1、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是( )
A.F1>F2 W1>W2
B.F1=F2 W1>W2
C. F1=F2 W1<W2
D. F1<F2 W1<W2
2、下列现象中,能说明分子在不停运动的是( )
A.水花四溅
B.柳絮纷飞
C.尘土飞扬
D.香气扑鼻
3、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上,现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置(如图甲、乙所示),将其一端缓缓抬离地面,则下列说法正确的是
A.F甲>F乙,因为甲图中的动力臂长
B.F甲<F乙,因为乙图中的阻力臂长
C.F甲>F乙,因为乙图中时阻力臂短
D.F甲=F乙,因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍
4、对于图中所示的实验描述,下列说法中正确的是( )
A.甲:水蒸气将软木塞冲开,其能量转化方式与内燃机做功冲程相同
B.乙:悬挂重物不能把两铅块分开,说明分子间只存在引力
C.丙:抽掉玻璃板气体会变色,说明只有二氧化氮分子在运动
D.丁:压缩管内气体时管壁升温,说明管内气体内能减少
5、如图所示,无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球( )
A.不带电
B.带正电
C.带负电
D.带电情况无法判断
6、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s,则他的功率最接近( )
A.5W
B.50W
C.500W
D.5000W
7、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )
A.三个用电器产生的热量一样多
B.电风扇产生的热量最多
C.电视机产生的热量最多
D.电烙铁产生的热量最多
8、下列说法中正确的是
A.如图所示是家用电热水壶的三角插头,其中A接的是水壶的金属外壳
B.绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
C.为了安全,使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体
D.用电高峰时小明家电表转盘转动加快,说明消耗的电能增多
9、如图所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是
A.灯L2两端电压
B.电源的电压
C.灯Ll两端的电压
D.灯L2和电源两端的电压
10、同一物体先用动滑轮(如图甲)匀速提升,后沿倾角为30°的斜面(如图乙)匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为F,则这两次提升物体的机械效率比较( )
A.两者的机械效率一样高
B.动滑轮的机械效率高
C.斜面的机械效率高
D.无法比较
11、如图所示,杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同,为使杠杆在水平位置平衡,可采取下列哪种措施
A.在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码
B.在最左端挂一个相同的钩码
C.在左端用弹簧测力计竖直向上拉
D.在右端用弹簧测力计竖直向上拉
12、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体,如图(b)所示,那么,以下说法正确的是( )
A.A端下沉
B.B端下沉
C.杠杆仍水平平衡
D.以上情况都有可能
13、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
14、如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V 1W”的灯泡,闭合开关S后,灯泡恰好正常发光;若a、b两接线柱间换上个标有“6V 2W”的灯泡,闭合开关S后,灯泡消耗的电功率一定( )
A.大于2W
B.等于2W
C.小于2W
D.等于1W
15、小明家的电路简化后的示意图如图所示,关于该电路,下列说法正确的是( )
A.白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的
B.开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间
C.各个小彩灯之间是并联的
D.去掉空气开关不影响电路的工作和安全
16、5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识,会议室里贴了如图的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A.分子在不停地运动
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.物质是由分子组成的
17、下列关于功率、机械效率说法中,正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率越高
C.做功越快的机械,功率越大
D.功率越大的机械,做功一定越多
18、智能手机耗电达到一定时,会提示用户采用省电模式,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是( )
A.降低了电池的输出电压
B.减小了电池的输出功率
C.减小了电子线路的电阻
D.增大了电池的输出电流
19、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线,该线路连接北京城区与门头沟区,全长10.2km,计划2017年全线通车.列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,大大减小了运行中的阻力,最高运行时速可达100km/h,图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图,图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为( )
A.异名磁极相互吸引
B.同名磁极相互吸引
C.异名磁极相互排斥
D.同名磁极相互排斥
20、如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格,那么杠杆( )
A.右边向下倾斜
B.左边向下倾斜
C.仍保持水平位置平衡
D.无法确定杠杆是否平衡
21、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦),下列做法能提高滑轮组机械效率的有
A.增加物体被提升的高度
B.增大动滑轮的重力
C.改变绳子的绕法,减少承担重物的绳子的段数
D.增加物体的重力
22、一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小明来帮忙,小明采用帮助拉车的方法;小红采用推车轮的上部边缘的方法.若两人用力相同,方向合理,那么实际效果
A.小红的好
B.小明的好
C.一样
D.无法确定
23、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是
A.灯泡的最小功率是
B.该电路的最大功率是
C.电路中电流变化的范围是
D.滑动变阻器阻值变化的范围是
24、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯,他画出了如图所示的四种连接方式,其中连接正确且符合安全用电原则的是
A.
B.
C.
D.
25、如图甲中小车从A运动到C所通过的路程___________;图乙是小麦用电压表测两节干电池为串联时电压的情况,则电压表的示数为______;图丙所示的密度计的示数为______。
26、我们会看到汽车行驶过程中冒“黑烟”,其原因是____________________, 这时发动机的效率相对较________(填“大”或“小”),发动机的散热器常用水做冷却剂是因为水的__________大.
27、1831年美国物理学家亨利·约瑟夫发明了电铃,如图是某学校使用的电铃原理图,它是利用_______(选填“电磁感应现象”“电流的磁效应”或“电流的热效应”)来工作.当小锤敲打铃碗时,电磁铁______(选填“有”或“没有”)磁性.
28、车床照明灯的额定电压是36 V,正常工作时的电阻24 Ω,则该照明灯正常工作时,电流是______ A,工作10 min,电流通过灯丝产生的热量是________J。
29、抗美援朝的上甘岭战役中,通信英雄牛宝才,在电话线被炸飞一段而无法联络的紧要关头,他将电话线的一端咬在嘴里,另一端捏在手里,不惜将自己的身体作为______ (填“导体”或“绝缘体”)连接被炸断的电话线,保证了指挥联络关键的3分钟,谱写一曲英雄主义的诗篇.今天,我们随时随地要注意人身安全,如若遇到断落地面的电线,我们_____用手直接去捡拾(填“能”或“不能”).
30、如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把______点看作支点,此时夹子可近似看作________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).
31、2018年5月13日清晨,我国首艘国产航母离港海试,向作战舰艇迈出关键一步.当舰载机在甲板上着陆时,由于_____会继续向前滑行,需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止,说明力的作用效果是_____.
32、如图所示是某品牌“共享单车”,使用前用户需用手机扫描“二维码”,将信息发送给管理平台,平台将信息发回给单车自动开锁,这些过程中都是利用_____来传递信息的,其在真空中的传播速度为_____m/s.用户骑行时还会带动车上的小型发电机发电,给车上的车锁组件、联网模块等提供电能,这种发电机利用了_____的原理.
33、“悬浮灯泡”能够悬浮发光,如图甲所示。图甲中的下部基座内有一个电磁铁,而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁,其内部结构如图乙所示。
(1)乙图中的电源右端为_____极。
(2)要使灯泡悬浮的高度增加,可调节滑动变阻器的滑片P向____移动(选填“左”或“右”)。
34、如图所示,水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B,置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同,它们的上表面均与容器中水面相平,当从两容器中分别取出相等质量的水后(未取完),容器A中水的高度_____容器B中水的高度(选填“大于”“小于”或“等于”);若取出部分水后,容器A和B中水面高度相同,则从容器A中取出水的质量_____从容器B中取出水的质量(选填“大于”“小于”或“等于”)
35、学校实践活动小组的同学在利用如图所示装置,探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时,得到如下实验数据:
不同表面 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
一个木块 | 两个木块叠放 | ||
木板表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
木板上铺毛巾 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 |
(1)你认为表中哪个数据是不合理的,并指出导致数据不合理的原因;
(2)请你分析表格中的数据,写出可以得到的三个实验结论;
(3)许多同学指出了该实验操作方法存在不足,请你利用现有器材进行改进,并叙述改进后有哪些优点。
36、家住繁昌县的小明家今年种植的五星枇杷(如图所示)获得了丰收。小明想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小红利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。
小明的方法:
(1)用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示,则枇杷的质量为 kg。
(2)如图乙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再次记录读数。枇杷的体积为 cm3。
(3)枇杷的密度为 kg /m3。
小红认为小明的方法不当,应当取更多的枇杷测量。
小红的方法:
(1)在筐里随机挑选6颗枇杷,用天平测得它们的总质量为m。
(2)任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。
(3)枇杷的密度ρ=m/3V。
你认为小红这种测密度的方法是否正确,并简述理由。
答: 。
37、实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω 5A)、开关S 1 和S 2 、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图.
小虎进行的实验过程如下:
①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法_____________ .
②电路连接正确后,闭合S 1 ,将S 2 拨到触点1时,电压表的读数为U 1 ,则电源电压为 ___.
③闭合S 1 ,将S 2 拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R 0 时,电压表的示数为U 2 ,则待测电阻的阻值Rx= ____.
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为 ____(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是 ___.
38、如图,小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。
(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到 处,调节平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为 g.
(3)如图乙所示:A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到 ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g.
(4)计算出小石块的体积为 cm3.
(5)用密度公式计算出小石块的密度为 Kg/m3
(6)对实验的过程进行仔细分析后,可以发现容易引起本实验误差的因素很多,请写出其中的一条 。
39、如图甲是于柏楠同学“探究二力平衡条件”时的实验情景
(1)她将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_________,并通过调整___________来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,于柏楠将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_________________。
40、小鹏和小卫想知道某品牌酱油的密度,为此他们到学校实验室向老师借了相关器材,各自完成了实验。
(1)小鹏的主要实验步骤如下,请将相关内容补全:
A.将天平放在水平台上,把_____放在标尺左端的零刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,应将平衡螺母向_____(选填“右”或“左”)调节,直到天平平衡。
B.正确调节天平平衡后,用天平测出烧杯的质量为17g。
C.向烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图 甲所示,其总质量为_____g。
D.将烧杯中的酱油全部倒入放在水平台上的量筒中,酱油的体积如图乙所示。读数时视线应该与量筒内凹液面的底部_____(选填“相平”或“垂直”),其体积为_____m3。
E.所测酱油的密度为_____kg/m3。
(2)实验老师指出小鹏的方案所测出的酱油密度偏差较大,并提醒小鹏把步骤BCD的顺序调整下更合理,则BCD调整后的顺序应该是_____。
(3)小卫的主要实验步骤如下,请将相关内容补全:
①用弹簧测力计测量出一标准铜块的重力 G。
②用一瓶子装满酱油,随后用瓶盖盖上瓶口,用弹簧测力计测量出瓶子总重力 G1。
③拧开瓶盖,小心将标准铜块浸没在瓶内的酱油中。酱油不再溢出后盖上瓶盖,用抹布擦干瓶外壁的酱油 后,再次用弹簧测力计测量出瓶子总重力 G2。
④已知标准铜块的密度为ρ0,则所测酱油的密度表达式 ρ =_____(用步骤中已有物理量、 相关常数的字母表示)。
(4)小卫实验完成后整理器材时发现她所用的弹簧测力计没有调零,指针正好在 0.2N 处(其它均正常)。这种情况对对酱油密度测量结果的影响是:_____。(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
41、陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路,爱动脑筋的陈锋做了这样的设想:要是将从家到学校的路挖成一个“V”字形(如图所示),只要从家骑上自行车后,不用刹车也不用踩车,等车停下来就可以到达学校了.请你简要说明:
(1)陈锋同学的设想的机械能转化过程.
(2)陈锋同学的设想在现实中可以实现吗?为什么?(请根据有关物理知识说明)
42、某同学用如图所示的装置探究“磁生电”。闭合开关,让悬着的导体AB________(选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表指针会发生偏转;若保持导体AB不动,要产生感应电流,还可以进行的操作是:闭合开关,___________ _____;实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进:____ ____;操作改进:__________________________________________。
43、小明同学为探究浸在液体中的物体受到的浮力大小跟排开液体所受重力的关系.他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下.
(1)A.用细线将被测物体挂在弹簧测力计下,测出物体的_____;
B.将挂在弹簧测力计下的物体浸没在盛水的溢水杯中,让溢出的水全部流入小桶中,同时_____;
C.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
D.测出_____;
E.记录、分析实验数据,得出实验结论;
F.整理实验器材.
(2)请根据小明的实验过程回答下面问题:
①指出上面实验操作中的一处错误:_____.
②如果用能够漂浮在水而的木块代替该物体做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是_____(填字母).
③指出上面实验操作中不合理的一个步骤:_____(填字母).
④请你写出此探究实验较合理的操作步骤:_____(填字母顺序).
44、如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)本实验测滑动摩擦力大小的原理是______;
(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是______(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(3)小丽同学对实验装置进行改动,如图所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小丽同学______(选填 “一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。此时,以长木板为参照物,木块是______(填“运动”或“静止”)的。
45、如图所示,质量为0.5千克、底面积为1×10-2m2的圆柱形容器放在水平地面上。容器中盛有质量为2千克的水。
(1)求水的体积V。
(2)求容器对地面的压强p。
(3)若在容器中抽出一定质量的水,使容器对地面的压强小于水对容器底部压强的两倍,求抽出水的质量范围。
46、用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系,如图所示,求:
(1)量杯的质量?
(2)液体的密度?
(3)请添加一个条件,并根据图象,写出你所得到的物理量。
47、在如图所示的电路中,灯泡L标有“6V 6W”字样,电源电压及灯泡电阻均保持不变,滑动变阻器最大阻值为20Ω。求:
(1)灯泡的电阻。
(2)当S、S1都闭合,滑片P移动到最左端时,灯泡L正常发光,电流表示数为1.6A,求电源电压和R0的阻值。
(3) 当S闭合、S1断开,且滑片P移动到最右端时,通电1min电路产生的总热量。
48、如下图所示,在杠杆的A点施加一个力F,能使杠杆处于平衡状态。请准确地画出在A点施加最小的力F的示意图及其力臂。
49、如图所示,物体在光滑的斜面上沿斜面向下滑动,请画出斜面上物体受力的示意图.
( )
50、在下列方框中,填入适当的光学元件
(_____)