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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
(1)那条白线很快地向我们________，________拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪________，形成一堵两丈多高的________。
(2)细细的溪水，流着山草和野花的________，流着________。
2、根据课文内容或语境填空。
①________________，疑则有进。
②《观潮》这篇课文是按照__________、___________ 和_________的顺序描写了钱塘江大潮。让我领略了一个______________的钱塘江大潮。（此空填四字词语）
③细细的_______，流着山草和______的香味，流着月光。灰白色的________布满河床。
④《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的____，我还知道他的作品有_____________、__________。
⑤《花牛歌》的作者是______，诗中描绘了“花牛在草地里坐”“_________”“____________”“花牛在草地里做梦”等一系列场景。
⑥人有疑问、有困惑是正常的，正所谓“___________________，孰能无惑？”
⑦“卵”的第六笔的笔画名称是________，用音序查字法，应查音序_____，再查音节______。用部首查字法，应查部首________，再查 _______画。
⑧人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、网络学习等日新月异的变化，真可以用“______，_______”这两句诗形容。
3、加偏旁组字，再组词。
由：________、________；________、________
反：________、________；________、________
堇：________、________；________、________
采：________、________；________、________
4、我是“地”，我的后面是动词，应该填写什么呢？快来试一试吧！
傲慢地________ 伤心地_________ 慢慢地_________ 懒洋洋地_________
呆呆地________ 笑吟吟地_______ 认真地_________ 兴高采烈地_______
5、写出下面句子使用的修辞手法。
1.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。（______）
2.骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!（______）
3.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?（______）
4.(孩子们)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。（______）
6、回答问题我最棒。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
【1】“垂”的读音为（_____）。
【2】理解词语的意思。
借问：____________________________________
应：_____________________________________________
【3】诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是：__________________________________
【4】“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗？谈谈你的理解。
__________________________________________________________
【5】这首诗表达了作者（_________）的思想感情。
7、解释加点的字词并写出诗意。
(1)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
铺: 弄:
诗意:
(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
怪生: 使:
诗意:
8、卜算子·送鲍浩然之浙东
（宋）王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【1】解释下列句子中加点字的意思，写在横线上。
眉眼盈盈处：________
才始送春归：________
【2】根据词的内容，下列选项表述正确的是（ ）
A．浙东之地，水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛，真是美好的地方！
B．词的上阕作者使用了比喻和设问的修辞手法，描绘了浙东之美。
C．这首词的下阙充满哀伤和悲情，表达了对朋友的不舍和祝福。
【3】积累不同种类的诗文各一句。
（关于送别）____________，____________。
（关于春天）____________，____________。
9、阅读精彩片段，回答下列问题。
“拇指先生！承你鼎力帮忙，把我们从狐狸滑头的手中救出来，我们一直都向还没有向你表示感激，你一定感到我们是很奇怪的。但我们宁愿用事实不愿用言语来感谢，值得高兴的是现在我们就可以报恩了。我们派了一只雁，去恳求向你过施了魔法的托姆第。起初，他不答应把你变回常态，可是我并不死心，又派了一只雁，告诉他你为我们做的种种仁德的事，托姆第这才答应要解除你的魔法，只要你回到家，就会变成常人了。”
尼尔斯听了会有什么样的反应呢?他起初是高高兴兴地听着阿卡说话的。但逐渐地他变得一声不响，一言不发，最后忍不住呜咽地哭了起来。
“这是怎么回事啊?那么你是不满意我的处理方式吗?”阿卡迷惑地说。
尼尔斯想，现在每天都可以不用做事，只是开开玩笑，冒险，自由自在，海阔天空到处旅行，以及其他种种的事。如果恢复常态，这一切他现在就要丧失了。他很不愿意变回去，不知不觉就大哭了起来。“我不想当人类，我想和你们到拉普兰去！”阿卡听到尼尔斯这么回答，因此就说:
“有一句话我可要告诉你，那个托姆第可是不好说话的喔!这一次不照着约定做，下一次再求他，可就没那么容易了！”
尼尔斯现在多少是变了。过去的尼尔斯，实在不讨人喜欢。爸妈、老师、朋友，以及附近的孩子们，都不喜欢他。不管尼尔斯做什么事，游玩、读书或是工作，大家都烦他，对尼尔斯而言，现在既没有要怀念的人，也没有丢不开的人。惟一亲近的，就是同样和他看鹅的女孩子奥萨，以及她的弟弟玛志。
【1】这段文字节选自童话小说《_________》，作者是_______（国家）的__________。
【2】阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ ）
A．因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B．因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。
C．因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。
【3】尼尔斯以前是一个( )的孩子，后来变成了一个( )的孩子。
A．聪明活泼 B．心地善良 C．调皮捣蛋 D．勇敢、乐于助人
【4】尼尔斯最后变回原来的样子了没有？（ ）
A．没有
B．还是小人
C．变回来了
10、仔细阅读短文并做题。（不会的字用拼音）
红的不一定都甜
一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！他一边吐舌头一边跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过“红果子”拼命地跑回学校问老师；“老师，这“红果子”怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”
小猴子听了，不好意思地低下了头……
【1】文章共有（______）个自然段。
【2】第二自然段中小猴子跑到野外，看到（__________）红红的，（__________）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。
【3】读第三自然段的画线部分我猜小猴子吃到的是______。
A.草莓 B.柿子 C.辣椒
【4】照样子写词语
又大又红 _____________ 火红火红 _____________
【5】读第四自然段，用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢？
答：这是一只______________________的小猴子。
11、课文综合阅读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
【1】填空。
上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______句话。
【2】仿照句子写一句话。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
像______。
【3】“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？
______________________
12、小公鸡和小鸭子（节选）
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
【1】给加点字选择正确的读音。
de dì
他飞快地（______）游到小公鸡身边。
地（_____）里的西瓜又大又圆。
【2】小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ）
A.水里捉鱼 B.水里游玩
【3】小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（ ）
A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
【4】小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？
___________________________________
13、课外阅读。
21世纪的家——绿色住宅
21世纪的住宅花样繁多，适合不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力提高到500万千瓦，使100万户居民可以敢靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部分达成协议，白天居民家里的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天可以从电力公司的普通电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年就开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年，日本财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色。就来关注一下诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款住宅被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植树。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
总的来说，21世纪，人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
【1】短文中的“绿色住宅”指的是________和________。
【2】题目“绿色住宅”中的“绿色”指的是什么？
（1）____________________
（2）_________________
【3】请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的。
___________________________
【4】下面句子中加粗的词语能否删去？请结合文章内容谈谈理由。
其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
____________________________
【5】读了短文，你最想住在什么样的房子里。
____________________________
14、阅读下文，回答问题。
外婆和鞋
我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。……
你知道我为什么舍不得丢掉它吗？
这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：
“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”以后，每次上山时，外婆总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
【1】结合短文，解释文中加点词语的意思。
（1）嚣张：_____________________
（2）泪眼盈盈：________________________
【2】文中承上启下的句子是：______________________。
【3】用一句话概括第3～6自然段的内容。
________
【4】文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。
________
【5】文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。
________
【6】“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请写一段文字描述出来。
________
【7】文中画线句子耐人寻味，说说你的理解。
________
15、连词成句，并加上恰当的标点符号。
黄山 秀丽 风景区 中外闻名的 景色 神奇
__________________________
16、把下列陈述句改写成反问句。
（1）这是一个真实的故事。
_______________________________
（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
_______________________________
（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
_______________________________
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
_______________________________
（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
_______________________________
17、那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
蝴蝶的家不在麦田里，不在花里，不在桥下，也不在树叶下面。 （照样子，写句子）
______________________
18、仿写句子。
（1）父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方，也能让我辨明方向。
父爱是_______，即使_______，也能_______
（2）选择了高山，你也就选择了攀岩前行；
选择了_______，你也就选择了_______
19、田野像金色的海洋。（仿写比喻句）
____________________________________________________________
20、句子模仿秀
（1）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（仿写句子）
愿意_______________，就_________________，愿意______________，就_______________。
（2）花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）
__________________，就像_______________________似的。
___________________，就像_______________________似的。
21、习作
《草船借箭》一文中，最后一段写道：“鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。”请你展开合理的想象，把鲁肃的话有条理地写出来，不少于500字。
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