君说：“这是赵胜的舍人。”楚王怒斥道：“为什么不下去?我是在同你的君侯说话，你算干什么的?”毛遂手握剑柄上前说道：“大王你敢斥责毛遂的原因，是由于楚国人多。现在，十步之内，大王不能依赖楚国人多势众了，大王的性命，悬在我毛遂的手里。我的君侯在眼前，你斥责我是为什么?况且，我听说汤以七十里的地方统一天下，文王以百里的土地使诸侯称臣，难道是由于他们的士卒众多吗?实在是由于能够凭据他们的条件而奋发他们的威势。今天，楚国土地方圆五千里，持戟的士卒上百万，这是霸王的资业呀!以楚国的强大，天下不能抵挡。白起，不过是一个小子罢了，率领几万部众，发兵来和楚国交战，一战而拿下鄢、郢，二战而烧掉夷陵，三战而侮辱大王的祖先。这是百代的仇恨，而且是赵国都感到羞辱的事，而大王却不知道羞耻。‘合纵’这件事是为了楚国，并不是为了赵国呀。我的君主在眼前，你斥责我干什么?”楚王说：“是，是！就像先生说的，谨以我们的社稷来订立‘合纵’盟约。”毛遂问：“合纵’盟约决定了吗?”楚王说：“决定了。”于是，毛遂对楚王左右的人说：“取鸡、狗和马的血来：”毛遂捧着铜盘跪着献给楚王，说：“大王应当歃血来签订‘合纵’的盟约，其次是我的君侯，再次是我。”于是毛遂在宫殿上签定了‘合纵’盟约。毛遂左手拿着铜盘和血，而用右手招唤那十九个人说：“先生们在堂下相继歃血。先生们碌碌无为，这就是人们所说的依赖别人而办成事情的人啊。”平原君签订“合纵”盟约之后归来，回到赵国，说：“赵胜不敢再鉴选人才了。赵胜鉴选人才，多的千人，少的百人，自以为没有失去天下的人才；今天却在毛先生这里失去了。毛先生一到楚国，就使赵国的威望高于九鼎和大吕。毛先生用三寸长的舌头，强似上百万的军队。赵胜（我）不敢再鉴选人才了。”于是就把毛遂作为上等宾客对待。赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人和他一起去，找到了十九个，剩下的没有能选到。毛遂向平原君自我推荐。平原君说：“有才能的人处在世上，好比锥子放在口袋里，那锥子尖立刻就会显露出来。现在先生在我的门下已经三年了，身边的人对您没有什么称道，我也没有听说什么，这表明先生没有什么能耐。先生不行，先生留下吧!”毛遂说：“我不过是今天才请求进入口袋里呀!假如早让我进入口袋，就连锥子上部的环儿也会露出来，岂止是露出个锥子尖呢!”
【1】毛遂最初为什么没有得到平原君的赏识？
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【2】毛遂是如何说服平原君带他到楚国的？
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【3】毛遂为什么能勇于自荐？
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10、读课文片段，回答问题。
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（he huo）的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭（cèng zèng）你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（mèn mēn）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
【1】请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】本文作者是___________，本册课文中我们还学过他的另一篇文章是___________。
【3】联系上下文解释下列词语。
（1）屏息凝视：___________________
（2）丰富多腔：___________________
【4】根据选文内容，完成下列各题。
（1）猫的性格古怪主要表现在：①____________；②___________；③_________。
（2）……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了________的修辞手法，“小梅花”是指____________。这个句子可以看出作者___________的思想感情。
11、课外阅读。
姥姥的蜡梅花
去年，大舅从昆明带回来两棵蜡梅，姥姥见了非常高兴。当天，姥姥就找来了两个最好的花盆，把这两棵蜡梅栽进了花盆。从那以后，姥姥常常给这两棵蜡梅浇水、施肥。天暖了，姥姥把它们搬到外面去；天冷了，又把它们搬回屋里来。在她所有的花中，姥姥最喜欢这两棵蜡梅。有一次，我到书柜那边去拿一本书，不小心碰了一下花枝，姥姥非常着急地说：“哎呀!你小心一些，千万不要把花枝碰断了。”从此，我每次经过蜡梅花盆时，都是小心翼翼的。
去年11月份 我看到花枝上的叶子都掉了 就去问姥姥 是不是花死了 姥姥笑着说
你看枝上长出了花苞 赶明儿就要开花了 过了几天 花苞果然变成花骨朵了
春节期间，花骨朵长大了，开花了，蜡黄蜡黄的，甜香甜香的，我和姥姥数了一下，足足开了88朵。姥姥说：“蜡梅花开了，春天就要到了。”
1．给第2自然段加上标点符号。
2．从文中哪些细节可以看出姥姥喜爱蜡梅花?
3．“我”喜欢蜡梅花吗?你是从哪里看出来的?
12、整本书阅读：阅读下面的片段，完成练习。
这时候，从远远的大路上，来了一个骑自行车的人。这个人的脸，被太阳晒成酱红色。眉棱、颧骨、下巴，整个脸的轮廓分明，而且坚毅。他的两眼黑得发亮，锋利的目光仿佛要把什么刺穿似的。他的青布夹袄敞着怀，露出腰间牛皮子弹袋，右边插着一把盒子枪，左边挎着一个枪牌橹子，两个甜瓜形手榴弹。这正是
他在大路上紧蹬着车子，突然被四五个特务围住了。趁乱哄哄的时候，雨来悄悄地凑上前去， 低声告诉雨来：“到刘家桥刘金亭家！”
雨来飞跑着，简直像一匹脱缰的小马驹儿。树林从他身边闪过去，田野上的秫秸堆，从他身边闪过去……汗水，顺着雨来的脸往下流，顺着脊背往下流，顺着肚皮往下流。
【1】这个片段节选自长篇小说《________》，作者是________。
【2】中空白处人物是（ ）
A．讯员魏屯星
B．装班长申俊福
C．击队长杜绍英
【3】这个片段中的故事情节写的是__________________
【4】文中被捕的人物是怎么脱险的？（ ）
A．李四喜偷偷把他放走了。
B．在政委和通讯员的帮助下，利用岔道，成功脱险。
C．雨来找到大部队，大部队进行营救。
13、课外阅读。
①汤姆重新开始刷墙，漫不经心地说：“这也许是干活，也许不是。我只知道这对汤姆•索亚来说倒是很得劲。”
②“哦，得了吧！难道你的意思是说你喜欢干这事？”
③刷子还在不停地刷着。“喜欢干？哎，我真搞不懂为什么我要不喜欢干，哪个男孩子能天天有机会刷墙？”
④这倒是件新鲜事。于是，本停止了啃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来，退后几步看看效果——在这儿补一刷，在那儿补一刷——然后再打量一下效果——本仔细地观看着汤姆的一举一动，越看越有兴趣，越看越被吸引住了。后来他说：“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”
⑤汤姆想了一下，正打算答应他，可是他立刻又改变了主意：“不——不行，本，我想这恐怕不行。要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的，这可是当街的一面呀。不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对这面墙是非常讲究的。刷这面墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这面墙的。”
⑥“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”
⑦“本，我倒是愿意，说真的。可是，波莉姨妈——唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难。要是你来摆弄这面墙，万一出了什么毛病……”
⑧“啊，没事，我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿——我把苹果核给你。”
⑨“唉，那就……不行，本，算了吧。我就怕……。”
⑩“我把这苹果全给你！”
⑪汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。
(1)根据文章完成读书卡。
读书卡 | |
类别：小说 | ①片段出自《______》这本书 |
②作者：____国（国籍） __________（姓名） | ③片段主要人物：______ |
④片段主要讲了一件什么事？_________ | |
(2)片段中画横线汤姆对本说的这句话，表达了他对刷墙这个活的态度是
A．不明确
B．讨厌
C．喜欢
D．无所谓
(3)第⑤段“汤姆想了一下，正打算答应他，可是他立刻又改变了主意。”汤姆这样做的目的是什么？
____________________
(4)你喜欢汤姆吗？请结合片段内容说说为什么？
____________________
14、应运而生的“软广告”
从20世纪80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接jiè shào（ ）产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜——自卖自夸”反感了，于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术——“王婆卖瓜，不yāo he（ ）卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”，提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲 灾民。不久前，他们在莫斯科街头，竖起了 1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春务般地yǒng xiàn（ ），“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年 上海少年宫。今年7月，它还将 华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。
【1】根据拼音，在文章括号里填写正确的词语。
【2】将“援助、赞助、资助”填入上文空格中。
【3】联系上下文理解词语的意思。
应运而生：
雨后春笋：
【4】结合文章容，写出“软广告”的意思。
【5】有的公司为提高美誉度，还设计了公益广告，你知的 。（只写一条）
【6】画出文中的一句歇后语，你能再写一句熟悉的歇后语吗?
15、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
（1）蜻蜓把草帽当成小草房尖尖的屋顶了。
（2）他被爸爸带回了家。
（3）明明被小沈阳演的小品逗乐了。
16、照样子写句子。（10分）
例：“年”吃掉人畜。
“年”把人畜吃掉。
（1）我做完了作业。
（2）他们打败了敌人。
（3）小明关上了门。
（4）妈妈做好了饭菜。
（5）我们家挂起了花灯。
17、照样子，把“把字句”改成“被字句”。
例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
1．小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。
______________________________________________________________
2．小黑鱼们把大鱼赶走了。
______________________________________________________________
18、快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子）
__________像__________，__________。
19、改为“把”字句。
（1）大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
______________________
（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。
______________________
20、按要求写句子
1.太阳把小树往高处拔。(改为“被”字句)
2.这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。(变换语序,并保持句意不变)
3.“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这句话是 描写,此时“我”心里可能在想
21、大作文。
请从下面两题作文中任选其一做。
（1）请从上侧的表情图中选择一个最能表现你心情的表情去写事，或直接抒情，或间接抒情，真实自然地表达你的感受吧！要求：①把事情的经过写清楚，重点部分写具体，表达自己的真情实感：②题目自拟，不少于450字。
（2）在时光的流逝中，有许多真挚的情感和宝贵的回忆值得你珍惜，请以“珍惜”为话题，选择一件事写一写。题目自拟，语句要通顺，内容要完整，要写出自己真实的感受，不少于450字。
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