1、填空。
“契”字共( )画,第二画是( )。
“嗅”字共( )画,第三画是( )。
“巡”字共( )画,第三画是( )。
“惕”字共( )画,第五画是( )。
2、写出下列词语的反义词。
明亮——(______)温暖——(______)
美丽——(______)沸腾——(______)
3、比一比,再组词(5分)
剩( ) 煤( ) 伐( ) 凝( ) 允( )
乘( ) 谋( ) 筏( ) 疑( ) 充( )
4、根据课文内容填空。
1.“哈!这就跟画地图差不多。地上的___________很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就___________成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样___________下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。
2.“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”进化论是英国生物学家___________所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。“九岁”“完全”“独立”等词语显示着“我”这个发现的不同凡响和对这个发现抑制不住的___________。
3.本文记叙了一个想象力丰富的九岁男孩,他对“人究竟是怎么来的”这个问题非常痴迷,并居然发现了___________发育的规律,但在上课时因发笑而被老师误解被赶出课室,表现了小男孩的天真、___________,赞扬了他的独立思考和探索精神,表达了作者对美好童年的留恋和___________之情。
5、下面诗句中含有动物名,请将诗句补充完整。
1.柴门闻(______)吠,风雪夜归人。 2.半壁见海日,空中闻天(______)。
3.草枯鹰眼疾,雪尽(______)蹄轻。 4.落花人独立,微雨(______)双飞。
6、把古诗补充完整,并完成练习。
梅花
墙角数枝梅,凌寒独________。
遥________,为有暗香来。
【1】请把古诗填完整。
【2】本诗的作者是________代的________。
【3】判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。______
②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。______
7、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》,完成练习。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名,______是词题。
【2】首词中“见”字的读音为_________, 它的意思与“_______”相同。
【3】这首词描写的是______季的景色,从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。
【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________,____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。
【5】这首词表达了词人怎样的情感?下面说法正确的一项是( )
A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱,对丰收之年的喜悦,对农村生活的热爱之情。
B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。
8、课内阅读
天净沙•秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
【1】天净沙是_________,秋是__________。
【2】诗的开篇描绘了一副_______________图。
【3】文中写了哪些景物?
________________________________
9、课内阅读
一只窝囊的大老虎(节选)
①我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示:“向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只老虎。”
②我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。
③看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。
④终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
⑤我套上者虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
【1】“窝囊”在文中的意是:________________。
【2】你认为我演的老虎窝囊吗?请结合课文内容写出你的理由。
____________________________________________
【3】第⑤自然段运用了什么描写?
_________________________________________
【4】从文中话横线的句子,你体会到什么?
___________________________________________
10、细心阅读《富饶的西沙群岛》片断,回答问题。(18分)
西沙群岛一带海水,五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,( )。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着( )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺( )。
(1) 在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整。(3分)
(2) 西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用“_____”画出表示原因的句子,相信你一定能画准。(2分)
(3) 在第一自然段中有两对反义词,我能找出来。(2分)
( )———( ) ( )————( )
(4)文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。(2分)
( )地蠕动 ( )的鹿角 ( )的花朵 ( )的海水
(5)海底里有 、 、 这三种生物。(3分)
(6)把你最喜欢的文中的一个句子抄下来,能告诉我为什么喜欢这句吗?(3分)
句子:_____________________________
原因:_____________________________
(7)我们的祖国有许多风景优美的地方,像香港、西沙群岛……我还知道有( )、( )、( )。(3分)
11、我会阅读。
明朗的夏天,一棵树上的绿叶微笑着这样自赞着道:
“山谷里,谁能找得到比我们还美的景色?假如没有我们,树木能这样秀丽壮观吗?老实说,我们夸耀自己,不算是什么罪过吧!难道不是我们给路人遮荫歇凉?难道不是我们引来姑娘在树下跳舞?每当日出日落时,夜莺就在我们中间歌唱。就说你微风自己吧,不也总爱穿行在我们中间,和我们一起玩儿吗?”
“最好,你再一句:真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。
“谁敢如此无礼,竟说出这种大话?你们是什么东西?竟敢跟我们争个高低?”树叶嘁嘁喳喳地说。
“我们就是埋在地下,见不到阳光的根。靠我们,你们才枝繁叶茂,欣欣向荣。不过请你们不要忘记,你们和我们的命运是紧紧连在一起的,一旦根须缺水,树木完蛋了,你们树叶也一起完蛋了。”
(1)我会填。
( )的夏天 ( )的阳光 ( )的声音 ( )的模样
(2)我会写近义词。
赞美—( ) 夸耀—( ) 秀丽—( )
(3)读句子,用带点的词写一句话。
每当日出日落时,夜莺就在我们中间歌唱。
(4)你觉得树叶和树根那个更重要?
12、阅读短文,完成练习。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】上面的语段选自课文《____________》。
【2】用原文中的词语填空。
语段中写牵牛花颜色的词语是_______________,写牵牛花的样子像_______________。写昙花开放的四字词语是_______________。
【3】判断下面的说法是否正确,用“√”或“×”表示。
(1)这段话是围绕着第1句话写的。(______)
(2)“怒放”的意思是愤怒地开放。(______)
(3)“紫茉莉苏醒过来”,使用了拟人的修辞方法。(______)
【4】用不同的说法表达下面的花的开放。
午时花___________________ 向日葵__________________
蒲公英__________________
13、奇奇推荐了一篇描写乡村春日风光的文章,请你阅读并完成各题。
三月春长成
邓玉定
①天空变高,阳光变暖,云朵变得轻柔。三月,摒弃了立春后的阵阵寒意,在月亮的温柔里,拔节扬花,悄悄长成了春天的模样。
②三月的春风站在春天的中央起了个头,白头翁、喜鹊、褐羽的山雀,头顶一拙毛的八哥就唱响了整个清晨,春日里贪睡的农人不知道天已破晓,在鸟叫声、鸡啼声中起来,肩扛锄头,走进了青青的原野。
③三月的麦苗在晨曦中起伏绵延,霞光在舒展开来的麦叶间流淌,蝴蝶更是迎风一展,就长出了翅膀,她们贴着麦浪低飞,翩翩然,觅进了麦田东南角的那片油菜花海。
④三月的柳枝柔软如缕,柳丝低垂,婀娜多姿。河流中,柳影摇曳,临风起舞,柳动影随,神态万千。夹杂其中的桃树、梨树、李树、杏树……受春风的鼓舞,育一树的花苞花朵。
⑤三月的燕子正忙碌地从菜地里叨来湿润的泥土,修补着去年的老巢,她是听到了之前的那场春雨淅沥?还是昨夜的春风徐徐?她悄悄地来,正如她悄悄地离开,她将在三月的春天里成家,在这里孕育,繁衍,生生不息……
⑥三月,我沐浴着春风,在绿意蓬勃中徘徊,我看着春天生长成她该有的模样。
(选文有删改)
【1】文章主要围绕三月的春风、__________、__________和___________来展现春天的生长。
【2】文章第②段主要写了_____________时分的景象,读到画线句,你会想到学过的诗句“_____________,____________”。
【3】第⑥段中哪个四字词语可以概括作者笔下的春天,你从中能体会到怎样的情感?(语文要素:抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情)
_______________
【4】第④段画波浪线的句子让人联想到姹紫嫣红、百花齐放、鸟语花香等词语,请从中选择一个词语,结合文章内容谈谈你对春天的感受。
词语:_____________
感受:_____________
14、课外阅读。
有一天,一只小燕子飞过沙漠上空,舵鸟看见了,热情地邀请它停下来休息一下。小燕子高兴地接受了邀请,收起翅膀,落在一株仙人掌的旁边。
鸵鸟和小燕子攀谈起来。
“您从哪里来?”
“北方。”
“那儿的天气比这里要热吧?”
“不,已经下雪了,到处是一片白。”
“那雪一定很烫脚吧?”鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的沙子。
“不,雪是冰凉的。”
“你年纪轻轻,怎么就学会了说谎……”鸵鸟态度严肃,圆圆的眼睛盯着小燕子。小燕子的脸刷一下红了,结结巴巴地说:“我……没有说谎,雪的确冰凉冰凉的。”
鸵鸟不相信地看了小燕子一眼,又说道:“雪不是白的吗?既然是白的,一定是很烫的,比如这沙子是白的,也是烫的。”
“可……那是雪,不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通,雪明明是冰凉的,鸵鸟为什么一定要说它是烫的,而且还说自己说谎呢?
(作者倪树根)
【1】请在文中找出下列词语的近义词。
交谈_______ 冰冷_______
【2】请给这个故事起个题目《_________》。
【3】根据短文内容选择正确的答案。
A.高兴 B.愤怒 C.平静 D.委屈
“鸵鸟态度严肃,圆圆的眼睛盯着小燕子”,鸵鸟此时的心情是______,“小燕子的脸刷一下红了”,小燕子此刻的心情是______。
【4】仔细读短文划“ ”的句子,想一想,下列哪个选项不能说服鸵鸟?( )
A.白色的,不一定是烫的。
B.白色的沙子很烫,不代表白色的雪很烫。
C.白色的雪不烫,所以白色的沙子也不烫。
D.雪和沙子是不一样的两种东西,不能这样比较。
【5】展开你的想象,为故事编一个结尾。
________________________
15、句子练习。
(1)两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。(用加点词语写句子)
____________
(2)巨人说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”(改为转述句)
___________
(3)铁头突然叫起来:“啊!雨来!雨来!”(改为提示语在后的句子)
____________
(4)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。(仿写句子)
姐姐的声音真好听,像____________
(5)巨人走进花园,看到了孩子们悦耳的歌声。(修改病句)
__________
16、按要求写句子
(1)谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢!
改为否定句:
(2)在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?
改为陈述句:
(3)一个人在丛林中走一小时,难道发现不了任何有价值的东西吗?
改为陈述句:
17、按要求改写句子。
(1)报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。(改为“被”字句)
____________________
(2)他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。”(改为转述句)
___________________
(3)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(分析加点词的特点,仿写一个句子)
____________________
(4)那天夜里,村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。(修改病句)
___________________
18、按要求写句子。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
________________________________________________________________________
19、用关联词语把两句话合成一句话。
(1)七月七日这一天地上的喜鹊少多了。喜鹊都到天河那儿搭桥去了。
_______________________
(2)天上富丽堂皇。织女并不喜欢。
_______________________
(3)那个种田人再也没有捡到野兔。他的田里长满了野草。
________________________
20、按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)
(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)
(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)
21、作文。
你有过许多第一次吧,请以“第一次”为题写一篇习作。要写出真情实感,400字左右。