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1、比一比，组词语。
问（______） 十（______） 牙（______）
门（______） 什（______） 乐（______）
2、读拼音，写字词。
学yuàn（_____） bào（_____）风雨 fēng hòu（_____） yǎn zòu（_____）
弹qín（_____） wù（_____）蒙蒙 gǔ zhǎng（_____） huò zhě（_____）
3、 (1)本文作者是____________________。
(2)作者是从哪三个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?
①____________________ ②____________________
③____________________
4、读书收获多，看看封面，可以知道很多信息。
（1）这本书的书名是《________________》。
（2）这本书的作者是_______________。
（3）这本书是( )故事书。
A．童话 B．寓言 C．神话
5、我能判断下列句子患了什么病，并能给它们治病。
（1）因为老师爱戴学生，所以学生尊敬老师。（ ）
（2）尽管他有多么贪玩，总能保证学好功课。（ ）
（3）火神不敢违背宙斯的命令。（ ）
（4）可以忍受各种痛苦，但决不承认错误，更不会归还火种！（ ）
6、把古诗补充完整，并完成练习。
江雪
绝， 径 踪灭。
孤 蓑笠翁，独钓寒 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】找出诗中的两对近义词。
________——________ ________——________
7、阅读理解。
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】解释下列字词的意思。
（1）元_______ （2）但_______
（3）九州_______ （4）王师_______
【2】翻译这首诗的前两句。
_______________________
【3】有人说，一个“悲”字用得好，那种伤感立马跃然纸上，请你从这个字着手对这句诗进行赏析。
_______________________
【4】陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情？
__________________
8、课外古诗词阅读。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把洒①问青天。不知天上宫阕②，今夕是何年。我欲乘风归去③，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影④，何似在人间！
转朱阁⑤，低绮户⑥，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但⑦愿人长久，千里共婵娟⑧。
【注释】 ①把酒：端起酒杯。把，执、持。②天上宫阕（què）：指月中宫殿。阕，古代城墙后的石台。③归去：回去，这里指回到月宫里去。④弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄，赏玩。⑤朱阁：朱红的华丽楼阁。⑥绮户：雕饰华丽的门窗。⑦但：只。⑧千里共婵（chán）娟（juān）：只希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共，一起欣赏。婵娟，指月亮。
【1】这首词是诗人写给_______，诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。
【2】下面对本词的分析理解错误的一项是（ ）
A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。
C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。
D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。
【3】词中富有哲理的一句是“__________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”
9、课内阅读。
梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模样吗？那群泥猴儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗？“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”
【1】根据选段内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）那群乡下孩子像泥人一样。（______）
（2）梦里多少回走进故乡，走进满目青山的学童年代。（______）
【2】“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”是（ ）。
A. 孩提年代唱的清亮亮的童谣 B. 孩提年代唱的清亮亮的民谣
C. 少年时代唱的清亮亮的童谣
【3】选段中画“_____”的句子运用了什么修辞方法？请你用这种修辞方法说一句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、1.田老师口才很好。田老师文笔很好。(用关联词把两个句子变成一句话)
2.我在田老师门下受业四年,听了上千个故事,有如春雨点点。
这句话把( )比作( )。你还能写一个这样的句子吗?
3. “这个故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。”这句话中 、 、 、 四个词语说明田老师讲的故事让人着迷。 、 这两个词语说明“我”听得入了迷。
11、长春花
“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕，同学们把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天，天色晚了，爸爸下班回来边脱外衣边问我：“小明，给长春花浇水了吗？”“哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？”我回答道。爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，( )地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像火……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。
现在，人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
【1】选择题。选择正确的答案，填上序号。
(1)我生日的时候，五叔叔送给我( )
A、一盆长春花 B、一株长春花苗 C、一盆月季花
D、一盆水仙花
（2）下面量词使用错误的一项是( )
A、一勺清水 B、一阵清香 C、一朵品种 D、一份心意
（3）填入文中括号处最恰当的词语是( )
A、专心 B、精心 C、细心 D、特意
（4）经受过狂风暴雨的长春花，此时( )
A、就像火焰般怒放了，变得更加美丽。
B、那娇巧的花瓣，嫩嫩的，润润的，像一群可爱的孩子张着小嘴甜蜜地笑着。
C、无力地垂着头，两片花瓣掉落在地上，雨滴顺着茎叶往下低落，我似乎听见了长春花一阵又一阵的哭泣声。
D、那花瓣薄如蝶翼，开得那么娇艳。
（5）通过这篇短文，我知道了( )
A、用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的。
B、会种花的人，心灵是最美的。
C、把花培育得最美的人，心灵是最美的。
D、把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人，心灵是最美的。
【2】写出下列词语的近义词。
似乎 —— ( ) 疏忽 —— ( )
赞美 —— ( ) 祝贺 —— ( )
【3】看到爸爸自己舀了一勺清水，向阳台上跑去时，我心想：________________________________________________________________________________________________________
【4】“同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像火……”长春花还会有什么花色呢？发挥你的想象，写一写吧。
______________________________________________________________________________________________________________
【5】“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。”“我”懂得的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。
________________________________________________________________________________________________________________
【6】如果你也培育出一盆漂亮的花，你会怎么处理它？
________________________________________________________________________________________________________________
12、课内阅读。
夜间飞行的秘密（节选）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】对文中加点的词语“终于”理解不正确的一项是（ ）
A．体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间
B．体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外。
C．体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。
【2】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“ ”在文中画出来。
【3】雷达的天线就像______，雷达发出的无线电波就像______，雷达的接收装置就像______。（填序号）
A．蝙蝠的耳朵 B．蝙蝠嘴里发出来的超声波 C．蝙蝠的嘴
【4】你还知道哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）
__________________
13、北运河从通州城北下来，九曲十环二十八道弯儿，一头撞在几大堆翠柳白沙高冈上，拐了个弓背，搂住一大片沙滩。河滩方圆十几里，河汊子七出八进，一道青藤白条绿蔓儿，沿河大大小小的村落，就像满天星的早花西瓜。其中一个只有几十户人家的小村，便是我的生身之地。
【1】这段文字选自刘绍棠的《________________》。
【2】选文中画线的句子，作者把_______比作___________。
【3】朗读这段话时应该用( )的语气。
A. 悲伤 B. 得意扬扬 C. 骄傲、自豪
14、非连续性文本阅读。
图书馆读者须知
欢迎您前来我馆阅览和外借馆藏的书刊、文献资料，参观我馆举办的各类文化艺术展览，参加我馆举办的各类公益性讲座和读者活动。
（1）我馆主要的文献阅览区域设在A区和C区，展览厅设在D区，讲座在多功能厅（B区）举办。A区为古籍、近代文献阅览区和专利、标准等特种科技文献阅览区，C区为现代文献阅览和外借区。读者可凭有效阅览证和外借证进入阅览和外借区域。
（2）进入阅览区域的读者，请将自备书刊、包袋（大于20*14厘米）、食品等物品寄存一楼寄包处（闭馆后，请勿将物品遗留在寄包柜内）。
（3）阅览室内请保持安静，移动通信设备请设置为静音状态。阅览区设有免费饮水点，请勿在阅览区内饮食、喝有色或含糖饮料。
（4）请在指定区域使用电源，勿擅自外接电源或充电，注意用电安全。
（5）本馆全年对外开放。提供24小时还书服务（正门的门卫室）。一楼总咨询台提供咨询导引服务。
请爱护文献资料和一切公共财物，遵守“七不”规范，遵守本馆的借阅规则，让我们共同营造舒适、安静的阅览环境和良好的借阅秩序。
【1】假期间，王宁到图书馆听专家的“经典阅读讲座”，他应该到____区；李阳要去借阅外国名著《安妮日记》，他应该到____区。
【2】如果不知馆内的图书如何分类，找不到需要的图书，可以到_____进行咨询。
【3】下面做法中，符合“读者须知”的一项是（ ）
A．夏铭持有效阅览证进入C区，借阅图书并阅览文献。
B．当我们阅读时遇到问题应与同伴小声交流，保持阅览环境的安静。
C．当我们所带的手机没电了，可以用自己的充电宝进行充电，不过应注意用电安全。
D．当我们进入阅览区域后应把所带的物品放到寄存处，离开时携带不方便可放在寄包柜内。
【4】请你写一句适合悬挂在在阅览室的名言。
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15、按要求改写句子。（5分）
（1）真诚的友谊，是世界上最珍贵的东西。（改为反问句）
（2）写一句体现“安静”的句子，但句中不能出现“静”字。
（3）仿写句子。
父爱是一座高山，让你的征途能够找到依靠；
父爱是一盏明灯， ；
父爱是 ， 。
（4）蝉在树上不停地叫个没完没了。（修改病句）
16、句子练兵场（按要求完成句子）。
（1）兴安岭多美呀：有青松、白桦，还有野花。（改写成拟人句）
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（2）花丛里还隐藏着小红豆。（改写成比喻句）
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（3）两山之间往往流动着清可见底的小河。（不改变原意，换一种说法）
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17、西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”老大爷听到了，会怎么转告其他百姓呢？
老大爷说：“县令说，_________________________。”
18、改成“被”字句
马的后蹄踏着一只飞燕。
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19、人生的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
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20、从下面的三个成语中任选一个，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
全神贯注：杭州亚运会比赛首日，17岁的黄雨婷自信地走上赛场，她托起枪，凝神瞄准目标，周围的加油声此起彼伏，她没有受到影响，依然聚精会神地盯着前方，然后果断扣动扳机，成为当日的亚运冠军。
◎津津有味 ◎争先恐后 ◎喋喋不休
_____________
21、习作。
题目：争吵
要求：根据下面所给的词编故事。凭借词与词之间的关系，扩散思维，找出它们之间的内在联系，使故事合乎情理
夜晚 台灯 火柴 蜡烛
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