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随时随地学习
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1、我会填。（8分）
（1）如今直上银河去，___________________
（2）羌笛何须怨杨柳，___________________
（3）____________________，天涯碧草话斜阳！
（4）这种境界，既使人_________，又叫人__________，既愿_________，又想坐下低吟一首___________________。
2、比一比，再组词。
伐（________） 悼（________）晋（________）慰（________）
代（________） 掉（________）普（________）尉（________）
3、读拼音写字词。
1.三月春暖花开，约上好友一起到郊外tà qīnɡ（__________）。嫩嫩的小草给大地披上了一层lǜ shā（__________），使人不忍心走过去，生怕cǎi suì （__________）了它。
2.领导干部应做好běn zhí（__________）工作，为人民服务，不依仗quán shì（__________）欺压百姓，不向恶势力qū fú（__________）。
4、我能把下列词语补充完整。
眉______________笑 一 望______ _______无云
梳______________扮 _______发________强 恋恋_______
5、看图写字，再填一填。
（1）
________，共________画，笔顺：________。
（2）
________，共________画，组词：________。
（3）
________，共________画，第二笔是________。
6、课内阅读。
所 见
牧童骑黄牛， 。
，忽然闭口立。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“欲”的意思是____。
【3】诗中提到的牧童给你留下了什么印象？
________________________________
7、一片槐树叶
这是全世界最美的一片，
最珍奇，最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，
薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北，
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，
被夹在一册古老的诗集里，
多年来，竟没有些微损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，
细看时，还沾着些故国的泥土啊。
故国哟，啊啊，要到何年何月何日
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节？
【1】诗歌中的槐树叶的特点是_____、_____、______。
【2】诗歌第二节主要写了_____________。
【3】诗歌中画“ ”的句子运用了_________的修辞手法，其作用是_______________。
【4】从诗中看，诗人的愿望是什么？（请用原诗回答）
_________________________
【5】下列说法错误的一项是（ ）
A．这片槐树叶来自作者的故国。
B．这片槐树叶之所以珍贵，是因为它保存得非常完整。
C．这片槐树叶之所以最使人伤心，最使人流泪，是因为它寄托了作者对祖国的思念，是作者想要回国却回不去的伤痛。
D．诗歌以问句结尾，意味深远，给人无限的想象空间。
8、把诗句填写完整，并完成习题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落， 。
，时鸣春涧中。
【1】把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。
【2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？
____________________________________________________________
9、快乐阅读
谁与我同行
严忠付
①上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。
②过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
③这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮堂的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼″这东西，尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
④父亲见我害怕，便说:胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
⑤一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
⑥我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
⑦想到了父亲的话，你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢，了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
⑧下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
⑨回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”
⑩以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
⑪那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。
⑫从那以后，火把便在我夜行时消失了。13毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火
把。
【1】小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。
________________________________
【2】题目中的“同行”指 （______），又指 （________）。
【3】小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?
________________________________
【4】对文章的表现手法分析有误的一项是( )
A.小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。
B.第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。
C.对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。
D.小说对父亲的语言描写简洁而有深意。
【5】找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。
________________________________
【6】假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么?
________________________________
10、阅读短文，完成练习。
飘香的生命
①突然，办公室内传来一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味，可挨个儿猛嗅一番，都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。’
②我这才想起来，这确实是桂花香啊！于是，我跑到室外，来到立在人行道旁的桂树旁。果然， 一股幽香沁人心脾。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿如天空中的星星般闪耀，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，悄悄地凋零。如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，为这个世界带来过芳香。这时，我的思绪渐渐飘远，想起上中学时一位同学讲过的故事。
④当时，这位同学家里穷，为了省电，他每天晚上十一点钟才回家，学校的大门也在他走后才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此，春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，关门的老大爷生病住院了，他被锁在校园里过了一夜，才知道学校大门是晚上十点钟就关的。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪去看老大爷时，老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事，我们的眼睛都湿润了，为那个默默行善的老人。在那一刻，我们才明白，其实我们每个人身旁都有一位“开门的老人”，他们就像这小小的桂花，悄悄地释放芳香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就如此啊！
【1】给下面的加点字注音。
嗅( ) 沁人心脾( ) 凋零( ) 静谧( )
【2】把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事，我们的眼睛都湿润了。
____________________
【3】第3自然段中画线的句子在文中起什么作用？
_________________
【4】为什么“我们的眼睛都湿润了”？
______________________
【5】这篇短文写出了作者对生命的哪些感悟？
_____________________
11、课外阅读，回答问题。
会唱歌的树叶
阿姐带着我，走进了大山的怀抱。
小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chuǎng）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来——
“滴沥！滴沥……”那是向黄莺（yīng）问好。
“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。
“如意！如意……”那是对画眉的祝福。
对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（yī） ——咿哟……”
一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yōu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。
我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”
阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。
【1】照样子写词语。
例：大大小小 ________ ________ ________
例：跳来跳去 ________来 ________去
________来 ________去
________来 ________去
【2】树叶为什么会唱歌？
_____________________
【3】阿姐都对小鸟说了哪些话？
_____________________
【4】我的眼前出现了一幅怎样的图画？
_____________________
12、课文内容精彩回放（填空并作答）。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处_______，整条大街像是办喜事， 而 。有名的老铺子都要挂出 ， ，有的一律是 的，有的清一色是牛角的，有的都是 ，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能 地玩耍。家中也有灯： 、 、各形各色 ，还有 ，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃 呀！这的确是 的日子。
这段话主要写北京人过 的情景，这一部分写得比较 ，写出了北京人过节时
13、课内阅读。
一夜的工作（节选）
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来，没留意把小转椅的上面部分带歪了。总理过来把转椅扶正，然后就走进后面去了。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
【1】选文写了关于总理的哪几件事？
___________________________
【2】你怎样理解“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话。
____________________________
【3】写出选文的中心句。
____________________________
【4】文章表达了作者怎样的感情？
______________________
14、课内阅读。
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
【1】“火红”与“火红火红”表达的效果有什么不同？
__________________
【2】仿照样子写几个这样的词语。
例：（火红火红）的凤凰花
（ ）的天空 （ ）的棉花
（ ）的稻田 （ ）的庄稼
【3】为什么1961年的泼水节，傣族人民“特别”高兴？从哪里能看出来？
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15、小溪边的景色绮丽迷人，吸引着人们的眼睛。（将修改后的句子写在横线上。）
_____________
16、语文综合运用
1．杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。（改成被字句）
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2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）
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17、照样子，不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。
例：裁缝说：“我指的是明年冬天。”
裁缝说，他指的是明年冬天。
1.老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
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2.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
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例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
3.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这难道不是很有趣吗？
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4.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
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18、按要求写句子。
（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。
“把”字句：______________________________________________________
“被”字句：______________________________________________________
（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）
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19、按要求完成句子。
1.我把在草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)
______________________________
2.从一个事实中不能得出两个相反的结论。(改为反问句)
______________________________
3.任何一切困难都吓不倒我们。(修改病句)
______________________________
20、照样子，写句子。
例：我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。
我最喜欢_______________，因为___________________
21、作文。
生活中，你也有过接受或赠送礼物的经历吧，请把印象最深的一次写出来。（作文纸自备）
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