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1、我会给形近字补充完整。
虎（ ） 茎（ ） 毫（ ） 疑（ ）
虚（ ） 径（ ） 豪（ ） 凝（ ）
2、一字开花组词。
3、按要求填空。
（1）“秧”字的第五笔是____________，可以组词为____________。
（2）“伤”字是____________结构，读音是____________，可以组词为____________。
（3）“车”字的笔顺是____________，可以组词为____________。
4、读句子，看拼音，写生字。
（1）国家jìn（______）止sī（______）自乱圈乱盖，对于阻止chāi（______）除违建设施的人员，有关部门采取了一定的cuò（______）施进行教育。
（2）shǎng（______）午的太阳热là là（______）的，谷suì（______）也弯下了腰。
5、根据课文内容填空。
（1）《囊萤夜读》中形容车胤的辛勤读书，学问精通的句子是____________。文中用具体的事例说明的句子是_______________。
（2）《铁杵成针》中的磨针溪位于_________。李白经过这条小溪时，看到一位老妇人在_____。于是问她在干什么，老妇人说：“_________。”李白被她_______的精神感动，完成了学业。
6、语段阅读
①所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
②突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】第①段中的“挤”字把___________当作人来写，写出了______________。
【2】根据段意，用“√”在括号中选出恰当的词语：
第②段写了绿的（动态 静态）美。
【3】对于画“____”部分的理解，正确的有________（填序号）
①大自然里遍布绿色，风有节奏地吹拂，使人感觉所有的绿都在按着节拍飘动。
②这完全是作者想象出来的画面，在这个想象的世界中，所有绿色的景物都是有生命的。
③这句话赋予“绿”以灵性，写出了大自然蓬勃的生机。
④这句话中的“绿”特指绿色的雨丝，因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。
【4】第①段描写的景象在春天随处可见，用几句话写一写你见过的一处。
_____________________________________________
7、诗歌欣赏，按要求完成练习。
乞巧
【唐】林杰
七夕今宵看碧霄，_____________________________。
_____________________________，穿尽红丝几万条。
【1】补充诗句。
【2】我知道七夕是________（时间），又被称为_________节。
【3】这首诗取材于我国古代________的民间传说。在现实的生活中，人们常用这一故事比喻________________________。
8、课内阅读，完成填空。
， 。
， 。
【1】默写苏轼七言绝句《题西林壁》。注意格式、行款、字距，写正确、整洁、美观。
【2】这首诗的作者是________朝人。这首诗不仅描写了中国_______山壮美多变的景色，还蕴含着深刻的哲理：_________。诗中“缘”一字的意思是；在“有缘千里来相会，无缘对面不相识”中的“缘”的意思是__________；而“城市的边缘”中的“缘”则是_________。
【3】苏轼有一句著名的词经常被用来表达对远方亲人的思念和美好祝愿，它是“但愿人______，_______共婵娟”。
9、阅读理解。
__________________
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。
在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂日本人，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”
王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”
【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。
【2】联系上下文，解释词语。
想方设法：_______________________________________________________________
【3】王若飞狱中锻炼方法有：______________、______________、______________。
【4】用“_____”画出文中的过渡句。
【5】“我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”这里的“真理”指的是什么？
_______________________________________________________________________
【6】归纳文章的中心思想。
_______________________________________________________________________
10、阅读短文。
山林之晨
雨，忽急忽缓，忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然而住了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。
四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣角已湿漉漉的了，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”呀！
山林中的小歌唱家——小鸟，倏地一下，从一根树枝上飞到了另一根树枝上，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那歌声，时而婉转，时而酣畅，使人陶醉。或许是因为“鸟鸣山更幽”吧，此时的山林愈发清幽了。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如诗、如画、如幻。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水画。
渐渐地，山就像一个少女，揭开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，脱去白色的纱裙，换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方亮晶晶的一片折射着一抹光芒，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝，望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯为她镀上一圈金色的光晕……
露珠似乎也惊诧于眼前的景象，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的，透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼睛，望着这太阳的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。
此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨”就足够了！
【1】作者在这迷蒙的早晨欣赏了__________、__________、__________、__________等景物，表达了作者__________________的感情。
【2】本文不仅语言优美，而且充满了联想和想象，用“ ”画出一句含有作者联想和想象的句子，并简单写一写这样表达的好处。
【3】作者主要运用了__________、___________的修辞手法描写了山林之晨的景物，全文洋溢着人与自然水乳交融的真情实感。
【4】“此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。”作者想说些什么？请你展开想象，写一写。
_____________________________
11、阅读《只有一个地球》课文节选。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
……
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎（ shuì suì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
【1】划去选文括号中错误的拼音或生字。
【2】文中画“ ”的句子用了___________________的修辞手法，将地球比作____________________，形象生动地说明了__________________________
【3】文中画“ ”的句子采用了___________________的说明方法，说明了_______________________________________________
【4】文中画“ ”的句字形象地概括了地球的两大特征_______和______。
【5】认真读文段，判断下面问题，对的打“”，错的打“×”。
（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。( )
（2）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。( )
12、读下面的片段，完成练习。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下（探 钻）出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木（露 吐）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
【1】用“/”画去括号里不恰当的词。
【2】我会仿照画线的句子写句子。
______________像_______________。
【3】按要求补写句子。
例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
_______，那是春天的____________？
13、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
【1】短文前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。
【2】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。
【3】短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。
【4】短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原________________的特点。
【5】用波浪线画出短文中的一个比喻句，句中把___________比作_______。
【6】第三自然段在文中起____________的作用。
【7】短文表达了作者对大草原的____________之情。
14、课内阅读。
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
【1】从文段中找出一组意思相近的词写下来。
_____——_____
【2】填一填雪孩子的变化过程。
雪孩子→_____→_____→_____
【3】雪孩子为什么不见了？
___________
15、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）
_________________________________
16、例：我们是祖国的花朵。
_____是 _______
17、人类只有一个地球，我们应该保护它。（不改变原意，换种说法）
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18、句子训练营。
（1）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换成肯定句，意思不变。）
（2）我被老人诗一般的语言打动了。（把这句话改写为“把”字句）
（3）我随手把作业本郑重地交给老师。（把修改后的句子写下来）
19、按要求写句子。
1．两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）
_________________________
2．老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。（把三句话合并成一句话）
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3．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（改为直接引述句）
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20、改为第三人称转述。
（1）艾迪抽泣着说：“我很难过，我没能为德诺找到治病的药。”
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（2）庞涓想了想说：“孙膑是齐国人，怎么会忘记故国呢？”
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（3）她问儿子：“孩子，你都干了什么？”
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（4）“先生真是神医啊，有起死回生的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。
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（5）张叔对我说：“你要想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”
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（6）大儿子杰克慢慢地站起来说：“我到柴房去搬些柴生个火吧！”
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（7）爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。”
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（8）他对明明说：“我不信你考了一百分。”
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21、世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的你。标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。
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