江苏省扬州市2026年中考真题（3）语文试卷-有答案

1、读拼音写词语。

Xiéshāng   jiǎnyuè diǎnlǐ qízhì

（ ）  （   ）  （   ）  （   ）

Páishāndǎohǎi   xúxúshàngshēng

（ ）   （ ）

2、在横线上填上合适的词语。

3、按原文填空。

大海啊！

哪一颗星_______？

哪一朵花_______？

哪一次_______

没有你_______？

4、加偏旁再组词。

例：衣——衷（衷心）   装（服装）   袋（口袋）

舟——____（____）   ____（____）  ____（____）

缶——____（____）   ____（____）  ____（____）

麻——____（____）   ____（____）  ____（____）

兑——____（____）   ____（____）  ____（____）

5、补充词语。

①程（____）立（____）   ②悬梁（____）（____）

③临危（____）（____）   ④心（____）如（____）

⑤彬（____）有（____）   ⑥车（____）马（____）

⑦局（____）不（____）   ⑧手不（____）（____）

6、补充诗句，并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶，_______________。”

【1】把诗句补充完整。

【2】“走”的意思是（ ）

A．移动、挪动

B．呈现某种趋势

C．奔跑

D．通过

【3】“急”“追”这两个字用得好不好？好在哪里？

____________________________

【4】对“儿童急走追黄蝶”朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．儿童/急走追/黄

B．儿童急/走/追黄蝶

C．儿童/急走追黄

D．儿童急走/追黄蝶

【5】整句诗的意思是：_____________________

7、小 池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

【1】选出下列词语在古诗中的意思。

（1）惜：_____A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜

（2）尖尖角：______A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬

【2】诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。

泉水（ ） 柳枝（ ） 树荫（ ） 荷叶（ ） 荷花（ ） 蝴蝶（ ） 蜻蜓（ ）

【3】这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？

______________________________________________

8、初一夜月

［明］苏福①

朔日②盈虚③又一初④，嫦娥底事⑤半分无？

却于无处分明有，浑似⑥先天太极图⑦。

注释：①苏福（1372~1385）：明代潮阳（今广东惠州）人，2岁丧父，5岁还不会说话。后来出口成章。8岁时就写了《三十夜月诗》（30首）。1385年，他14岁时到京城参加考试，皇帝朱元璋亲自面试后，非常赏识他，因为他年纪太小没有录用，派人护送回家，并通知地方官每月资助。②朔（shuò）日：农历每月初一。③盈虚：指月亮由缺到圆，又由圆到缺的变化过程。④一初：一个开头。⑤底事：什么原因。⑥浑似：完全好像。⑦先天太极图：解说宇宙万物最初如何生成的图形。

【1】圈出押韵的字，并说说初一的夜晚明明看不到月亮，作者为何要写“初一夜月”？  

【2】小作者由初一夜晚天空漆黑一片联想到“先天太极图，这是一种______联想法。

9、读短文，回答问题。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地蚕，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净了。

蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】短文有（________）自然段

【2】文中说到的地球清洁工分别是：（_________）（_________）（_________）（_________）

【3】连一连

海鸥清洁   河面 

蚯蚓清洁   海面 

乌鸦清洁   地里 

鲫鱼清洁   地面 

【4】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净   （_______________） （_______________）

【5】你会把垃圾分类吗？在选择的序号上“√”

剩饭剩菜属于：（A）厨余垃圾 （B）有害垃圾 （C）其他垃圾

【6】你还知道谁是地球清洁工吗？选一个。（ ）

A.清道夫鱼 B.兔子 C.鸭子

10、阅读。

柳枝儿弯弯

河边有一棵柳树，枝儿弯弯。

春风一路小跑来了，拿出梳子，把柳树的绿发梳得又细又长。春雨跑来了，用一双巧手把织好的绿纱披在柳树身上。

银亮亮的河水跑来了，赶忙给它照了张相。柳树看着美丽的自己，十分高兴。它感谢风，感谢雨，更感谢热心的小河。

【1】短文一共有______个自然段，第二自然段一共有______句话。

【2】连一连。

一棵   巧手

一双   相片

一张   柳树

又细又长的   小河

银亮亮的   河水

热心的   柳枝

【3】将正确答案的序号填在横线上。

柳树感谢______为它梳头，______为它披纱，______为它照相。

①河水   ②春风   ③春雨

【4】仿写句子。

河边有一棵柳树，枝儿弯弯。

______有______，______________。

11、拓展阅读。

朝阳和夕阳为什么总是红色的？

早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起来。傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸红红的，像喝醉了酒一样。而中午的太阳，却发出炽(chì)白炽白的光芒，早晚的太阳为什么总是红红的呢？

有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”你记得这样一句诗吗？这里其实说明了一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴，你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，会把另一部分阳光挡回去。

清早和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射，通过的大气层相对的薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是白炽的阳光了。

【1】选择。(给正确答案打上“√”)

小家伙(huǒ　huo)  　 红彤彤(tōng　tóng)  觉得(jué　jiǎo)

薄一些(bó　báo　bò)  　而且(ér　ěr)   其实(qī　qí)

【2】在(　　)里填上合适的关联词语。

(1)（______）当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去（______）觉得太阳光是白色的。

(2)太阳光（______）白色，（______）由七种颜色组合成的。

【3】文中“你可别小看了这些小家伙”，这些“小家伙”指什么？他们对太阳光有哪些影响？

____________________________________

【4】用简洁的语言回答：为什么朝阳和夕阳总是红色的？

___________________________________

【5】你还揭开了大自然的哪些奥秘，请举出一例。

_________________________________

12、   周恩来小时候的故事     

 　 周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔宇。

　　有一次，他和蒋妈妈去串亲戚。回来时，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催恩来快睡。当恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的大字还没写呢！”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？”

“不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还有明天的事！”恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。

【1】写出下列词语的近义词。

突然——（________） 恳求——（________）   认真——（________）

【2】读短文，填空。

周恩来______岁的时候，要求自己每天________再写________个大字。

【3】给下列思考题选择合适的答案。

①是谁要求周恩来每天练字？  （____）

A．老师   B．蒋妈妈   C．自己

②为什么串亲戚回来天色晚了周恩来还坚持练字？ （____）

A．因为这是周恩来给自己立得一条规矩

B．因为周恩来想今日事今日做，明日还有明日事

【4】小时候的周恩来是一个__________________________的人。

13、阅读理解。

中华瑰宝——太极拳（节选）

①中原大地物华天宝，人杰地灵。的确，享誉中外的中华太极拳就发祥于太行山下、黄河腹地的河南省焦作市温县陈家沟。

②600年前，精通家传108式长拳的陈卜开始教子孙习武防身。陈卜的子孙善研习改进，尤其是九世孙陈王廷，天资聪颖，文武兼备，精于拳械，功夫纯厚，具有非凡的轻功绝技。陈王廷在秉承家传的基础上，参考当时抗倭名将戚继光的《拳经》、道家的《黄庭经》、中医的《经络学》，并结合太极阴阳之理，采百家之长，创编了一种刚柔相济、内外相合、上下相通、快慢相兼、形意结合的内功拳种，取名太极拳。

③自陈王廷之后，陈家沟练习太极拳之风甚盛，老少妇孺皆习，当地流传的谚语“喝喝陈沟水，都会翘翘腿”，在一定程度上反映了当时的情形。在陈王廷之后的300年中，太极拳在陈氏传 人的不断改进下日渐完善。十四世孙陈长兴在祖传老架套路的基础上，将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规，教出了第一个异姓徒弟——河北永年县人杨露禅。之后，杨露禅开创了河北杨式太极拳，从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。

④数百年来，太极拳不断得以继承和发展，已经成为中华民族的优秀文化遗产。1978年11月16日，世纪伟人邓小平欣然题词“太极拳好”，这极大地推动了太极拳在全国乃至世界范围内的传播和发展，使太极拳成为世界人民的共同财富。目前，太极拳已传播到150多个国家和地区，全世界练习太极拳的人数多达1亿人。太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目。

【1】在文中找出下列词语的近义词，写下来。

中外闻名——( )            聪明——( )

继承——( )                            欣喜——( )

【2】从全文看，对太极拳走出陈家沟，走向全世界起关键作用的三个人物分别是：_______、_______、_______。

【3】第④段画线语句中的数字说明了什么？

_______________

【4】下面哪一项不是本文给我们的启示？（   ）

A．优秀的文化是可以跨越国界的。

B．只有博采众 长，才能自成一家。

C．任何事物的发展都离不开继承和创新。

D．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有刻苦努力的练习，才能有出神入化的功夫。

【5】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）中华太极拳发祥于太行山下、黄河腹地的河南省焦作市温县陈家沟，起源于108式长拳。( )

（2）太极拳结合太极阴阳之理，采百家之长，是一种刚柔相济、内外相合、上下相通、快慢相兼、形意结合的轻功绝技。( )

（3）自陈王廷之后，陈家沟老少妇孺都习太极拳，练习之风甚盛。( )

（4）几千年来，太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目，是世界人民的共同财富。( )

14、课内精彩阅读。

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（   ）太阳离地球太远了，（   ）看上去只有一个盘子那么大。

【1】在括号里填入合适的关联词语。

【2】画线的句子运用了__________、__________的说明方法。

【3】这段话主要写了（   ）

A．太阳只有盘子那么大。

B．太阳很大，看起来小是因为离我们太远了。

C．太阳与人类的密切关系。

15、照样子，把句子写具体生动，

例，张老师急得直跺脚。

舞蹈比赛拿到金奖，她高兴得_____。

16、将下列句子改为第三人称转述

1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

_______________________________

2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______________________________

3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”

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4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”

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17、连词成句

（1）把     尾巴     吗     能     借       给我     您

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（2）多么   盼望     她     看病     啊   有医生   来给她

____________________________________

（3）弯着腰     小白兔     割草     在山坡上

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18、按要求写句子。

（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩句：________________________________________________________

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：__________________________________________________

（3）彩带在空中飞舞。

改成比喻句：__________________________________________________

19、 按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

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(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

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  缩句：

  (3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

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(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

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20、句子训练。

(1)缩句：大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。

_________________________________________________________

(2)改为陈述句：

①这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？

_________________________________________________________

②小明怎能不知道这道题的答案呢？

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(3)下面的句子不是比喻句的一项是(  )

A．二月春风似剪刀。

B．杨桃像个五角星。

C．这只大雁好像受到过惊吓。 

D．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

21、写作

从你的阅读的文学作品中，选择一个你最喜爱的人物，对他（她）进行简单的介绍，并阐述你喜欢他（她）的理由。不少于150字。