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随时随地学习
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1、我会填。
（________）的日子 （________）的树苗 （________）地挑选
（________）的姑娘 （________）的礼物 （________）地找着
2、知识大擂台
1．什么是春？朱熹在春日下赞叹：______________，_______________。杜牧的_______________，______________为我们展示了一副鸟语花香、色彩艳丽的江南春天。你还积累了哪些描写春天的诗句：______________，______________。
2．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句________，______。
3、古诗文默写。
（1）绿树村边合，___________郭外斜。（孟浩然）
（2）___________翻墨未遮山，___________跳珠乱入船。（苏轼）
（3）千里莺啼___________，水村山郭酒旗风。（杜牧）
（4）一水护田___________，两山排闼____________。（王安石）
（5）试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥________。（李清照）
（6）以上诗句中表示颜色的词语有：绿、______________________。（不重复）
4、看拼音,写词语。
(1)将军shuài( )领部下,绕过敌军要sài( ),直dǎo( )敌人老cháo( )。
(2)奶奶把草péng( )里的桑cán( )bān(搬)到了屋子里。
(3)qiáo( ),这shì( )品上的图案是sānɡ( )叶。
5、根据偏旁写新字再组词。
讠（ ）（ ） 冖（ ）（ ）
宀（ ）（ ） 木（ ）（ ）
6、阅读短文，再按要求答题。
凉州词
【唐】 王翰
，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
沙场：______。君：______。
【3】“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的意思是______，从中体会到______。
7、课外古诗阅读。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人①西辞黄鹤楼①，
烟花⑤三月下扬州。
孤帆①远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【注】①故人：指老朋友。②黄鹤楼：建在湖北武昌蛇山的黄鹄矶上，下面就是长江。③烟花：指春天鲜花烂漫的景象。④孤帆：指小船。
【1】根据提示，把诗句意思补充完整。
____________与李白在黄鹤楼辞别后，在鲜花如海的阳春________，他顺流而下去往扬州。一叶____________，远远地消失在水天相接的地方，只见浩浩荡荡的_________在天际向东流。
【2】根据自己的理解选一选。（填序号）
①扬州 ②黄鹤楼 ③烟花三月 ④送别
这是一首( )诗，寓情于景。首句点出送别的地点是( )；第二句写了送别的时间是( )，孟浩然的去向是( )；三、四句写的是送别的场景。
8、阅读短文。
一株紫丁香
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
【1】这首诗一共有（_________）个小节，每小节（_______）行。
【2】这首诗中，把（_____）发出的“沙沙”声比作（______），把（_____）比作（______），写出了对老师的爱戴和感谢。
【3】下列词语和“踮起脚尖儿”意思最贴合的是（ ）
A.偷偷摸摸 B.轻轻悄悄 C.一蹦一跳
【4】照样子，写词语和句子。
①又香又甜：又（________）又（________） 又（________）又（________）
②夜深了，星星困得眨眼。（把“星星”当作人来写）
____________________
【5】“那梦啊，准是又香又甜。”猜一猜老师做了怎样的美梦？写下来。
__________________________________
9、阅读儿童诗，回答问题。
友 谊
泥泞中 干渴时
一只扶持的手 一杯清凉的水
岔道口 倦怠时
一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷
挫折时 纯洁的友谊
一句温暖的话 高山上的白雪
迷惑时 生命的蜜和盐
一个肯定的回答 森林中的松柏
1.填空。
作者希望友谊像高山的白雪一样（ ），像生命中的蜜和盐一样( ),像森林中的松柏一样（ ）。
2.问答题。
(1)为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”？
(2)为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”？
3.小朋友，你觉得真正的友谊像什么呢？请你照样子写一写。
10、阅读文章，回答问题。
畜牧业界 变废为宝
汽车尾气、工业气体排放、森林砍伐已被视为常见的气候杀手，但是，很少有人意识到吃牛肉、喝牛奶也和全球变暖扯上了干系。
联合国粮农组织2006年底一份题为《牲畜的巨大阴影：环境问题与选择》的报告中说，畜牧业带来的温室气体超过了汽车、飞机等所有交通工具废气的总和，占全部温室气体排放量的18%。报告中还说，开辟牧场、生产饲料、加工肉奶制品和运送产品带来的温室气体，占全球人造二氧化碳的9%、甲烷的37%、氧化亚氮的65%；开辟牧场是森林退化的主要驱动力，过度放牧导致20%的农场退化成沙漠；养牛还消耗大量水资源，生产1升牛奶需要耗费990升的水；肉奶制品生产过程中的废物排放进入大海，形成了大片生物无法生存的死亡地带。
畜牧业为什么会对环境产生巨大的影响呢？原来所有的动物都会排放甲烷，这是动物体内的细菌消化食物的必然产物。奶牛有4个胃，所以它排放的甲烷更多，占动物排放量的75%。全世界15亿头牛加起来，便是一部庞大的废气排放机。《农业体系杂志》对爱尔兰的奶业进行研究，并计算了从饲养奶牛直至生产牛奶各个环节的温室气体排放，发现每生产1公斤牛奶，就产生1．5公斤的温室气体。其中约一半气体来源于奶牛的直接排放——打嗝或放屁，11%来自于粪便分解。卡内基梅隆大学对美国的家庭食谱做了类似分析，结论是每个家庭每年制造的温室气体是8．1吨。
虽然牲畜排出的气体对环境有负面影响，但是智慧的人类已迈出变废为宝的脚步，一些企业开始用动物的废气发电，这一创新之举令人欣喜。
瑞典生物气体公司从被屠宰的牛体内摘取肠胃等内脏，然后发酵产生甲烷和二氧化碳的组合气体。这种气体被用作公交车燃料，也使得在当地行驶的阿曼达号火车，成为世界上第一列完全以生物气体为动力的火车。美国太平洋煤气电力公司则建了一座沼气发电站，用处理过的奶牛粪便发电，供加州北部和中部的家庭使用。
美国农业部已同奶牛界签订协议，通过利用奶牛粪便发电等方式，到2020年将畜牧业的温室气体排放减少25%。美国农业部长维尔萨克说，这是政府和业界签订的第一个协议，具有历史意义。的确，在应对全球气候变化的漫漫征途上，人类将不断书写新的传奇。（有删改）
【1】奶牛排放的甲烷占动物排放量的（ ）
A．18%
B．37%
C．65%
D．75%
【2】畜牧业带来的温室气体中成分最多的是（ ）
A．二氧化碳
B．甲烷
C．氧化亚氮
D．水汽
【3】下列说法与文章原意不符的一项是（ ）
A．每生产1公斤牛奶就产生1．5公斤的温室气体。
B．畜牧业对大气、绿色植被、水资源都会造成破坏。
C．世界上第一列完全以生物气体为动力的火车诞生在瑞典。
D．美国太平洋煤气电力公司用牛内脏发电，供加州北部和中部的家庭使用。
【4】文章的第一、二、三自然段与后面几个自然段的逻辑关系是（ ）
A．转折
B．因果
C．递进
D．并列
【5】文章主要运用了哪些说明方法？举一例说明运用这种说明方法的好处。
_______________________________________________________
【6】根据文章内容，概括畜牧业对环境产生的巨大影响表现在哪些方面。
_______________________________________________________
11、我能阅读短文回答问题。
_______________
2018年5月14日下午4点10分，3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。回想起事发过程，除了惊吓，他感受更多的是温暖。事发当时，平措正在打盹。一声巨响，他突然被惊醒，感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉了下来，他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。“除了失重的一刹那，后面飞行都挺平稳。”平措说。但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来，有乘客开始呕吐，他也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故，而对此却毫无办法。“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手（ ）问我怎么了（ ）平措说（ ）这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样（ ）帮他揉手（ ）安慰他不要紧张（ ）他感觉手好多了，但心还是忐忑不安。
当时机舱断电。机舱广播没法工作。突然，听到一位空姐扯着嗓子朝大家说道：“请相信我们。 我们有信心有能力带大家备降地面！”听到这句话，平措的心里突然明亮起来。在那种气氛下这句话太重要了！他明白机组成员已经竭尽所能采取措施了，自己能做的就是等待。空姐照常工作，受到这种气氛的感染，乘客们在整个备降过程中也都保持了惊人的镇定。直到飞机成功备降双流机场时，平措才和身旁的哥们儿紧紧拥抱在一起。他在朋友圈深情地写下：“感谢3U8633航班的飞行员和空姐，是你们的镇定，创造出了备降奇迹。为你们点赞！”
【1】给短文定个合适的题目写在上面横线上。
【2】给文章第一自然段没加标点的地方加上标点符号。
【3】从文中找出下面词语的反义词。
寒冷______ 摇晃______ 坦然自若______
【4】读第1自然段中画横线的句子，说说这位“哥们儿”为平措做了什么，你能体会到什么。
_________________________________________________
【5】出现飞行事故时，空姐是怎么说的？请找出来画上“﹏﹏”。
【6】第2自然段画横线的短语中，“那种气氛”是指_________________，“这种气氛”是指______________________。
【7】从短文中你感受到什么？
_________________________________________________________
12、阅读小木屋。
《春天的小雨滴滴滴》节选
站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸 让雨打在脸上 我伸出舌头 品尝一下这大地的乳汁 凉丝丝的 甜蜜蜜的
【1】在文中找出下列词语的近义词。
仿佛——（_______） 品味——（_______）
【2】为选文最后一段加上合适的标点符号。
【3】用“ ”画出文中的比喻句。这句话把______比作_______。
【4】我喜欢春雨的原因是_______________________________________。
13、课文片段阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。
伶俐（lín líng） 似的（sì shì）
【2】根据选文内容连线。
光彩夺目的 春天
如毛的 小燕子
千条万条的 图画
烂漫无比的 柔柳
伶俐可爱的 细雨
【3】发挥想象，补充下面的句子，写一写各色的花。
春天里， 花红得像 。
春天里， 花白得像 。
春天里， 花黄得像 。
【4】选文共有两句话，请概括这两句话的主要意思。
第1句话：__________________________________________
第2句话：__________________________________________
14、（三）荔枝（14分）
①我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。//
②回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来的。
③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道我是在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让他高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地（ ）着荔枝，然后用小拇指甲（ ）破荔枝皮，小心翼翼地( )开皮又不让皮掉下，手心( )着荔枝，那样怜爱地望着，望着如刚啄破蛋壳的小鸡似的荔枝，舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。//
④那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说的那般自然、妥帖。//
⑤母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。
⑥母亲去世前是夏天，正赶上荔枝上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小。荔枝鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了很远的路，累得张着汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝。我一直相信是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给小孙子一部分，母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。//
⑦而今，荔枝依旧年年红。//（选自肖复兴作品）
【1】（本题3分）请你根据划分的段落，用简洁的语言概括第二、三、四段的主要内容。
“我”为母亲买荔枝
母亲______母亲______母亲_____荔枝依旧年年红
【2】（本题2分）请你在第③自然段括号中依次填写适当的动词，正确选项是 。
A.捧 扯 剥 托 B.摸 戳 扯 放 C.摸 划 剥 托 D.捧 扯 戳 放
【3】（本题1分）朗读第③自然段中画横线的句子，你觉得应该读出怎样的语气？正确选项是 。
A.惊讶 B.疑惑 C.惊喜
【4】（本题4分）品读细节，感悟母亲形象。
（1）阅读第②自然段中描写沙果样子的句子，从中可以看出母亲生活________。
（2）你从第④自然段“母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头……说得那般自然、妥帖”这段话中读出了一个怎样的母亲？
_____________________________________
【5】（本题2分）你从第⑥自然段画线部分对荔枝的描写，读出了“我”怎样的心情？最恰当的表述是 。
A.母亲能在临终前吃上她爱吃的新鲜荔枝，“我”感到很欣慰。
B.看到那么新鲜水灵的荔枝，“我”很喜欢。
C.“我”想马上吃到荔枝，心情很迫切。
【6】（本题2分）结尾处，“而今，荔枝依旧年年红”这句话背后所蕴含的情感是 。
A.荔枝依旧年年红，母亲再也吃不到“我”买的荔枝了，“我”感到十分遗憾。
B.每年荔枝上市时，我们全家都会买来吃，很开心。
C.每当“我”看到荔枝就会想起母亲，想到她对生活的态度和对家人的关爱，更加怀念和感激母亲。
15、照样子，改写句子。
例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？
小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。
这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？
16、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）
小朋友举起手中的手工作品，______________________
17、按要求改写句子
例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。
【1】我们消灭了全部敌人。
(改成“把”字句) 。
(改成“被”字句) 。
【2】其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改成陈述句）
【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。
【4】赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)
【5】学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）
【6】张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
18、照样子，把句子换一种说法。
例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。
同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。
老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
19、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。
(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。
(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
20、句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）
________________________________
②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）
________________________________
③新疆小伙子在跳舞。（扩句）
________________________________
④我估计他一定知道这件事。（修改病句）
________________________________
⑤维吾尔姑娘漂亮。（改为比喻句）
________________________________
21、请任选下面的一个题目，完成习作。
题目1：最美的_____________________
要求：把题目补充完整。把你观察到的一种自然现象或一处自然景观写下来。注意按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化，使画面鲜活。不少于400字。
题目2：我懂得了_____________________
提示：一学期的时光就这样匆匆逝去，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟呢？横线上可以填“感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱”等。
要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体。不少于400字。
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