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1、写近、反义词。
1．近义词。
约定（_______） 情形（_______） 嘲讽（______） 吓唬（________）
眼巴巴（________） 调换（_______） 模仿（______） 灵巧（_________）
2．反义词。
称赞（_______） 灵巧（______） 勇敢（______） 轻蔑（_______）
扫兴（_________） 失败（_________） 胸有成竹（______________）
2、照样子写词语。
软绵绵
硬( ) 笑( ) 沉( )
甜( ) 火( ) 慢( )
香( ) 轻( )
3、先把下列词语补充完整，再根据语境选择恰当的词语填空。
眼______手快 手忙脚_______ 一叶______秋
______先恐后 四_______八方 张牙______爪
1．疫情爆发，全国各地的医护人员______________地报名支援武汉。
2．早晨上学快要迟到了，弟弟______________地收拾好了书包。
4、用音序查字法查字典。
生 字 | 大写字母 | 音 节 | 组 词 |
玉 | ____ | ____ | （__________） （__________） |
乐 | _____ | ____ | （__________） （__________） |
5、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kòng)。
《四季》这篇课文告诉我们一年分为____个季节，通过对________的草芽，_______的荷叶，_______的谷穗，__________的雪人这几种代表性事物的描述，表现了四季的特点，全文采用了__________的写作手法。
6、阅读下面的诗歌，回答问题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【1】下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（ ）
A．诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。
B．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
C．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
D．诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。
【2】结合诗的背景和内容，说说诗人因为何而“愁”。
_______________
7、 按照古诗内容完成练习。
夜宿山寺
危楼__________，________摘星辰。
________高声语，恐____________。
【1】补全古诗内容，这首诗的作者是________。
【2】危楼是指( )
A. 危险的楼 B. 高楼
【3】高百尺是指( )
A. 楼有一百尺那么高 B. 虚数，形容楼很高
【4】诗人之所以不敢高声说话，是因为______________________________________。
8、课外阅读。
鸟儿做窝
燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，
麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。
喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，
企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。
【1】儿歌写了____种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。
【2】照样子，写词语。
例：一口口泥 ________ ________
________ ________ ________
【3】鸟儿做窝多______，都是为了______。
【4】鸟儿是我们人类的______，我们应该______。
9、非连续性文本。
材料一：鲁迅写《阿Q正传》
鲁迅先生在写作《阿Q正传》时，写到阿 Q赌钱一段写不下去了，因为他是从不赌钱的。先生废寝忘食，冥思苦想，可始终写不出令自己满意的场景来。于是他又抽出时间，请一个名叫王鹤照的工人来表演赌钱的情景。王鹤照对绍兴戏的摊牌九极为熟悉，在手舞足蹈的表演中，他还情不自禁地唱了起来：“咳，开啦里格……天门啦，角回啦，人和天宝在在哪里啦……啥人的铜钱拿过来咧……”鲁迅先生一边倾听，一边记录。在此基础上终于写出了生动的赌钱场面。今天，当我们惊叹于《阿 Q正传》的精妙时，你可知道鲁迅曾经为此付出了多少工夫吗？
材料二：鲁迅先生借书与送书
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，如果上面有了破边卷角等损坏的情况，他会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏过的原书再转回来”。鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人，每当把书送出去时，总是非常仔细地包扎好。
材料三：鲁迅先生画像
【1】从写《阿Q正传》这件事上，你又看到了一个怎样的鲁迅先生？
_____________
【2】阅读材料二，说说从短文中哪两方面可以看出鲁迅“爱书如命”。
____________________
【3】如果让你用鲁迅先生自己的一句诗来作先生画像的标题，你会选“____________”。
【4】你如何看待鲁迅先生把受损的书送给“毁坏者”的做法？
______________________
【5】鲁迅先生为写“赌博”请人 表演，施耐庵为写“打虎”深人深山观察老虎。这表明（ ）（多选）
A．艺术来源于生活。
B．作者对于生活的观察很重耍。
C．没有亲身经历就写不出好作品。
D．只有亲眼见到的，才能写出来。
10、阅读课外短文，完成练习。
①蚂蚁王国的壮壮，是个有名的大力上。一次，他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了！
②还有一次，那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品码（mǎ） 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包落下来。真不得了，这么大的米包落下来，如果砸（zá）在蚂蚁身上，还不砸个折胳膊断腿的。在这千钧（jūn）一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开！ ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下包来。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。壮壮不住地说:“为了大家，没什么！”
③不知哪只蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，举行全国举重比赛。蚂蚁国王欣然同意。壮壮不负众望，荣获了全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励？用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。
④从此，壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿干，轮到他使力气时，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。
⑤当第二次全国举重比赛开始时，壮壮信心十足，抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。可万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落，哇哇大哭起来。
⑥直到很久以后，壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒，身上的力气是会消失的。
【1】抱着一只死蜻蜓走了八百里的是（ ）
A.壮壮 B.黑黑 C.国王 D.裁判（pàn）
【2】第②自然段，“在这千钧一发的时刻”指的是（ ）
A.蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去时。
B.一只蚂蚁碰倒草堆， 上面的一个大米包落下来时。
C.蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯顶住米包时。
D.蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。
【3】你认为对第②自然段主要内容概括得最准确的一项是（ ）
A.一只蚂蚁碰倒了草堆，上面的一个大米包落了下来。
B.当米包落下来时，蚂蚁壮壮上前一步，顶住了米包。
C.往壮项住下落的米包，使大家脱离危险，得到赞扬。
D.壮壮因为顶米包出了很大力，决定以后要省些力气。
【4】壮壮第二次参加全国举重比赛，没有得到冠军，原内是（ ） （选出你认为最恰当的答案）
A.壮壮曾荣获全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。
B.壮壮认为，若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。
C.壮壮为了节省力气，不像以前那样卖力气地干活了。
D.壮壮平时想节省力气，总在该出力气时偷懒，到比赛时身上的力气消失了。
【5】第③自然段，壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法？用“______”画出相关语句。
【6】如果你是壮壮，今后你会怎样做呢？把你此时的想法写下来。
_________________________
11、课外阅读。
纪晓岚巧戏和珅
纪晓岚和和珅是一对冤家,平时嘴斗,其实心斗。一清一贪,同朝为官。某日早朝,众臣正等待上朝,工部的金尚书跑过来告诉和珅,工部失火,损失严重,能不能再在原址上扩建一下。和珅当即拍板,尽管去建,而并不问其他。
恰好纪晓岚从旁走过,和珅素知纪晓岚大才,平常他常在皇上面前以才欺人,自己没少受他的气。这次上朝尚早,何不出一对联难难他?也好解解气。和大人便借这次工部失火之事出了一联:“水部失火,金尚书大兴土木。”(工部有时也称水部)一件很平常的火灾和灾后重建工作,被和大人一句话概括了。这上联的独特之处在于把金木水火土五行(xínɡ)全加了进去,就事出联,不可谓不妙。和珅满以为会难倒纪晓岚。岂知纪晓岚先端详和珅一会儿,说:“和大人虽然是北方人,但是面色白皙,与南方女子可媲美。”和珅以为他真的对不出了,正要嘲笑,纪晓岚随口说出了下联:“北人南面,和中堂什么东西?”和珅当即目瞪口呆,气得一句话也说不出。这次又吃亏了。
原来纪晓岚也知道工部失火了,他正想奏明要严查此事,不想和珅竟然有心思出对联来风雅。也好,借此机会骂他一通,让他警醒一下。 纪晓岚的对联也别出心裁,东西南北中全在里面,巧用“东西”二字,狠狠骂了和珅一顿。
1.联系上下文,解释下列词语。
目瞪口呆:
别出心裁:
2.和珅对联中的“五行”指的是 。
3.纪晓岚及和珅的对子好在哪里?
4.你从这个故事看出纪晓岚是个怎样的人?
12、阅读《卡通人物中的手指》，完成练习。
卡通人物中的手指
①长大后才发现，小时候看过的动画片里充斥着各种各样的迷思。其中一个是：为什么动画片里的卡通人物大部分只有4根手指头？这种现象可真不少，《猫和老鼠》《海绵宝宝》，甚至《辛普森一家》，竟然也还是只有4根手指……
②难道动画片制作人们集体“失忆”，把第五根手指头忘掉了？
③原因跟恐怖谷理论有关（恐怖谷理论是指人形玩具或者机器人和人类越相似，人们对它的好感度就越高，但是当这个好感度达到一个临界值后，就会迅速的降到谷底，甚至将喜好转变为恐惧）。动画片制作人可能考虑到5根手指的卡通人物过于接近我们的相貌，担心卡通片一不小心就变恐怖片……
④而且如果要画5根相对圆润的手指，那整只手看着就很臃肿，有点像香蕉。而3指又有点过于随意，看上去并不真实。4指就刚刚好，看上去非常和谐。
⑤迪士尼的4指米老鼠问世后，接下来经典卡通人物“菲力猫”的出现进一步巩固了卡通人物4指的形象。
⑥但在日本却并非如此，日本动漫人物基本都是5根手指。比如，《哆啦A梦》里，除了机器猫的小圆手，其他人都是5根手指。甚至是有些西方动画片在引进日本的时候，都会被要求更改，把原本4根手指的动画人物改成5根。这又是怎么回事？
⑦原来，这跟日本文化有关系。日语中4和“死”字发音相似，他们认为多少有些不太吉利，这跟西方人忌讳“13”一样，大家都会心照不宣地规避。
⑧还有一个原因是，4指在日本有特殊含义，跟黑道有关。日本的黑帮极道团体里有个“断指”的风俗，让人觉得不好。
⑨如此看来，4指某种程度上来说是日本动漫里的一个忌讳，所以有一些动画在引进日本市场时，也会被要求多加上一根手指，比如《建筑师巴布》《邮递员派特叔叔》等。
⑩日本自己制作的动漫里也有打破传统的，比如《铁臂阿童木》。
⑪早期的黑白阿童木形象就曾经出现4根手指，动画家手冢治虫说自己是照搬迪士尼的经验。但我随即又思考起了另外一个问题：为什么有好多卡通人物都戴着手套？
⑫这也同样是个很普遍的困感。其中最大的原因还是：省时省力。
⑬制作人在技术有限的情况下，一个手套就要比细细描绘手指关节容易得多。他给出的另一个原因是，手套有别于身体颜色，方便人们看得更清楚。
⑭在黑白动画片的世界里，卡通人物一般身体都是黑色的，穿的衣服是白色的，这样如果手上戴个白色手套，就更容易区分开来，不然就成了黑乎乎一大片，那还怎么看呢？多影响我们的观感啊。后来虽然技术允许，卡通人物有了色彩，但依然保留了手套。
⑮总之，无论是4指迷思还是手套迷思，组建动画世界的想象力与脑洞本就是天马行空的，最主要的目的，当然是大家开心就好啦！
——选自《中国漫画》2020．3，略有改动
【1】作者在动画片里发现了两个有意思的问题，还分析了其中的原因，请你把它们写出来。
问题一：__________________________________？
原因是（1）_________________________________。
（2）_________________________________。
问题二：______________________________？
原因是（1）_________________________________。
（2）____________________________________。
【2】第11自然段在文中起什么作用？（ ）
A．铺垫
B．总起
C．总结
D．过渡
【3】文中的“失忆”指的是（ ）
A．忘了画手
B．忘了画手指
C．忘了画第5指
D．忘了画手套
【4】文中划横线的句子中，“基本”一词能不能去掉？为什么？（回答时，注意引用文中的例子来证明你的观点）
_________________________________________
【5】生活中只要我们留心观察，也会发现一些有意思的问题，试着举1个与大家分享。如果这个问题你已经找到答案，那么就把答案写下来。如果暂时还没有找到答案，那你准备通过哪些途径去找到答案？
生活中我发现有意思的问题：______________________________________
答案（或准备通过哪些途径去找到答案）：___________________________________
13、课文回放。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
【1】为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？（ ）（多选）
A．喷出的水总是飘浮在空中。
B．人会在浴室里翻跟头。
C．水朝一个方向吸。
【2】科学家是怎样解决这些问题的？
一是制作______；二是安装_______把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的_______。
14、课内阅读。
国庆期间，妈妈带我去长沙生态动物园看了一场精彩的大象表演。
大象果然是_____________的表演家。后面一只大象的鼻子牵着前面一只大象的尾巴，还边扇动着它们的耳朵。走进场内，大象_____________地向我们问好，有的大象还不时发出一点儿声音，好像在说：“欢迎大家来这儿看我们表演呀！”场内立刻爆发出阵阵雷鸣般的掌声。
最有趣的是大象踢足球。只见一只大象用鼻子卷着一个足球走到训象师指定的位置，把球放下来，用它那只跟柱子差不多的粗腿轻轻一踢，球便进了球门。而这头大象第2次却有些赖皮。它用鼻子卷着球把球放在离球门不远的地方，用又粗又笨的脚轻轻一踢，把球踢进了门。这只既憨厚又聪明的大象，让观众们笑得前俯后仰。
大象的短跑比赛尤其激动人心。随着训象师的声音：“3、2、1，开始！”3只大象一齐跑了出去。我仔细一看，呀！大象是用3条腿跑的！我情不自禁地为它们鼓掌。大象可真厉害呀！用3条腿都跑得这么快！不到10秒钟，大象便跑完了全程。我们都为这3只可爱的大象鼓起掌了。
最让人提心吊胆的是训象师与大象一同表演的“吊挂金钩”。训象师抓住大象的象牙，两腿夹住象鼻子，倒挂起来。等大象张开嘴吧的时候，训象师把脑袋放进了大象的嘴里！我们不禁为这位勇敢的训象师捏了一把冷汗，要知道如果大象的嘴巴合起来，训象师随时都会有生命危险的。过了一会儿，训象师安然无恙地下来了。我们这才松了一口气。
表演结束了，观众们纷纷掏钱买香蕉、胡萝卜喂大象。大象们吃得津津有味，嘴里还好像在说：“谢谢，谢谢，谢谢大家。”
【1】选择合适的词语填到文中的括号里。
名不虚传 彬彬有礼 精彩纷呈
【2】文中的大象都表演了哪些节目？
______________________________
【3】请你概括选文三、四自然段的段意。
_______________________________
【4】选文中的大象给你留下了怎样的印象？
________________________________
15、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
_______________________________
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________________
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
__________________________________
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
__________________________________
16、句子练习。（3分）
（1）难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗？
改为陈述句：
（2）李意是我最好的朋友。（调整词序，把句子换个说法）
（3）莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。
修改病句：
17、按要求写句子。
(1)、广场汇集了队伍。（扩句）
_______________________________________________________________________________
(2)、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（分别改成“把”字句和“被”字句）
_______________________________________________________________________________
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(3)、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
_______________________________________________________________________________
18、按要求写词句。
（1）我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）
___________________
（2）你怎么能这样做？（改为陈述句）
___________________
（3）你不能这样对待同学。（改为反问句）
___________________
19、把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球，我们不能破坏它。
_______________________
②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。
_______________________
20、句子训练营。
1.沃克医生蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）
2.沃克医生把手术室的门关上。（改为“被”字句）
21、请你运用点面结合的方法写一则如大扫除、放风筝、拔河比赛等的小片段。
_______________________________________________________________________________
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