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随时随地学习
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1、按要求完成句子练习。
1．放在桌子上的表( )它的秒针会自己转动，( )它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。(填入合适的关联词语)
2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
3．他这么一说，就更增长了表的神秘。(修改病句)
______________________________________________________________________
2、看拼音,写词语。
（1）奶奶正yōu xián（_______）地坐在 yáo yǐ（_______）上看书。
（2）小女孩看见路口有一个bīng jī líng（_______） 摊位,有qiǎo kè lì（_______）口味的,她便拽着妈妈不走了
（3）漆黑的夜里,我手里拿着mù bàng（_______）,李明tí zhe（_______）灯,我们俩沿着小路一直走，心里害怕极了。
3、（题文）补充完整。
含苞（ ）放 百花（ ）艳 花（ ）柳绿 春色（ ）园
4、（审题训练）仔细阅读本次习作的要求，完成练习。
（1）本次习作可以写的地方有（______）。（多选）
A．常去的公园 B．游玩过的果园 C．去过的景区 D．仅在电视上看到的地方
（2）从游览过的地方中选择印象最深或最喜欢的一处，作为习作的对象。
我的游览足迹 | |
①我去过_______________________ ②我去过_______________________ ③我去过_______________________ ④我去过_______________________ | 其中，我印象最深或最喜欢的一处是_____________ 所以，我的习作题目是： 游_____________________ |
5、选词填空。
光彩 光芒 明亮 亮光
1．这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的( )，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了( )。
2．太阳在黑云里放射的( )，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
3．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了( )的了。
6、阅读古诗，回答问题。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
【1】这首诗的前两句写_______，后两句写______，描写了江南农村_______时节的景象。
【2】“了”在诗中的读音应是_______，意思是_____________。
【3】诗歌表现了诗人对乡村风光的_______和_______，也表达出诗人对__________的赞美之情。
【4】诗的后两句给人( )的启示。
A．少壮不努力，老大徒伤悲
B．一寸光阴一寸金
C．一年之计在于春
7、古诗阅读
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
【1】从诗词的体裁上来看，这是一首（ ）。
A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.汉赋
【2】“昏鸦”在曲中的意思是（ ）。
A.昏头昏脑的乌鸦 B.黄昏时即将归巢的乌鸦
C.被人打昏了的乌鸦 D.睡得迷迷糊糊的乌鸦
【3】这首曲描写的是（ ）的景色。
A.清晨 B.上午 C.中午 D.傍晚
【4】以下关于这首曲的理解，不正确的一项是（ ）。
A.“天净沙”是这首曲的名字。
B.在一座小桥旁，有一户孤独的人家。
C.在夕阳西下的时候，作者独自一人流浪在天涯。
D.一棵枯败的藤上，停歇着一只乌鸦。
8、阅读
《小儿垂钓》
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
【1】下列各句中词语解释错误的一项是（ ）。
A. 应：应该。
B. 借问：向人打听。
C. 垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。
D. 稚子：年龄小的孩子。
【2】选择正确的读音。
（1）草映身（____）
A.yìn
B.yìng
（2）蓬头（____）
A.póng
B.péng
【3】这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象？（ ）（多选题）
A. 幼稚
B. 充满童趣
C. 无邪
D. 天真可爱
【4】下列对诗句的理解，说法正确的是哪几项？（多选题）（ ）
A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。
B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。
C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。
D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。
9、阅读短文，完成练习。
背影
①我年前得了病，一天一天地人也日渐消沉。父亲每天夜里等到家人睡着后，在阳台悄悄地燃起了戒掉二十多年的香烟。我，躺在看得见阳台的床上，假寐便寐出了眼泪。
②八千里路云和月，父亲陪我从南到北直达首都求医。行色匆匆安顿好，第二天便按照别人的指点，清晨四时赶到协和医院排队挂号。等候的时候，我久久地看着地上，很多人的影子交叠在一起，我与父亲沉默无语。在地上，他的影子被很多人的影子覆盖住了。
③在协和医院看过病后，我与父亲又经别人介绍直达齐齐哈尔市。我们往返于旅馆与诊所之间，在整个治疗过程中，父亲瘦瘦的身体一直站在我身边，看着我忍受针灸的痛楚。有一天我终于忍不住疼痛而拒绝治疗，父亲冲我吼起来：“你以为就你疼吗？我不疼吗？”望着那双逐渐模糊的眼睛，我才懂得，父亲承受的是两个人的疼痛，我的和他的。在往后的治疗中，我的勇敢和坚强，完全来自父亲的疼痛。
④当我终于走出医院的那一天，父亲却因肠胃炎住进了医院。我站在病床边，守着因经受折磨而筋疲力尽的逐渐睡着的父亲。那晚也有月光，从薄薄的窗帘透了进来，洒在父亲身上，影子正好投在一面墙上，那样小小地蜷缩着。我久久地注视着那因呼吸而轻微起伏的影子，仿佛在欣赏一座黑黑的山脉，它有着无比的坚硬，又有着月光一样的温柔。
⑤望着那轮圆月，我心中便如放电影一般流过了这一段八千里外求医、父亲与我相依为命的日子。月亮上的一滴水，渐渐挂上我的眼角。墙上那个躺着的影子微微动了一下。我突然想到，我凝视着的，正是父亲真实的生命，而不是一个影子，因为在我流泪的那一刻，影子不会颤动。
【1】根据意思从文中找出相应的词语，填在后面的括号里。
（1）行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。______
（2）互相依靠着生活，谁也离不开谁。______
【2】用自己的话说说这篇文章的主要内容。
__________________
【3】“八千里路云和月”出自_______的《满江红》。在第②自然段引用是为了说明_______。
【4】“你以为就你疼吗？我不疼吗？”孩子的“疼”指_________；父亲的“疼”指_________；父亲吼出的这句话表达了什么感情？
_____________________
【5】为什么说“山脉”既是“坚硬”的又是“温柔”的？
_____________________
【6】为了照应文题，文中有两处写到“影子”。第一处是__________的时候，第二处是________的时候，后者比前者笔墨多，且有深刻的议论，是因为_____________。
10、拓展阅读。
太阳和月亮
太阳和月亮是一对非常好的朋友。他们总是形影不离，一起生活，一起劳动，一起玩耍。这一个不高兴了，那一个一定不开心。那一个有什么欢喜的事，这一个一定笑逐颜开。人们说，世上怕再也找不出像他们这样亲密的朋友了。
他俩渐渐长大，到该结婚的年龄了。两人商量着一同去找各自的妻子。就在他们刚要动身的时候，月亮的妈妈得急病去世了。月亮伤心不已，再也没有心思外出找妻子，他要安葬母亲，并为她举行隆重的葬礼。月亮请太阳留下来帮忙，太阳一口答应了。可是，太阳只帮了几个小时忙就不乐意了。他觉得婚事比葬礼更重要，便对月亮说：“我们还是赶快走吧，耽搁了婚事，可是大事啊!”
“那怎么行呢?”月亮生气地说，“安葬老人是我们后辈起码的道德和义务。我们走了，谁代替我们料理妈妈的后事呢?再说，时间有的是，安葬好妈妈再去也不迟啊!”
太阳听了没有做声，又干了一会儿，他实在等得不耐烦了，就悄悄地一个人先走了，他找到了白天做妻子。
月亮办完了丧事，不久也出发了。他一边走一边想：“太阳原来和我那么好，可是在我最需要他的时候，他却丢下正安葬老人的朋友先走了。像这样对老人不敬、对朋友不忠的人，我再也不和他做朋友了。”于是，他朝相反的地方去。他找到了黑夜做妻子。
从此，太阳和月亮就永远碰不到一起了。他们的妻子白天和黑夜也永远见不着面。
【1】给下面加线的字注音。
丧事( ) 安葬( ) 隆重( ) 耽搁( )( )
亲密( ) 乐意( ) 料理( ) 耐烦( )( )
【2】在文中找出下列词语的近义词。
耽误—( ) 眉开眼笑—( ) 朝夕相伴—( )
【3】用“ __________ ”画出太阳和月亮关系十分好的句子。
【4】月亮妈妈去世了，在料理后事这件事情上，太阳和月亮的想法有什么不同?
______________________________________
【5】你认为太阳和月亮谁做得对?为什么?
______________________________________
【6】这个故事告诉我们什么道理呢?请你写下来。
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11、课外阅读。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写。那作文极短，只有三句话：“我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：‘你真聪明。’第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：‘你一点也不笨。’”
于是，就是这篇作文，（ ）打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，还在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他（ ）看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就（ ）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在（ ）跳！
果然，看着这篇作文，妈妈眼睛里涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
【1】把下面的词语填写在文中的括号内。
静静地 深深地 怦怦地 甜甜地
【2】小男孩儿送给妈妈的生日礼物是______________。
【3】用“______”在文中画出老师给小男孩儿作文写的评语。
【4】“捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。”这是一个_______句，把__________比作__________，写出了此时小男孩___________的心情。
【5】文中有段满含哲理的抒情，找出来写在下面的横线上。
______________________________________
【6】仔细阅读小男孩儿的作文《愿望》，用一个词语末形容这是一个怎样的愿望。
我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”这是一个_____________的愿望。
12、阅读理解
有两件事，我认为可以作为我们生活中的镜子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它们分述如下。
第一件事：武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计的，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
真是闻所未闻80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它最初的设计者，一个异国的建筑设计事务所！是怎样一种因素（体制？岗位责任制？金钱的诱惑？铁的纪律？敬业精神？个人品德？还是一种文化传统、一种日常的共同遵守的生活准则？）使一个人、一群人、一个在时空中更新换代了数茬人的机构，虽经近一个世纪的变迁，仍然守着一份责任、一个承诺？面对咱们自己的豆腐渣工程，我一时竟不知该说什么。
第二件事：在东北地区滨洲铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道的山顶，有一座方方的石碑，那里长眠着一位异国的工程师。这位工程师曾负责这条隧道的设计。当工程进度由于意外没有按照预定时间打通时，这位工程师开枪自杀了！她以自杀抵补自己的失职和耻辱。
这种自责方式对我们来说太陌生了。我们太习惯于在失败面前寻找“客观原因”了，我们也太习惯于在失误面前为自己开脱了。一个肩上负有责任的人，出了天大的责任事故，别说引咎自杀，辞职谢罪的也少有。一位异国女工程师喷洒着鲜血的自责行为，让我异常分明地看到了我们灵魂中的暗点。
以上两个故事，将是我后半生永不丢弃的镜子，既照我的言行，也照我的内心，我愿意把这两面镜子送给所有有自省精神的人。
【1】“真是闻所未闻！”是________的意思。这个感叹句，表达了作者惊讶感慨的感情，在上下两层中起________作用，从表达方法上说是由________转到________。第二件事也有起这样作用的一句话，它是：________
【2】下面这些句子用了什么修辞手法？
①80个春秋。________
②景明大楼现已超期服役。________
③豆腐渣工程。________
13、课内精彩阅读。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】选文中描写官绅心情的词语是“________”，它的近义词是________，反义词是________。
【2】选文中画横线的句子是对官绅________和________的描写。
【3】读读选文中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。
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【4】看到西门豹巧妙惩治恶人的精彩一幕，漳河边上站的百姓心里会怎么想？
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14、读一读，回答问题。
一边多，一边少，
一堆杏子一个桃。
【1】找出反义词，请你再写一组反义词：______ _____ _____ _____
【2】多的是________，少的是________。
【3】我会照样子，看图编一编。
一个大，一个________，一________一 ________。
15、句子训练。
（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子写句子。）
______________，________________，__________，构成美丽的校园。
（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（请用加点的词写一句话。）
______________________
16、改“把”字句.
火柴照亮了小女孩的四周。
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17、按要求改写句子。
①赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”（改为第三人称转述）
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②张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
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③在证据面前，他不得不承认错误。（改为肯定句）
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④那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）
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⑤一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。（修改病句）
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18、把下面的反问句改为陈述句。
（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
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（2）雷锋精神怎么会过时呢？
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（3）冬天来了，春天还会远吗？
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19、句子练习。
1．梅兰芳剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”(改成转述句)
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2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？(改为陈述句)
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3．追寻信念，追寻金色的理想。(仿照句子写一写)
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20、照样子，不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。
例：裁缝说：“我指的是明年冬天。”
裁缝说，他指的是明年冬天。
1.老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
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2.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
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例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
3.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这难道不是很有趣吗？
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4.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
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21、看图写话。
图中是什么时候？图上有谁？她在哪里？在干什么？她做得怎么样？她的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写出来。不会写的字可以用拼音代替。
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