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1、写反义词
远----（ ） 解----（ ）
2、看拼音，写词语。
sī yǎ jiū chán qiān dìng pān dēng
( ) ( ) ( ) ( )
zhěng jiù fǔ mō bēng kuì chàn dǒu
( ) ( ) ( ) ( )
3、名句荟萃集
1．最“珍”是时间，正如伟大领袖毛泽东所说：多少事，从来急；_________________。一万年太久，____________。
2．七夕节这一天，我会想到___________的民间故事，很多诗人借他们的动人故事创作诗歌，如林杰的_________，秦观的___________。
3．爱国在将和氏玉___________（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在林升“____________________”的义愤中；爱国在龚自珍“___________________”的渴望中；爱国在梁启超“美哉，我________________！壮哉，我__________________！”的文字中。
4、古诗词，名人名言填空。
（1）______________，溪上草青青。
（2）写出蜜蜂具有奉献精神的诗句是_________，__________。
（3）________________，她在丛中笑。
（4）________________，生命全在节奏 ——朱光潜
（5）________________，树木新绿未成阴
5、比一比，再组词。
忧（________） 虑（________） 贪（________） 遭（________） 殃（________）
优（________） 虚（________） 贫（________） 糟（________） 秧（________）
6、阅读下面的诗歌，完成第习题。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这是一首写西湖的七言绝句，作者是______（朝代）________（人名）。
【2】“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________。
【3】本诗写了四幅图画，写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________
A．狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图
B．白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图
C．雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图
D．黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图
7、默写古诗《 望洞庭 》
___________________________
8、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一）
（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
， 。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下面词语。
绩麻：________ 当家：__________
【3】诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）
A．表明农家孩子从小便热爱劳动。
B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美。
C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动。
9、课内阅读。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
【1】“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”，我猜“蹭”的意思是（ ）。（选一选）
A．摩擦
B．行动慢
【2】文段中，红头的旅行路线是怎样的？请填一填。
（第一个胃）→______→____→喷了出来
【3】读文段中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说些什么？请把省略的内容补充完整。
谢谢你，___________________________
【4】文段的主要内容是（ ）。
A．红头被大黄牛吞到肚子里去了
B．红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了
10、课外阅读
牙签鸟和鳄鱼
一天，森林里的鸟儿们在议论：世界上的飞禽走兽数不清，究竟谁的心肠最好？恰巧牙签鸟打头顶飞过，凑上去说：“依我看呐，要数鳄鱼心最善。不信，你们跟我来！”
牙签鸟领着众鸟来到河边，只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在河滩上，样子非常吓人，谁都不敢上前。
牙签鸟劝道：“别看鳄鱼外表长得丑，心肠可好着呢！”牙签鸟说完，轻快地钻进鳄鱼的大嘴巴里。突然，鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。就在鸟儿惊慌的时候，鳄鱼张开大嘴，牙签鸟不慌不忙地飞了出来。
鸟儿们立即围上去，七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑，说：“这有什么，在他的牙缝里剔食吃，鳄鱼感到怪自在的，不在意打个盹儿，把我关在嘴里，我张开翅膀拍拍他的上颚，唤醒他，他就让我出来了。”说着牙签鸟抖抖身子给大家看：“喏，他没伤我一片羽毛，这不会假吧。”
这下，鸟儿们都相信了牙签鸟的话，认为鳄鱼是最善良的。于是，鸟儿们怀着崇敬的心情，争着上前去拜访。
贪婪、凶残的鳄鱼早张开大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者了。一只小花雀刚飞到鳄鱼的嘴边，就被他一口吞进肚里。小花雀凄厉的惨叫声，鳄鱼得意的狂笑声，使得逃生的鸟儿们醒悟了：原来，牙签鸟是鳄鱼的帮凶！
【1】鸟儿们相信鳄鱼善良的主要原因是什么？
________________________
【2】结合上下文分析牙签鸟为什么能从鳄鱼嘴里出来。
________________________
【3】你喜欢牙签鸟吗？为什么？
_______________________
【4】这篇短文告诉我们什么道理？
________________________
11、阅读下面三则材料，完成练习。
（材料一）中国国家大剧院给玻璃、金属等表面平滑的建筑外墙喷涂了具有超亲水、防静电、抗菌、防雾、防结露和自洁等特性的高效纳米自洁、除菌涂层后，就再也不用搞卫生了，通过雨水的冲刷和阳光的照射，就能把其表面的灰尘和细菌全部清除。——摘自《国家大剧院的五大亮点欣赏》
（材料二）目前纳米技术在家电领域还主要用于抗菌、抑菌等“健康”方面。如目前市面上销售的纳米冰柜，即在人手易接触及细菌易侵入的部位，使用了经纳米化处理的材料，这种材料可有效抑制细菌的生长，从而提高冰柜的抗菌能力。
纳米洗衣机，就是洗衣机的外筒采用了纳米材料，这样使洗衣机不仅能防高温，耐磨擦,而且有很强的防垢能力。——摘自《纳米在生活中的应用》
（材料三）纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。所谓纳米，它只是一种长度计量单位。我们知道，一毫米等于千分之一米，一微米等于百万分之一米，而一纳米则等于十亿分之一米。如此微小的单位，人类的肉眼是看不见的，甚至在光学显微镜、电子显微镜下都不能看见它！——摘自《神奇的纳米技术》
【1】写出文中带点词语的反义词。
平滑——（_________） 提高——（_________） 微小——（_________）
【2】材料一主要讲了纳米技术在_______领域的应用，材料二主要讲了纳米技术在_________领域的应用。
【3】根据以上三则材料，下列关于纳米技术的说法正确的一项是（ ）
A.纳米是一种长度单位，人类的肉眼是看不见的，只有在光学显微镜下才可以看到。
B.纳米洗衣机的外筒采用了纳米材料，提高了抗菌能力，而且防高温、耐摩擦。
C.纳米冰柜的一些部位经过纳米化处理后，能提高自身的抑菌、抗菌能力。
D.给玻璃、金属等平滑的建筑外墙喷涂高效纳米自洁、除菌涂层，可以防高温、除灰尘。
12、阅读短文，回答问题
“他们拿我们不当人，（咬着牙，狠狠地说）我们天生是做奴隶的吗？不！是罗马人把我们抓来做奴隶的！我们要报仇！要把他们杀死！弟兄们，一齐来反抗！弟兄们！动手！（杀开一条血路，大喊）不愿做奴隶的人们！起来！”
（1）短文在描写斯巴达克与奴隶谈话说到“拿我们不当人”时的神态是（ ）的。从他的语言、神态可以看出他的内心充满了对奴隶主的（ ），对自己所处的奴隶地位强烈不满。
（2）斯巴达克呼唤着人们觉醒：
13、阅读文学类作品《父亲的后车座》
父亲的后车座
父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻……”
凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。
从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间的蜿蜒小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。
父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。
父亲去供销社买东西的时候常常会带上我们其中的一个，去的时候我们坐后车座，回的时候后车座上装满种子化肥农药或者农活用具，我们就被父亲放到前车梁上。一条土路颠簸下来硌得屁股疼，却挡不住我们的开心与快乐，因为我们的衣兜里揣着父亲给的糖果。
父亲偶尔会带着我去邻村看电影，看电影的时候我就站在后车座上，父亲怕我掉下来，一边看电影，一边牢牢地环住我的腰。看着看着就趴在父亲肩头闭上了眼睛，回来的时候后车座空了，父亲一只手抱着我一只手握车把，因为我早已睡得像小猪一样了。
上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。父亲换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。
等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或是两个洒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一只，等我吃完就再塞给我。看我吃得满口流油，不忘取笑我：“唉呀呀，这吃相，这闺女到以后肯定嫁不出去了！”我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。
父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看我的孩子。父亲高兴地对我们说：你们放假的时候，我来接你们回家吧？这车后座像沙发一样舒服呢！
可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的后车座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里。
父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的后车座了。
选自《博爱》2019年第11期 作者：筱琴 有删改
【1】从有记忆开始时父亲的工作是（ ）。
A．在县城蹬三轮车的
B．在家种植农作物
C．在县城卖羊肉大包子
D．在县城做木材生意
【2】我们最喜欢夏天的原因是（ ）。
A．能去县城赶集
B．能吃到各种水果
C．能吃到父亲给的糖果
D．能坐父亲的后车座
【3】文中画“_______”的句子，描写父亲时运用的方法是（ ）。
A．动作 语言
B．神态 外貌
C．外貌 心理
D．语言 神态
【4】“父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦 ，还载着我们的快乐与幸福。”在文中的作用是（ ）。
A．总结上文
B．设置悬念
C．承上启下
D．埋下伏笔
【5】对文中最后一个自然段理解最恰当的一项是（ ）。
A．“我”非常想坐父亲的三轮车
B．写出了“我”对父亲的深深思念
C．“我”梦见父亲驾驶着三轮车
D．写出了“我”对父亲的内疚不安
【6】文中第3-7自然段围绕父亲的破旧自行车写了哪几件事？请简要概括。
______________________________________________________
【7】“至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里。”改成“至今，那辆三轮车和那辆破自行车一起停放在老院里。”好不好？请结合文本说明理由。
__________________________________________________________
【8】你觉得父亲是个什么样的人？请根据文本内容简要说明理由。（至少写两点）
_____________________________________________________
14、课外阅读。
小草偷偷地笑了
春风吹过来了,春雨来了。小草你挤挤我,我挤挤你,嘻嘻哈哈地冒出了地面。
草地上好热闹。不信,你听听去。
迎春花开过了,桃花开过了,杏花也开过了,草地上的花儿急急忙忙冒了出来。
牵牛花挂上红的、紫的、粉的花朵:“看,彩色的小喇叭多神奇!”小草们偷偷地笑了,喇叭呜里哇啦,哪里是这样!
灯笼花说:“看,红红的灯笼多精巧!”小草们偷偷地笑了,灯笼亮堂堂,哪里是这样!
蝴蝶花得意地向着阳光说:“看,我们蝴蝶五颜六色,多漂亮!”小草们偷偷地笑了,蝴蝶翩翩起舞,你呀,一下子就被捉住!
草地上好热闹,不信,你去听听!
1.仿写词语。
亮堂堂
五颜六色
2.这篇短文详细写了哪些花?它们分别是什么颜色的?
3.春风春雨来了之后,小草的心情怎么样?从哪些地方可以看出来?
15、夜里狼从窟窿钻进去，叼走了羊。(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)
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(2)不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。(改为拟人句)
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(3)同伴焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”(改为转述句)
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(4)怀特森老师摆摆手。(扩句)
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(5)成千上万的幼龟鱼贯而出地一起来到海滩上。(修改病句)
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17、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
_______________________
18、按要求写句子。
（1）我喜欢他还来不及，怎么会跟他生气呢？（换个说法意思不变）
_______________
（2）他拖着沉重的脚步迅速的向前走去。（修改病句）
________________
（3）轮机火炉被海浪呛得直冒烟。（改成拟人句）
_________________
（4）羊群被孩子们赶到了很远的地方。（改为把字句）
_________________
19、照样子写句子。
例：怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
禁不起这猛烈的风雨。
1．这不是难为蝴蝶吗？
_________________________
2．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
__________________________
20、照例子写句子。
例：我爱老师。 我爱妈妈。
我爱老师和妈妈。
（1）大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。
（2）书包里有文具盒。 书包里有语文书。
21、看图写话。
几幅图中分别画的是什么地方、什么季节的景色？不同季节的景物有什么特点？
好词语：温暖 悄悄地 炎热 金色 丰收 雪白 披上 铺上 秀丽
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