1、近义词手拉手。
培育—— (_______) 慎重—— (________)
刚毅—— (_______) 启迪—— (________)
恩泽—— (_______) 敏捷—— (_______)
2、辨字组词。
柜__________ 蹦__________ 缩__________
巨__________ 崩__________ 宿__________
3、写出下面词语的反义词。
短 —( ) 强大 —( ) 成功 —( ) 浪费 —( )
骄傲 —( ) 前进 —( ) 缓 —( ) 始 —( )
4、知识回顾。
1.按要求写诗句。
(1)描写桃花的:_________________,___________________。
(2)描写我国传统节日的:__________________,_________________。
2.“迟日江山丽,春风花草香”的意思是__________________________。
3.《我变成了一棵树》一文中,“我”变成了一棵____________________的树;《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中,裁缝是个________________的慢性子人。
4.《我们奇妙的世界》一文中,作者以___________顺序展现了大地的奇妙。
5、写出下列词语的反义词。
裸露—( ) 神奇—( )
素洁—( ) 崭新—( )
6、按要求完成下面的问题。
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
【1】根据意思写出诗中的词语
(1)指极短的时间。__________
(2)江海汇合之处。__________
【2】“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了_________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了_________(涨潮 退潮)时的景象。
7、课内阅读。
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】解词。
瑟瑟:___________________
可怜:___________________
【2】填空:诗人选取了两组景物进行描写,这两组景物是___和___。前两句中,诗人抓住江面呈现的两种颜色,在景物描写中寄予了诗人的____之情。
【3】本诗的感情基调是沉醉和喜悦。本诗哪个字用的好?好在哪里?
____________________________________________________
8、背一背,再回答问题。
( )鱼戏莲叶东 ( 1 )江南可采莲 ( )鱼戏莲叶西
( )莲叶何田田 ( )鱼戏莲叶间 ( )鱼戏莲叶北
( )鱼戏莲叶南
【1】下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?______(填序号)
【2】读了这首诗,我的眼前浮现出( )的景象。(填序号)
A.人们捉鱼
B.鱼儿嬉戏
【3】给诗句排序,序号写到文中的括号里。
9、下面是某小学三位同学三个月的语文成绩表,观察表格,回答问题。
A.状状
B.元元
C.成成
【2】一月份语文成绩最好的是( )
A.状状
B.元元
C.成成
【3】下列说法有误的一项是( )
A.从一月份到十二月份,元元的语文成绩突飞猛进,由不及格变成优秀。
B.这三位同学六月份的语文成绩比较接近。
C.成成的语文成绩一直保持在优秀水平,高于其他两位同学。
D.状状十二月份的语文成绩比成成的高。
10、快乐阅读。
①秋天最美是黄昏。②夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。③成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。④夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
【1】用“____”画出这个自然段的中心句。
【2】文中“﹏﹏”的句子属于( )描写。
A.动态
B.静态
C.心理
【3】“点点归鸦”中的“点点”表示细小而多,这样的词还有:______________。
【4】本段是按时间顺序写的,从“_________、_________”等句可以看出。
【5】照样子,用最简洁的语言概括第②、③句的主要意思。
第②句概括:______________。第③句概括:______________。
第④句概括:______________。
11、阅读中学习方法
侦探日记
教室外的雨已经连续下了三天,我们不能去操场活动,只能窝在教室里。
刚上完第一节课,我正准备伸懒腰,突然听到一声刺耳的尖叫:“啊!我的钱……我的两百元钱找不到了!”我们的注意力一下子被任伊高八度的嗓音吸引住了。
“多嘴八哥”沈都马上把这件事禀报了班主任丁老师。丁老师匆忙地走进教室,对大家说:“同学们都回到自己的座位上,我们今天都当回福尔摩斯,一起来帮她找!”丁老师一声令下,同学们迅速地在自己的座位上翻找起来。我也不例外,细心地查看着自己的书包。然而,我们都快把教室翻了个底朝天,依然不见钱的踪影。
难道这钱长翅膀飞了?此时任伊一脸沮丧,嘟着嘴,快要哭了。“你究竟把钱放哪儿了?”我着急地询问着事情的来龙去脉。她有些不耐烦地说:“我一直把钱压在文具盒下面。”她的同桌吴涛突然插了一句嘴:“刚才她的文具盒掉在地上了,捡起来后不一会儿,她就说钱不见了。”
我蹲下身,在地上瞅了一圈,什么也没有,突然一把雨伞引起了我的注意,那是坐在她前面的薛斯匀带来的,正躺在地上睡大觉呢!莫非……我灵机一动,“扑”一声打开伞,两张百元大钞静静地躺在那儿!教室里顿时响起了热烈的掌声,任伊长长地舒了一口气。
随着上课铃响起,教室里恢复了平静。想起刚才的一幕,我不禁微微一笑,这样的小插曲不正为这个无聊的雨天增添了许多乐趣吗?
(有删改)
【1】短文中画线的句子是对人物的______________和______________描写,表现了___________________。
【2】读短文,填写表格。
事情 | ______________ |
起因 | ______________ |
经过 | ______________ |
结果 | ______________ |
12、课内阅读。
《我爱故乡的杨梅》节选
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chún)上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
【1】这篇短文主要写了作者观察到杨梅的___________、___________、___________三个方面的特点。
【2】短文第二自然段作者在观察杨梅颜色变化时,用到了___________、___________、___________这些表示时间顺序的词语。
【3】短文第3自然段作者是从什么角度观察的___________(①视觉 ②味觉)
【4】仿照第一自然段的写法,写一写草莓。
草莓____________________________,拿一个放到嘴里______________________。
13、阅读短文,回答问题。
蝙蝠为什么不去开会(节选)
“哦!我弄错了,对不起!”孔雀说着,拍拍翅膀,飞回去了。
【1】__________弄错了,向蝙蝠道歉,是因为蝙蝠不是___________。
【2】这段话中有______个感叹号。带感叹号的句子要读出感叹的语气来,读一读,并用“___”画出来。
【3】用音序查字法查字典应该怎么查?
生字 | 大写字母 | 音节 |
拍 | ____ | ____ |
雀 | ____ | ____ |
14、按课文内容回答问题。
(1)作者为“小花”做了哪些事情?请简要写下来。
(2)从哪里看出“小花”对“我”有深厚的感情?
15、照样子写句子
例:外祖父轻轻地刮去画上的污迹。
外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。
画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。
①你一定要保存好这幅画。
②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。
16、刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。(用加点的字词仿写句子)
_______________像_______________似的,_________________________
17、我能用一种说明方法改写句子,说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
______________________________
18、我会照样子,扩写句子。
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
1.小鱼在河里游。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.林林走进家门。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
19、句子乐园。
【1】爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。(改成“把”字句)
【2】湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。(把“把”字句改成“被”字句)
【3】水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】风在森林中舞蹈。(扩写句子,至少扩写两处)
【5】中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)
20、按要求完成句子练习。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
____________________
(2)但我说出那几件“传世宝来”,岂不要叫那些富翁齿冷三天?(改为陈述句)
____________________
(3)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
____________________
(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢爬出地面来,蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。(请在原句上用修改符号修改句子)
____________________
21、小练笔。
母亲是我们最重要的人,纯爱博大无边。冰心用手中的笔表达了对母亲深深的依恋。母亲节快到了,请你在贺卡上写一首赞美母亲的短诗吧。