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1、组一组。
首（ ）（ ）（ ） 于（ ）（ ）（ ）
记（ ）（ ）（ ） 枝（ ）（ ）（ ）
2、根据课文内容填空。
雨越下越大。往窗外望去，____，____，都___。渐渐地，渐渐地，_____，_____。
天_________。打开窗户________________迎面扑来。
雨停了。________________。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又________________。池塘里水满了，青蛙________________。（《雷雨》）
3、在括号里写出与加点词意思相近的词。
（1）这糕的确应该叫“千人糕”啊！（________）
（2）妹妹高兴地跨上“马”。（________）
（3）花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（________）
4、比一比，再组词。
瓣______ 佛______ 蹈______ 姿______ 蓬_____
辨______ 拂______ 稻______ 资______ 篷_____
5、补充歇后语。
1．诸葛亮用兵——____________
2．擀面杖吹火——____________
3．____________——有借无还
4．张飞穿针——____________
5．____________——自不量力
6、阅读下面古诗词，再做题。
生查子·元夕
[宋]欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
【1】这首词的词牌名是____________，题目是____________。
【2】这首词描写的是（ ）
A.元旦节 B.除夕夜 C.元宵节
【3】这首词采用了________的写法，表达了词人______________。
【4】对这首词分析不恰当的一项是（ ）
A.这首词押的是“ou”韵。
B.这首词的上阕写的是今年元夜的情景，下阕写的是去年元夜的情景，将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。
C.从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。
7、课内阅读。
《从军行》
朝代： 作者：
，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲， 。
【1】将古诗补充完整。
【2】读了这首诗的后两句你的眼前浮现出了怎样的画面？
________________________________
【3】诗歌写了什么地方的情景？你是从哪里看出来的？
________________________________
【4】最后一句写出了将士们的心声，表现出他们怎样的意志和豪情？
________________________________
8、阅读诗歌，回答问题。
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
【1】这首诗歌的题目是________。
【2】根据诗歌内容填空。
黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
【3】神州大地上有________个民族。
9、对韵歌
葡萄架 苹果园 李苦对瓜甜
风习习 雨绵绵 地北对天南
1．我把三拼音节抄下来。
_________________________________
2．我会对。
苦对甜 （ ）对雨 （ ）对南 地对（ ）
10、阅读短文，完成习题。
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
【1】短文共有（_____）个自然段。第2自然段共（_____）句话。
【2】在括号里填上合适的词语。
（______）的育儿袋 （______）地长大
（______）地游玩 （______）的海底
【3】海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的？（_______________）
11、阅读短文，按要求答题。
盐
①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和合成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也相应减少。因此盐摄入过多时可能发生水肿，过少时可能引起脱水。
②日本秋田县的居民喜欢吃成食，每人每天盐的摄入量为20~30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，秋田县成为日本有名的短命县。
③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体内盐分多了，对水分的需求也会相应增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质Racl在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。
④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上，人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9．7克，农村居民为11．1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。
⑤减少盐的摄入（ ）有助于降低高血压的感病风险，（ ）有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等更有效。
⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天的9~12克减少到5~6克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。
⑦如何减少盐的摄入量呢？首先对每天的盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱中含有约3克盐，10克黄豆酱中含有约1．5克盐。如果炒菜时需要用酱油或酱类调料时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃成莱以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中的土豆、藕、油菜、大白菜、番笳等和水果中的大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。
⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。
【1】在第⑤自然段的括号里填入恰当的关联词语。
【2】下面这句话应放在第________自然段的开头。
虽然我们的身体离不开盐，但是过多地摄入盐却对身体产生危害。
【3】这篇文章介绍了________与________________有着密切的关系。盐摄入过多时，可能发生________，也会引起________等疾病；盐摄入过少时，又可能引起________。
【4】文章第②自然段运用的说明方法没有（ ）
A．举例子
B．打比方
C．列数字
D．作比较
【5】根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）盐能使人体“水化”，盐摄入过多会导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。（______）
（2）“其次食物加工、烹调时尽量少放盐”一句中的“尽量”一词可以删去。（______）
（3）英国的一项研究发现，减少盐的摄入量所达到的降压效果不如口服降压药的效果。（______）
（4）文章第⑦自然段主要讲述了减少盐的摄入量的方法。（______）
12、阅读窗
“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（ ）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，，对那些依仗权势的贵族格外（ ）鄙视。
一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过靠你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我----贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。
（1）把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。
（2）找出文中的四字词语。写下来，再读一读。
（3）仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。
（ ）乐曲 （ ）月光 （ ）旋律
（4）仔细读一读下面的句子，说说你体会到了什么？
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是 风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
13、阅读。
（冬去春来 秋去冬来），刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。（关羽 张飞）嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再（无礼 无理），兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的（巨龙 卧龙）。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌的工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拔开云雾见到了青天。
【1】这几段话是根据我国著名古典小说《___________________》有关内容改写的。短文可以用成语___________________做题目。
【2】“三分天下”指后来的___________________、___________________、___________________三个国家。
【3】从短文中写到的___________________、___________________、___________________这些方面都可以看出刘备对诸葛亮非常尊重。
【4】联系上下文用“√”选择合适的词语或人名。
【5】质疑：读一读文中标“ ”的句子，试着提出2个问题，并联系上下文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题。）
________________________________________________
14、快乐阅读。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，在她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受了三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症抗争，她的聪明和好学也足以补上被落下的功课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使苏珊意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
（ 有改动）
【1】苏珊因做化疗，失去了一头美丽的_____，海伦老师得知后，以认识_____为名， 安排全班的同学戴着帽子来_____，从而使苏珊在相互尊重的环境中愉快地学习、生活。
【2】读一读， 说说下面句子的意思。
（1）一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
____________________________
（2）现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
____________________________
【3】把文中令你感动的句子摘抄下来。
_____________________________
【4】通过短文，我们明白了（）
A．我们上学都要戴帽子。
B．老师的话我们要听。
C．生活中要学会友善地对待别人。
15、缩句
⑴承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。
⑵奶奶笑得眼睛眯成了一条线。
⑶鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
16、将下面的直接引语改成间接引语。
1．有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢。”
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2．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
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17、把下列句子改为肯定句。
（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。
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（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。
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18、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改成陈述句）
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19、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)
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20、按要求写句子。
1．山溪平静。(改成比喻句)
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2．人影给溪水染绿了。
改成“把”字句：_______________________________________________________
改成“被”字句：_______________________________________________________
3．嘴角漾着笑。(扩写句子)
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21、作文。
下面两题任选一题作文。要求做到语句通顺，把重点部分写清楚，字数不少于400字。
（1）选择你在课余时间读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，把自己的感想表达清楚。题目自拟。
（2）你在参加“遨游汉字王国”综合性学习活动中感受了哪些汉字的趣味，了解了哪些汉字文化，并为汉字的规范使用做了哪些力所能及的事情？请以“遨游汉字王国”为题写—写你的所做、所见和所获。
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