1、组词。
誊_____ 皎_____ 孝_____ 磁_____
誉_____ 狡_____ 酵_____ 慈_____
2、给句子中加点的字注音。
(1)他命令百姓给他照数看守( )竹笋。
(2)李伟是我家的一个远房亲戚( )。
3、按要求填一填。
(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是__________、__________。
(2)“新鲜”的意思:①刚生产、刚收集或刚制成的;②稀罕的,新奇的;③崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的了”一句中的“新鲜一词应选第__________种解释。
(3)“四时田园杂兴”的“兴”读音是__________,意思是__________。
(4)“白发谁家翁媪”的“媪”读音是__________,意思是__________。
4、读拼音,写字词。
shuāi jiāo | jiàn | fàng sì | xián | shuā |
________ | 引 ________ | ________ | ________ 接 | 粉 ________ |
bā hén | kān | píng zhàng | mó quán cā zhǎng | |
________ | 难 ________ | ________ | ________ |
5、将下列四字词语补充完整,再选词填空。
欢蹦________ 争____夺____ 怒________睁
蹑____蹑____ ________大悟 ____嚼____咽
(1)面对这次突如其来的疫情,医生、专家们____________地研究疫苗。
(2)为了不影响妈妈休息,小明走路____________,没发出一点声音。
(3)面对这群不讲理的家伙,队长____________,大声呵斥。
6、古诗阅读
蝉
垂緌饮清露,流响出疏桐。
______________,______________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人________。
【3】这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子,表达了自己对于____________的向往和追求。
7、赏析古诗,完成后面的题。
一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
【1】这首诗的作者是________代诗人________,诗的题目是《________》。
【2】“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”的意思是________
【3】从这首诗中,你感受到了什么?
______________
8、阅读短文。
纸船
──寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着──留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】诗中的“我”希望有一只纸船“能流到我要到的地方去”。联系诗歌,“我要到的地方”指的是
A.船头
B.随便流到哪里都可以
C.母亲、亲人身边
【2】“这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。”句中的“你”指的是__________,“它”指的是_________,“她”指的是___________。
【3】下列划分的节奏有误的一项是( )
A.有的/被海浪/打湿
B.叠成/一只一只/很小的/船儿
C.从舟上/抛下在/海里
【4】诗人借“纸船”表达了怎样的情感呢?说一说你的理解。
_________________________
9、解答题
金子
那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春(cūn chūn)天,村里面的两个小女孩提着篮子,拿着小铲子去南村(cūn chūn)挖野菜。
呀!这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧,不一会,小篮子里装(zhuāng zuāng)满野菜。小琴挖着,突然,刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑(tiāo tiǎo),从松软的土里挑出了一个黄澄澄的,亮晶晶的圆片。“哎,这是什么呀?”小琴叫起来,“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说:“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的经过。老村长笑着,看了看孩子们说:“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说:“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
【1】划去文中括号里错误的读音。
【2】全文共__个自然段。
【3】短文主要写了________________
【4】照样子写出类似带颜色的词语。
黄澄澄 _____
【5】说说老村长发现的“金子”指的是什么?
_________________________________
10、阅读理解
什么动物最聪明
有一次,鸟妈妈问它的孩子们:“什么动物最聪明?”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎,因为它是兽中之王;有的说是狐狸,因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩,它会骑自行车、滑冰,还会用树枝钩虫子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢?于是,小蓝鸟说:“也许是黑猩猩最聪明!”妈妈笑着说:“是呀,除了人类,动物中最聪明的要数黑猩猩。它会直立行走,还会使用工具。
【1】在括号里填上合适的词语。
(______)的老虎 (______)的狐狸
(______)的黑猩猩 (______)的小鸟
【2】把句子补充完整。
(1)小蓝鸟见到电视上的黑猩猩会_________,还会____________,所以它认为黑猩猩__________。
(2)鸟妈妈认为除了人类,动物中最聪明的要数黑猩猩,是因为它________。
11、课内阅读。
《草帽记》(节选)
队伍翻过了一座大山,眼前是一块平坦的山场,贺龙同志仔细观察了地形,然后传了一道命令,要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时,正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这首命令,都面面相觑,感到莫名其妙。有的说草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下,战士们不把草帽统统仍在道旁,顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了,哈哈一笑,马上命令部队迅速转移。
【1】结合短文填量词。
一( )山场 一( )命令 一( )大山
【2】选文运用的修辞手法有( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张
【3】战士们的议论在选文中有什么作用?
___________________________________________________
【4】“哈哈一笑”说明了什么?体现了贺龙同志什么品质?
___________________________________________________
12、课内语段阅读。
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
(1)“唯一”是什么意思?
__________________________________________________________________
(2)“老人诗一般的语言”是指( )
A.老人的语言有诗一样的韵律。
B.老人的语言富有诗一般的激情,很能打动人心。
(3)“从未有过的感觉”是指:_________________________________________
(4)老人用什么方法教育了“我”?
__________________________________________________________________
(5)“我”成功的原因在于:__________________________________________
13、课内短文阅读,回答问题。
国旗和太阳一同升起(节选)
升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令,军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目。在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1.从文段中找出下列词语的近义词。
庄重——( ) 注视——( ) 雄伟——( )
2.这一段文字共有 句话,写了( )的过程。
A升国旗 B敬礼 C升国旗和敬礼
3.升国旗时,国旗护卫队员行 礼,军人和少先队员行礼 ,群众 。
14、拓展题
小书屋
这间小巧玲珑的小书屋,被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前,摆着几张临时搭起的书架,上面挨挨 ( )挤挤地摆满各种书刊杂志:有适合少年儿童阅读的,有适合青年人阅读的,也有适合中老年人阅读的,种类之多,令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋主人的态度很好,不仅百问不烦,百拿不厌,而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点,主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内,有一个柜台,它分上下两层,都密密麻麻地摆满了各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上,从上到下也用铁丝和绳子挂了四行 ( )书刊,就连两扇打开的小门上,店主人也没让它空 ( )闲着。不管是清晨,还是傍晚,不管是三伏酷暑,还是数 ( )九严寒,只要你来到这个书店小屋,都可以随意选择你喜爱的书刊,让你乘兴而来,满意而归。
这个小书屋,没有宽敞豪华的门面,也没有富丽堂皇的室内装饰,却有着琳琅满目的书刊杂志、热情和蔼的笑容、亲切温柔的话语,这一切,给人们带来春天般的温暖。它像一叶小舟,载 ( )着人们遨游知识的海洋。
【1】在短文中的括号里给加点的字或词注音。
【2】联系上下文说明加点的词各代指什么。
(1)它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。( )
(2)它分上下两层,都密密麻麻地摆满了各种各样的书刊杂志。( )
(3)它像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋。( )
【3】用“______”画出文中的比喻句,并说明用什么比喻什么。
。
【4】在熟读短文的基础上想一想,作者是按什么顺序观察小书屋的?
_________________________________。
15、句子乐园。
1.大熊猫真可爱。(胖乎乎的)(把括号里的词加进句子里。)
_________________________________________________________
2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
_________________________________
3.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)
________________________________________
4.天亮了,太阳出来了。(改成拟人句)
_________________________________________
5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。(陈述句改反问句)
________________________________________
6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。(缩句)
_______________________________________
16、按要求写句子。
(1)你怎么敢跟都督开玩笑?(改为陈述句)
__________________
(2)沃克医生对病人说:“我真担心你会晕过去。”(改为转述句)
_______________________
(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________
17、按要求改写句子。
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
__________________________________________
2.蔺相如在渑池会上又立了功。蔺相如被封为上卿。(用关联词语合并为一句话)
____________________________________________
18、句子训练营。
1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘,正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师,安步地走出来。
缩句:_____________________________________________________________________
2. 我洗干净了红领巾。
改为被字句:___________________________________________________________
3. 我祝福弹琴姑娘。
扩句:_____________________________________________________________________
19、请你用自己的话转述别人的话,并写到横线上。
最美女校长张桂梅说:“我的一切都是党和人民给的。”
______________________________________________________________
20、修改句段中的4处错误。
积累本 | 当狂风吹起,整座树木和森林都邀动起来,合秦出一首雄伟的乐曲,那充满力量,令人感受到大自然的威力。 |
(1)_____________(2)______________(3)______________(4)_______________
21、习作天地。
回忆自己的童年生活,你有没有像郭沫若、冯骥才那样仔细观察过一种小动物呢?请你也用真诚、细腻的笔触描写一种自己心爱的小动物,不少于400字,题目自拟。