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随时随地学习
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1、按要求写词语。
（1）描写色彩的四字词语：__________、_____________。
（2）照样子写词语：头重脚轻，___________，________。
2、根据积累填空
（1）诗词有韵。唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥，_____”让我们领略了春之美景：明代于谦《石灰吟》中“_____，_____”让我们感受到了诗人坚贞不屈的高尚品格：宋代词人苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少？_____！_____”使我们懂得了面对人生的态度。
（2）美文有意。关于时间，朱自清在《匆匆》中这样感叹：“过去的日子如轻烟，_____，如薄雾，_____。”关于生死，司马迁是这样说的：“人固有一死，_____，_____。”关于思辨，两小儿的辩斗，不禁让人想到：“青，取之于蓝，_____”。
3、根据课文内容填空。
1.秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：___________。
2.《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“_________”。
3.《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：____________。
4.请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。
(1)孙中山：_______________ (2)司马光：__________________
(3)列 宁：_______________ (4)白求恩：__________________
4、照样子，写词语。
温暖如春：_____________、_____________、_____________
恭恭敬敬：_____________、_____________、_____________
小心翼翼：_____________、_____________、_____________
5、背一背，然后将句子补充完整。
1．青赤黄，________________，此五色，_________________。
2．小信成则___________________________________________。
3．若_____________，若饮食，___________________，勿生戚。
4．接天莲叶无穷碧，____________________________________。
6、阅读。
西江月·夜行黄沙道中
， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】把这首词补写完整。
【2】正确理解词语有助于理解整首词的意思。读这首词，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这首词有两个题目，分别是《西江月》和《夜行黄沙道中》。( )
（2）从“夜行黄沙道中”可以看出词人是在满是黄沙的路上行进的。( )
（3）从“蛙声” 可以知道，这首词描写的是夏天的景色。( )
（4）在这首词中，作者写出了行进途中下雨心中的失望。( )
【3】阅读时，要善于从所读内容想开去。在这首词中，作者抓住“稻花香、蛙声、星、雨……”等，用寥寥几笔勾勒出了一幅幅动人的画面。词中哪种景物最吸引你？请把你想象到的画面用文字描绘出来。（不少于30字）
______________________
7、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（其三十一）
， 。
， 。
【1】将古诗补充完整。
【2】诗中“耘田”的意思是____；“傍”的意思是_____；“阴”的意思是____。
【3】请写出古诗的意思 。
_______________________
8、阅读理解
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【1】解释词语。
蹊：___________
留连：___________
恰恰：___________
娇：_____________
【2】用现代语言翻译一下后两句。
___________________________________
【3】赏析一下“留连戏蝶时时舞”。
___________________________________
9、课内阅读：（5分）
本学期，我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》等课文，使我懂得了________________________________________________ 。 我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文，使我学会了____________________________________________________________。
10、（题文）拓展阅读实训
始终眷恋着祖国
从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴仓度过童年时代的房子。
1949年10月1日，新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头；回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。
1959年7月，已经下定决心返回祖国的钱学森，会见了主管他研究工作的美国海军次长，告诉他准备立即动身回国。这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他曾经说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”
1950年8月，钱学森买好了机票，准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国。9月中旬，他辞去了美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。与此同时，他已将许多科学书籍和研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启运回国。
这位伟大的科学家终于回到了自己日夜思念的祖国。
【1】（小题1）说说句中加点词的作用。
（1）就在那年的中秋（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。（____）
（2）他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。（____）
【2】（小题2）钱学森为回国进行了一系列的准备工作，请简要概括出来。
【3】（小题3）听说钱学森要回国，美国海军次长大为震惊，这表明了什么？
【4】（小题4）钱学森情愿放弃国外优厚的生活待遇，历尽艰险回到祖国，对此，你有什么看法？
【5】（小题5）你还知道哪些爱国的科学家故事？给同学们讲一讲。
11、阅读提升。
齐白石学画
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫栩栩如生，就像活的一样：蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛仔吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到油灯燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
闻名——( ) 喜欢——( ) 好像——( )
【2】我能用短文中的语句解释“栩栩如生”，请把它用“______”画出来
【3】齐白石爷爷画蚱蜢为什么不把蚱蜢拴住？
_____________________________________
【4】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？
_____________________________________
12、阅读短文，回答问题。
树
春天的树，是花儿们选美的舞台。
夏天的树，是婵儿们唱歌的教室。
秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。
【1】诗歌写了（_____）个季节的树，他们分别是（_____）天，（_____）天，（_____）天，（_____）天。
【2】用圆圈标出文中的三拼音节的字。
【3】根据短文内容填空。
（1）秋天的树上挂满了（______）。
（2）冬天的树上有（______）在赛跑。
【4】照样子，写一写。
例：选美的舞台
美丽的_______ ______的_______
13、按要求回答问题。
起初，琴声 ，有如山泉从 中蜿蜒而来，缓缓 。这似乎是阿炳在 惠山二泉的优美景色，在 对他恩重如山的师父，在 自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕， ，乐曲进入了 。它以 的力量，表达出对命运的 ，抒发了 。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔 ，舒缓而又 ，恬静而又 。阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ……
（1）按课文内容填空
（2）用“ ”画出琴声所表达的内容，用“ ”画出琴声所表达的情感。
14、（一）海上日出
果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么？
（1）读一读，用“～～～”画出描写太阳的形状的词句，用“——”画出描写太阳颜色的词句，用“（ ）”画出描写太阳的动态的词句。
（2）第一段是写 情况下的日出，是按 顺序写的
（3）最后一句话的修辞手法是（ ），把它改成陈述句是： 。
15、我会照样子，把下面的句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。
1、 你难道不应该向他道歉吗？
__________________________________________
2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？
____________________________________________________
16、扩写句子。
①兵马俑是珍品。
②将军俑很威武。
17、把成语补充完整。（5分）
南（ ）北（ ） （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声
（ ）（ ）不舍 提心（ ）胆 情不自（ ） 惊弓之（ ）
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题
【关键字标签】
【结束】
选词填空。（4分）
① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼）
②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）
【答案】
【解析】
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题
【关键字标签】
【结束】
照样子写句子。（3分）
：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
蒲公英在空中飘呀飘。
②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。
翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？
③他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（换个说法，句意不变）
18、按要求写句子
1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成陈述句）
________________________________________
2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。（改成肯定句）
________________________________________
19、连词成句
（1）把 尾巴 吗 能 借 给我 您
____________________________________
（2）多么 盼望 她 看病 啊 有医生 来给她
____________________________________
（3）弯着腰 小白兔 割草 在山坡上
____________________________________
20、按要求完成下列句子。
1.水手们捞起了八只笨重的大铁牛。
改为“把”字句：_______________________ __ ______
改为“被”字句：_______________________ __ ______
2.雪花飘落下来。
扩句：_________________ ______ __ ______
3.远远的月亮挂在空中。
改为比喻句：___________ ____________ __ ______
4.柳枝随风飘动。
改为拟人句：___________________ ____ __ ______
21、想象作文。
如果有架时光穿梭机，能够带你穿越到未来，你会经历哪些奇特的事情呢？
请展开想象，以“奇妙的时光之旅”为题，写一篇习作。要求想象合理，把奇妙之旅写得具体有趣：文中不得出现真实的姓名、校名；字数不少于400字。
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