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随时随地学习
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1、按要求填空。
红军不怕远征难，_________________。五岭逶迤腾细浪，______________________。
金沙水拍云崖暖，_________________。更喜岷山千里雪，______________________。
2、仿照例子完成练习。
1．例：令＋（山）→（岭）（山岭）
羽＋（____）→（____）（_____） 曼＋（____）→（____）（_____）
2．例：抢－（扌）→（仓）（仓库）
座－（____）→（____）（_____） 药－（____）→（____）（_____）
3．例：作→（昨）（昨天）
仔→（____）（_____） 遍→（____）（_____）
3、看拼音写词语。
shǎn shuò měi cān jí jiānɡ ténɡ luó kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、静心练字。（按照笔画顺序写一写）
岛笔顺：_____________
错笔顺：_____________
挺笔顺：_____________
5、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。(6分)
雪中送 ( ) 迫不及( ) 同归于( ) ( )公移山 随心所( )
任劳任 ( ) 肝胆相( ) 喜出( )外 ( )汤蹈火 杯水车( )
（1）如果世界上没有了这些( )、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
（2）( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。
6、阅读与欣赏。
江 南
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【1】这是一首( )。
A. 唐诗 B. 汉代乐府诗 C. 宋词
【2】“田田”的意思是( )。
A. 一块块农田 B. 耕作 C. 荷叶茂盛的样子
【3】“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了( )的修辞手法。
A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张
【4】这首诗通过对莲和鱼的描写，表现了( )快乐的心情。
A. 孩童 B. 采莲人 C. 鱼儿
【5】这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已的话把这个场景描述出来。
_________________________________________________________________________
7、阅读短文，回答问题。
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
【1】我知道的唐代诗人有________和_______。
【2】画出文中的比喻句，它把_______比喻成_______，把_______比喻成_______
【3】请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所展示的画面。
_________________________________________
8、读古诗，完成练习。
江雪
___________飞绝，______径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒_______ ____。
【1】把古诗补充完整。这是____代诗人____________写的诗。
【2】你能从这首诗里看到哪些景物？
____________________________________________________
9、课内阅读。
黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长,（ ）远比它宽得多,（ ）显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,（ ）置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
【1】在下边横线上填上文中括号里的字或词语。
___________、___________、___________、___________。
【2】文中画“﹏﹏”的句子是___________句，这里将___________比作___________。
【3】文中画“_____”的句子采用了___________的说明方法。突出了黄果树瀑布的___________的特点。
【4】古诗中描写瀑布的著名诗句有：___________，___________。
【5】这段话写出了黄果树瀑布___________和___________的特点。
10、链接阅读。
冬雪
树叶伴随西北风翩翩起舞,老天的脸色变得阴沉。天空灰蒙,乌云聚集。
起初，下起了雨雪,还能听到雨滴“沙沙”的声响,一滴一滴打在人们的脸上,大家没有感觉到寒意,只是盼着能快点变成雪花。
霎时间，风雪交加。
渐渐地,雪花沸沸扬扬，洒满大地。房屋披上了银装，大山扮成了圣诞老人，松树挂满了银珠儿。
中午时分,雪花越飘越慢、越落越少。不知不觉,雪停了,地上、房顶上、树上……全部穿上了白色的纱裙。
【1】文中，写了“雪（___）—雪（___）—雪（___）”的景象。
【2】写出两个形容雪花飘落的词语。
___________________________________
【3】抄写下面的句子。
房屋披上了银装，大山扮成了圣诞老人，松树挂满了银珠儿。
________________________________________
【4】想想，雪后，还会有哪些景象？写下来。
______________________________________
11、阅读短文。
一个勤奋的人
在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同一件事：天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始他一天的写作。他一边听着美妙的音乐，一边飞快地敲击着打字机的键盘。这个时候，大街上人来人往，人们匆匆忙忙去上班。他像一个听到冲锋号令的战士一样，精神高度集中，全力奔赴自己的战场。他是一个作家，他的战场就是荧光屏幕，他的武器就是打字机。这个男人名叫斯蒂芬．金，是国际著名的恐怖小说大师。
斯蒂芬．金的经历十分坎坷，在他不名一文的时候，他穷困潦倒的连电话费都交不起。电话公司因此掐断了他的电话线。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断，常常是一部小说还在他的大脑之中储存着，出版社高额的预订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。
斯蒂芬．金成功的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。除了勤奋还是勤奋。一年之中，他只有三天的时间是例外的，不写作。也就是说，他只有三天的休息时间。这三天是：生日、圣诞节、美国的独立日（国庆节）。勤奋给他带来的．好处是：永不枯竭的灵感。我国的学术大家季美林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断地给这些人送去灵感。
斯蒂芬．金和一般的作家有点不同，一般的作家在没有灵感的时候，就去干别的事情，从不過自己硬写。但斯蒂芬．金在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时，他的一个老师传授给他的一条经验。而在他早期的创作实践中，他也是坚持这么做的。也就是说，他在写作上，有过强化训练的经历和体验。这段经历使他终生受益。他说，我从没有过没有灵感的恐慌。
做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个吻触，肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。
【1】写出下列词语的近义词。
青睐——______________不名一文——______________
枯竭——______________源源不断——______________
【2】根据文章的内容填空。
（1）斯蒂芬，金是美国著名的__________，他每天坚持做的同一件事是________。他像一个战士，他的战场是_________，他的武器是_______。
（2）斯蒂芬。金成功的秘诀是______．这个秘诀给他带来了_______________，他每年只有三天的休息时间：生日、_______、 美国的独立日。
（3）“这段经历使他终生受益。”中“这段经历”是指____________________
【3】你是怎样理解“做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个吻触．肯定是先落在勤奋者的脸颊上的”这句话的？你从这句话中得到什么启示？
___________________________________
【4】你积累过哪些与“勤奋”相关的名言？请写出两条。
___________________________________
12、阅读。
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间——( ) 重担——( )
【2】根据课文内容填空。
日出前，天空还是( )，转眼间，天水相接的地方( )，红霞的范围( )。 日出时，天空中出现了( )，接着( )，到了最后，( )。
【3】文中画线句子采用了______修辞手法，这样写出了_________________________。
【4】你能用一句话来称赞这美丽的景象吗？
_______________________________________________。
13、草房子（节选）
桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。
当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿怨与朱小鼓他们几个，将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，让阿怨与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。桑桑就让阿怨从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”， 四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。
当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿怨他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。
晚上，母亲望着一个残废的碗柜高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。
批注：“锯了”“敲了”写出了桑桑做鸽笼时的迫切和果断。
【1】判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）一个星期天，桑桑和小伙伴们用碗柜改造成了一个大鸽笼。______
（2）妈妈看见残废的碗柜觉得儿子很能干。______
（3）鸽子们的“新家”有三层，一层四户人家。______
【2】用简洁的语言写出事情的起因、经过和结果。
起因 | ___________________________________________ |
经过 | ___________________________________________ |
结果 | ___________________________________________ |
【3】读短文下边的批注，这个批注是从______（有疑问写得好）的角度批注的。
【4】用“______”画出一处你体会比较深的地方，在右侧空白处写写自己的批语。
14、课外阅读。
推铁圈儿
①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。
②记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。那时的木桶已经很少了，铁箍圈儿也不是每个孩子都有。我就没有。爷爷屋里倒是摆着两只木桶，一只装玉米面，另一只装的是白面。一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿了。木桶始终没有坏掉，慢慢地，我便死了那份心。
③推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝完成。钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
④从二年级开始，放了学，我们都到村东头的小树林里，玩绕树推铁圈儿。直线向前推，太简单，是一年级那些小孩子玩的，我们很是不屑。绕树推铁圈儿，手感要好，铁钩的把握不能有丝毫的偏差，还要有速度，加上地面凹凸不平，能经常保持领先，不是一件容易事。我做到了，把推着铁箍圈儿的小强他们远远甩在了后面。小强他们垂头丧气，和我商量别参加，当他们的裁判。最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。
⑤一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的，有接力赛、四百米跑、绕砖跑等。之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才想起以这种形式定胜负。结果，我们村和陈堡村打了个平手。
⑥这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。这是我的撒手锏，我们全村只有我会。陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……
⑦后来，渐渐大了，这种游戏没有再玩过。现在，别说城市，即便是在农村，也看不到这种游戏了。
【1】“撒手锏”在文中具体指什么？用“ ”画出来。
【2】为什么说“记忆中，最好的铁圈儿，是木桶的铁箍”？
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【3】下面哪些句子能表现“我”渴望拥有一只铁箍圈儿的心情？（_________）（多选）
A．我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
B．最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。
C．双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。
D．一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿。
【4】全文表达了作者什么样的思想感情？
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15、按要求写句子。
(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)
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(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)
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(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)
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16、风 人们 帮助 吹干了 衣服（连词成句）
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17、按要求写句子。
1．尼尔斯使劲地把马丁拖到湖边。(改为“被”字句)
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2．你逃不出我的手掌！(改为反问句)
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18、直述句改为转述句。
1.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
2.曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。”
3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
4.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
19、按要求写句子。
（1）故事发生在爱丁堡。（改变语序，句意不变）
（2）小珊迪被一辆马车撞到了。（改成“把”字句）
（3）我和以为同事站在旅馆门前谈话。（把句子变简洁）
20、水要流动才能保持清洁。（改为反问句）
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21、妙笔生花。
世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。蓝天白云是美，一草一木是美，一个灿烂的微笑是美，一句深情的叮咛是美，危难之际的伸手相助也是美……在生活中，你发现了哪些美? 请以“那次，我找到了美”为题，把你发现的美写出来吧!
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