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2024-2025学年(下)汕头八年级质量检测物理

考试时间: 90分钟 满分: 250
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动).下列判断错误的是

    A.运动员在B点的动能大于在C点动能

    B.从B点到C点绳的弹性势能增大

    C.运动员重力大于F0

    D.t0时刻运动员动能为0

  • 2、智能手机耗电达到一定时,会提示用户采用省电模式,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是(  )

    A.降低了电池的输出电压

    B.减小了电池的输出功率

    C.减小了电子线路的电阻

    D.增大了电池的输出电流

  • 3、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的st图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1F2,相同时间内所做的功分别为W1W2,则它们的关系正确的是(  )

    A.F1F2 W1W2

    B.F1=F2 W1W2

    C. F1=F2 W1W2

    D. F1F2 W1W2

  • 4、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是(  )

    A.三个用电器产生的热量一样多

    B.电风扇产生的热量最多

    C.电视机产生的热量最多

    D.电烙铁产生的热量最多

  • 5、对于图中所示的实验描述,下列说法中正确的是(  )

    A.甲:水蒸气将软木塞冲开,其能量转化方式与内燃机做功冲程相同

    B.乙:悬挂重物不能把两铅块分开,说明分子间只存在引力

    C.丙:抽掉玻璃板气体会变色,说明只有二氧化氮分子在运动

    D.丁:压缩管内气体时管壁升温,说明管内气体内能减少

  • 6、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,图是它的工作原理示意图.电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力.在图所示的实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是

    A.通电导线在磁场中受力

    B.通电螺线管周围有磁场

    C.电磁感应现象

    D.奥斯特实验

  • 7、5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识,会议室里贴了如图的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )

       

    A.分子在不停地运动

    B.分子间有引力

    C.分子间有斥力

    D.物质是由分子组成的

  • 8、如图所示的四种现象中,不符合安全用电原则的是

    A.洗衣机的金属外壳安装接地线

    B.使用绝缘层破损的电线

    C.不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

    D.用绝缘棒挑开通电的裸导线

  • 9、一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小明来帮忙,小明采用帮助拉车的方法;小红采用推车轮的上部边缘的方法.若两人用力相同,方向合理,那么实际效果

    A.小红的好

    B.小明的好

    C.一样

    D.无法确定

  • 10、小明家的电路简化后的示意图如图所示,关于该电路,下列说法正确的是(       )

    A.白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

    B.开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

    C.各个小彩灯之间是并联的

    D.去掉空气开关不影响电路的工作和安全

  • 11、带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行,下列电路设计符合要求的(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 12、如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同,所需拉力分别为F1和F2 , 所做的功的功率分别为P1和P2 . 则

    A.F1<F2 , P1<P2

    B.F1>F2 , P1>P2

    C.F1>F2 , P1=P2

    D.F1<F2 , P1=P2

  • 13、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯,他画出了如图所示的四种连接方式,其中连接正确且符合安全用电原则的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 14、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是

    A.灯泡的最小功率是

    B.该电路的最大功率是

    C.电路中电流变化的范围是

    D.滑动变阻器阻值变化的范围是

  • 15、一位体重为500N的同学在跳绳测试中,1min跳180次,每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是(  )

    A.60W

    B.3.6×103W

    C.6×103W

    D.3.6×105W

  • 16、小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 17、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,小红找来实验器材并连接好实验电路,使用小磁针来进行探究.她先在螺线管一端摆放了九个小磁针,通电后发现这九个小磁针的指向如图所示.若用虚线来描述磁场的分布情况,在选项中可能正确的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 18、如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。(  )

    A.(1)(3)

    B.(2)(4)

    C.(2)(3)

    D.(1)(4)

  • 19、L1和L2是规格不同的两个灯泡,开关闭合后,电流表的示数是0.4A,则

    A.通过灯泡L1的电流是0.4A,通过灯泡L2的电流不是0.4A

    B.通过灯泡L2的电流是0.4A,通过灯泡L1的电流不是0.4A

    C.通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

    D.通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等,都是0.4A

  • 20、如图所示,杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同,为使杠杆在水平位置平衡,可采取下列哪种措施

    A.在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

    B.在最左端挂一个相同的钩码

    C.在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

    D.在右端用弹簧测力计竖直向上拉

  • 21、如图所示,无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球(       

    A.不带电

    B.带正电

    C.带负电

    D.带电情况无法判断

  • 22、下列四幅图中,动能和势能之间没有发生相互转化的是(  )

    A. 用弓将箭射出

    B.上升的滚摆

    C.在水平公路匀速行驶的汽车

    D. 人造地球卫星绕地球运行

  • 23、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体,如图(b)所示,那么,以下说法正确的是(  )

    A.A端下沉

    B.B端下沉

    C.杠杆仍水平平衡

    D.以上情况都有可能

  • 24、如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格,那么杠杆(     

    A.右边向下倾斜

    B.左边向下倾斜

    C.仍保持水平位置平衡

    D.无法确定杠杆是否平衡

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、菜刀用久了要磨一磨,从物理知识的角度看,磨刀时,刀刃磨得很薄的目的是为了_____,刀柄一般都做得比较粗糙,柄上还刻有花纹,这样做的目的是为了_____

  • 26、一些动物也是利用物理知识的“高手”:猫科动物的脚趾都是很尖锐的,是为了增大______鱼的肚子里都长有鱼膘,是为了增大______;小鸟的翅膀都有向上的弧度,是利用流体流速越大,压强越______获得升力的.

  • 27、为防止_________造成的危害,电视机的机壳上都装有散热窗.在家庭电路中,空气开关的作用是________________

  • 28、如题图所示,小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A1m/s的速度在水平地面上匀速前进,则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____N;当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时,物块受到的滑动摩擦力_____N;若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时,物块受到的滑动摩擦力_____N

  • 29、他是一位热情洋溢重视科研和实验的教师,他说:“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课,所有的科学研究都是从实验开始的”。1820年他因电流磁效应这一杰出发现获英国皇家学会科普利奖章。这位物理学家是_____,电流的磁效应指出电流周围存在_____

  • 30、如图所示是一辆行驶中的太阳能汽车,该车的顶部装有由硅晶制成的太阳能电池板,它将太阳能转化为电能,电能再转化为_____能你认为太阳能汽车与普通燃油汽车相比,优点有___________说出一点即可).

     

     

  • 31、一段导体两端电压为10 V时,导体中的电流为0.5 A,此导体的电阻是___________Ω。如果导体两端的电压降到0 V,则此时导体的电阻是__________Ω

  • 32、如图用刻度尺测量一物体的外直径,该刻度尺的分度值是_________,物体的外直径是________cm;

     

  • 33、如图所示的电路,当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁吸引大头针的个数______ (选填“增加”或“减少”),铁钉的上端是电磁铁的_______极。

  • 34、原子核发生____________都会释放出巨大的能量,这就是核能,核电站是利用核______释放出的能量来发电的。

三、实验题 (共10题,共 50分)
  • 35、小明在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样.

    1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接______.(要求:滑动变阻器的滑片P向右滑动时,小灯泡变亮;连线不得交叉)

    2)闭合开关,通过移动滑片P记录了多组数据如下表.请在图乙中,描点作出I-U的关系图线_____.则小灯泡的额定功率为_______ W.旋转学生电源旋钮,使电源电压为3V;闭合开关,调节滑片P使滑动变阻器的阻值为10Ω,此时小灯泡的实际功率是_______ W

    3)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小虎选用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置,设计了图丙所示的电路,实验方案如下:旋转学生电源旋钮,使电源电压为7V;调节滑动变阻器滑片P使电压表的示数为小灯泡额定电压U额;保持滑片P位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测量R0两端的电压U0

    ①小虎的设计方案操作中存在的问题是:____________________________

    ②纠正操作错误之后,测出R0两端的电压为U0,则小灯泡的额定功率可表示为:P=_______ .(用R0和所测量的符号表示)

    ③所选用定值电阻R0的阻值不得超过 ______

  • 36、某同学想测出食用油的密度,于是他找来如下器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯。探究过程如下:

    1)把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡。

    a.此操作中存在的问题是_____

    b.该同学改正错误后,在重新调节天平平衡时出现了如图甲所示的现象,他需向_____(左/右)调节平衡螺母。

    2)天平横梁在水平位置平衡后,该同学又进行了如下操作:

    a.将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘,在右盘中添加砝码并拨动游码,天平平衡时,游码位置和所加砝码如图甲所示,则烧杯和食用油的总质量是_____g

    b.将烧杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如图乙所示,倒出的食用油体积为_____mL

    c.用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为39.2g,则该食用油的密度ρ_____kg/m3

    d.若将食用油倒入量筒时,量筒壁上沾上了少量食用油,则食用油密度的测量值比真实值_____(大//不变)。

  • 37、现有这样一些器材,玻璃杯一只、硬纸片一块、鸡蛋一只、食盐及足量的水,请选用这些器材单独或组合做二个小实验,分别说明相关物理现象或规律

    器材选择

    简述做法、现象或者规律

    示例:玻璃杯、水

    透过盛水的杯子观察物体,说明光的折射

    1

     

    2

     

     

  • 38、小明用图甲所示的电路探究通过导体的电流与导体电阻的关系,实验过程中,他做了六次实验,每次改变电阻箱R'的阻值后,通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变,记下相应的电流值.根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线,如图乙.电源电压恒为6V

    1)记录第一组数据时,电阻箱R'的阻值为,此时电流表示数是多少?

    2)小明在实验过程中.控制电阻箱R'两端的电压是多大?

    3)记录第二组数据时,小明记下电流表的示数为04 A,此时电阻箱R'消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?

    4)记录第四组数据时,电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?

     

  • 39、同学们练习测量盐水的密度。

    (1)实验小组的操作如下:

    ①将天平放在水平台上,把游码移到_____,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;

    ②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则烧杯中盐水的质量为_____g,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,盐水的体积如图乙所示,则盐水的密度为_____g/cm3

    ③老师指出用这种方法测出的盐水密度比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”);

    (2)小亮利用一台家用电子秤(如图丙)和一个矿泉水瓶,也测出了盐水的密度,其操作步骤如下:

    ①用电子秤测出装满纯净水后水和瓶的总质量为m1

    ②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2

    _____,再用电子秤测出瓶的总质量为m3

    ④则盐水的密度表达式ρ=_____(纯净水的密度用ρ表示)。

  • 40、探究电流与电阻的关系实验中,现有器材如下:电源(电压恒定但未知),四个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),标有“×Ω1A”的滑动变阻器,电压表(可用量程:0~3V、0~15V),电流表(可用量程:0~0.6A),导线,开关.

    (1)设计并正确连接如图甲所示的电路,把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间,将滑动变阻器的滑片移到最______端(选填“左”或“右”).闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V时,则此时电流表的示数为______A.

    (2)分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1,重复(1)的实验步骤.根据所得的四次试验数据绘制出I-R图像,如图乙所示.由图像可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______

    (3)以下实验所采用的研究方法与本实验研究方法不相同的是______.

    A.探究动滑轮的机械效率与物重的关系时,控制用相同动滑轮提升不同重物

    B.探究钢尺的音调与振动频率的关系时,控制钢尺发声的响度相同

    C.探究水蒸发快慢与温度的关系时,控制液体表面积和液体上方的空气流速相同

    D.探究保温瓶的保温性能与瓶内水量的关系时,控制同一保温瓶及外部环境相同

    (4)使用R4进行实验时,刚一闭合开关,就发现电压表示数恰好为2V,为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制A、B两点之间的电压在______范围内.

    (5)使用R4进行实验时,如果闭合开关后发现电流表无示数、电压表有示数,则电路故障的原因可能是R4______(选填“短路”或“断路”). 要想完成实验也可以利用______等效替代R4.

  • 41、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码,分别做了三次实验,实验数据记录在图表中。

    实验次数

    钩码所受重力G/N

    提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/cm

    机械效率

    1

    2

    0.1

    1.0

    0.3

    66.7%

    2

    4

    0.1

    1.7

    0.3

    78.4%

    3

    6

    0.1

    2.4

    0.3

     

    (1)在实验过程中,应沿竖直方向_________拉动弹簧测力计;

    (2)在第3次测量中,滑轮组的机械效率为________

    (3)分析实验数据可得出结论:使用同一滑轮组提升不同重物时,被提升的物体______,滑轮组的机械效率越高。

  • 42、用“伏安法”测未知电阻的阻值。

    (1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路。要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小(请勿更改原有导线,导线不能交叉);( )

    (2)连接电路前,开关必须断开。电路接通前,滑动变阻器的滑片P应该移至图中___________处(选填“A”或“B”);

    (3)小林闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻Rx___________(选填“短路”或“断路”);

    (4)小林排除故障后,用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图乙所示,其示数为___________A;另一次测量电压表的指针如图丙所示,其示数为___________V。小林根据几组实验数据计算出Rx的值,为了进一步减小误差,绘制了RxU-I图象;

    (5)另一组的小宇用相同的器材进行实验,并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图象。小林发现小宇绘制的U-I图象和自己绘制的U-I图象不同,你认为其原因是小宇___________;小林根据小宇的U-I图象也可计算出待测电阻Rx=___________Ω(实验过程中电源电压保持不变)。

  • 43、小玉同学想探究“电流与电阻的关系”,实验室提供的器材有:电源(电压恒为6V),滑动变阻器规格为“20Ω  1A”,可供选择的定值电阻的阻值为10Ω15Ω20Ω30Ω40Ω50Ω

    小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中有一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根线打上“×”,并补画出正确的连线。

    ________

    2)电路连接正确后,先用10Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是_____排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,此时电流表的示数如图丙所示,断开开关,不更换或移动其他元件,仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验,然后再闭合开关。此时应将滑片P_____(选填“左”或“右”)移动。

    3)小玉还想多测几组数据,但她不能选用的定值电阻的阻值为_____

  • 44、利用如图甲所示的实验装置探究“豆浆和牛奶的吸热能力”,操作如下:

    (1)在两相同烧杯中分别装入初温相同且________相等的豆浆和牛奶,除天平和装置中的实验器材,还需要用到________

    (2)用相同的酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为___,选用相同酒精灯加热的目的是:______________

    (3)实验中,是通过比较_________________(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映豆浆和牛奶吸收的热量。

    (4)分析图丙可知,对于质量相同的豆浆和牛奶,升温较快的是________,比热容较大的是________

四、解答题 (共3题,共 15分)
  • 45、9年级(2)班的教室共装了8盏标有“220V40W”的电灯泡.早读课有些同学就打开电灯,学了电学知识后,同学位就学会了节约用电,早读课时就都把电灯关了.已知早读课时间是30min,每个月上课的时间是24天.求:

    (1)电灯正常工作时的电阻.

    (2)电灯正常工作时的电流.

    (3)这个班级就早读课每个月可节约用电多少kWh

    (4)电费是0.5/度,则一个月节约多少 电费.

  • 46、建筑物的“整体平移”就是将大楼托换到一个托架上,这个托架下部有滚轴,滚轴下部有轨道,然后将建筑物与地基切断,这样建筑物就形成了一个可移动体,然后用牵引设备将其移动到固定的新基础上。

    1)某次平移过程中,机械用4×106N的拉力拉动别墅缓慢平移了50m,机械对别墅做了多少功?

    2)这幢别墅质量达1×107kg,而地面能承受的最大压强不能超过5×105Pa,为防止房屋下陷,支承面至少要多大面积?(支承面的质量忽略不计,g10N/kg

  • 47、如图所示为一容积为5L的恒温水箱电路结构示意图,包括控制电路和工作电路两部分,控制电路:低压电源UR1为热敏电阻(置于水箱中),阻值随温度变化的关系如图 所示,R0为滑动变阻器,线圈电阻不计,线圈中电流大于0.2A 时衔铁被吸下,小于0.18A时衔铁被释放;工作电路:R2为电热器,上面标有“220V  1000W”的字样,L1、L2为红绿指示灯,其额定电压均为220V,加热时红灯正常发光,绿灯不亮,停止加热时绿灯正常发光,红灯不亮。

    (1)当温度设定在60℃—80℃时,某次从衔铁吸下到释放用时14分钟,求①此过程中水吸收的热量②电加热器的加热效率;(水的比热容为4.2×103J/kg·℃)

    (2)要将控制的温度设定在60℃—80℃,则应该用什么规格的低压电源,R0调节至多大?

     

五、作图题 (共3题,共 15分)
  • 48、如图所示,根据通电螺线管的N、S极标出磁感线方向、小磁针N极和电源“+”“-”极.

  • 49、如图所示,请画出放在水平面上的西瓜所受到的力.

    _____

  • 50、重为8牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出它所受的重力G.

    __________

     

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得分 250
题数 50

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验题
四、解答题
五、作图题
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