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随时随地学习
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1、按要求填空。
1.“举”用音序查字法先查大写字母_____，用部首查字法，应查_____部，除部首外再查______画。“举”的解释有：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全；⑤举人的简称。在“举世闻名”中“举”的意思是______。（填序号）
2.下面是“挨”的解释：
挨 āi ①靠近：居民区~着一条河。②顺着（一定次序）：~家查问|~着号叫。
挨 ái ①遭受，亲身受到：~饿|~打|~骂。②困难地度过（岁月）：~日子。③拖延：他~到晚饭后才开始写作业。
（1）在“挨门挨户”中，“挨”应读______，意思是________________。（2）在“挨到天亮”中，“挨”应读______，意思是________________。
2、写近义词。
忐忑不安--________ 按图索骥--________
喋喋不休--________ 雪上加霜--________
3、我会填一填。
（1）“烤”共（______）画，第二画是（_______），读音是（________），部首是（_______），我还写带这个部首的字（_______）。
（2）补充合适的词语。
（________）的草地 （________）的天空 （________）的微风
（________）的阳光 （________）的小路 （________）的鲜花
4、补充诗句、名言
（1）________________________________，复照青苔上。
（2）梅须逊雪三分白，________________________________。
（3）智能之士，________________，________________。
5、补充词语，完成练习。
①势不可（____） ②（____）（____）撞撞 ③不（____）思索
④（____）（____）不安 ⑤自（____）自（____） ⑥天真（____）漫
（1）词语①中所填字的读音是______。词语③中所填字的意思是：________。
（2）用来描写人的心理的词语是_____；形容“来势迅猛，不可抵挡”的词语是_____。（填序号）
（3）选词填空。（填序号）
一群________的孩子们在碧绿的草地上愉快地玩耍。
6、阅读并完成练习。
白梅
[元]王冕
冰雪林中著①此身，
不同桃李混②芳尘③。
忽然一夜清香发，
散作乾坤④万里春。
（注释）①著：放进，置入。②混：混杂。③芳尘：香尘。④乾坤：天地。
【1】借助注释，写出画“ ”诗句的大意。
_____________________
【2】你读过的哪首诗与《白梅》在表达方法上相同？请写出这首诗其中的两句和这两首诗相同的表达方法。
诗句：___________，_____________。
相同的表达方法：___________________。
7、请你阅读古诗找到合适的答案，并将序号填写在相应的横线上。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好 雨 知 时 节 ，
当 春 乃 发 生 。
随 风 潜 入 夜 ，
润 物 细 无 声 。
【1】读一读，想一想，这是一首描写 的诗？
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
【2】请你找一找下面四首古诗中，哪首也是描写这个季节的古诗？
A．《登鹳雀楼》
B．《咏柳》
C．《夜宿山寺》
D．《赠汪伦》
8、阅读冰心的三首短诗，回答问题。
繁星
小弟弟！
你恼我么？
灯影下，
我只管以无稽的故事，
来骗取你，
绯红的笑颊，
凝注的双眸。
繁星
弟弟呵！
似乎我不应勉强着憨嬉的你，
来平分我孤寂的时间。
繁星
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵！
你是那春光吗？
【1】根据意思写出诗中的词语。
①无从查考；毫无根据。________
②宠爱慈惠。________
【2】整体感悟。
前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是________。
【3】诗句赏析。
①“你恼我么？”一句体现了作者______
A．对弟弟的惧怕。 B．对亲情的珍惜。
C．对弟弟的歉意。 D．对弟弟的安慰。
②“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人______
A．为勉强弟弟感到惭愧。
B．爱欺负家人。
C．与弟弟感情深厚。
D．空闲时间较多。
③第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。
【4】通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？
_____________________
9、课外阅读
攻城
①玩攻城多在月夜。
②月很明，夜很深。我们约了十多个伙伴，去打麦场上攻城。
③十多个人分成两组，两组的人手拉着手，各站在打麦场的一端，这就是两座城了。一座城上的人齐声喊：“月亮明，攻老城。”就是宣布攻城开始。另一座城上的人接着应：“老城开，哪个来？”意思是说你们要点哪个人的名呢？那边立即答道“叫你铁蛋上城来！"叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很激动，大喊一声：“来了！"喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙。冲断了，说明城已攻破，便抓了俘虏回来，加固自己的城堡；冲不破，便被人家扣留，做了俘虏。
④攻城虽是游戏，却能激起我们的真情。月很明，夜很静，我们玩起来个个激情高涨，深深地感到每次冲或被冲，都关系重大，决定着城堡的安危，所以每个人都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊，拼命地跑，直到夜深了，麦场上仍响彻着我们攻城的号令：
⑤“月亮明，攻老城。”
⑥“老城开，哪个来？”
⑧“叫你大虎上城来！”
【1】玩“攻城”游戏的时间大多在___，地点在___，攻城时的心情是__________
【2】文章第③自然段主要介绍游戏的玩法。请按照玩攻城游戏的顺序，排列下面的句子。
（____）拔腿就跑，大力冲城。
（____）发出号令，宣布攻城。
（____）冲断得胜，不破为败。
（____）分成两组，各站一端。
【3】用“ ”画出描写铁蛋攻城的句子。
【4】根据短文内容进行判断。（以下说法正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）攻城这个游戏一个人也可以玩。 （____）
（2）攻城游戏是力量的对抗，不需要团队的合作。 （____）
（3）这篇文章富有情趣，表现了作者对童年生活的喜爱。 （____）
【5】仔细读读画线的句子，注意带点的字，你读出了什么？
________________________________________
【6】这个游戏什么地方吸引你，简单说说理由。
__________________________________________
10、阅读短文，完成短文后面的练习题。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
在科学史上这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发现并不断探索，那么当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
【1】用横线画出文中前后照应的句子。这样前后照应的好处是
【2】“溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红”这一现象引起了波义尔的思考，并提出了三个问题。是哪三个问题？请抄写在下面的横线上。
_________________
【3】请用一句话概括第二自然段的主要内容。
_________________
【4】第二自然段按顺序写了三个内容，分别是什么？请各用一句话概括。
（1）_____________________
（2）_____________________
（3）_____________________
11、阅读短文《上学路上》，完成练习。
早上，寒冷的北风着雨点“辟噼啪啪”地打在窗玻璃上，我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过来一把雨伞，硬要送我去学校。
走着走着，忽然有一条小河挡住了我们的去路。原来（ ）到河里的水已把河道都挤满了。
我望着那喘急的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备膛水，却见爷爷旱巳将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就进入冰凉的河里．“趴在我背上。”爷爷用慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊，我再一次愣住了！爷爷，我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这是刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已让我十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，哪一样您不操心？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种（ ）的爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己膛过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着（ ）而坚定的目光，我明白了，爷爷是绝不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地、顺从地趴在爷爷那宽大的背上，因为我无法，也挡不住这深沉的爱。
【1】填入短文中括号里最恰当的一组词语是（ ）
A．汇聚 强烈 严厉
B．聚集 热烈 严密
C．汇聚 热心 严格
【2】短文中“无微不至”这个词语写出了爷爷对孙子（ ）
A．从生活到学习的全方位关爱
B．对孙子寄予厚望的热爱
【3】阅读文中最后一个自然段，“我”顺从地趴在爷爷背上过河的原因是（ ）
A．“我”习惯了顺从爷爷的意愿。
B．“我”的爷爷不会轻易改变决定。
C．“我”挡不住爷爷对“我”深沉的爱
【4】第六自然段中的省略号表示的意思是（ ）
A．表示列举省略。
B．表示声音断断续续
C．表示说话未完成或语意未尽。
【5】用横线画出描写爷爷外貌的句子，再细读短文，想一想，这是一位 的老人。
【6】用自己的话概括本文的主要内容。
___________________________________________
12、课外阅读。
宁死不屈
①一天早晨，天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童团员向松花江边走来。
②那个儿童团员是个小姑娘，只有13岁。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习中国语文。
③今天，敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。
④敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文
⑤ 因为我是中国人 小姑娘回答
⑥敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道 违抗命令就要枪毙吗
⑦ 你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答
⑧敌人没有办法了，换了一副假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大家的面，答应不再组织他们学习你们的语言文字，我们就送你到最好的学校上学。”
⑨敌人稍停一下，接着又恶狠狠地说：“（ ）你执迷不悟，那眼前的滚滚波涛（ ）是你的坟墓了。”
小姑娘听后，微微一笑。她毫不犹豫地跳入江心……
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】把下面的句子换一种说法。
你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？
________
【3】找出描写敌人神态、表情的词语。
________
【4】给④~⑦自然段加上标点。
【5】小姑娘犯了什么罪？在跳入江心前是什么表情？
________
【6】这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神？
________
13、阅读下文，回答问题。
诚实至上
我是个不擅长跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。
转了弯，是个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径。我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去。
没想到过了半个小时我已到达终点，名列第九。我说一定是他们弄错了，我从未跑过前10名，说实在的，连前50名．也没有跑过。主持赛跑的军官笑着说：“今天你不是跑了前10名吗？”
过了几个钟头，大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽，看见我们悠闲自得地喝着咖啡，觉得很奇怪。那时我们大家才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，多么重要。
【1】给文中划线字注音。
____ ____ ____ ____
擅长 岔路口 咒骂 醒悟
【2】写出下列词语的反义词。
便宜——________ 诚实——________
筋疲力尽——________ 悠闲——________
【3】“岔路口”的意思是：________。
【4】虽然“我”暗自咒骂做军官有许多便宜可占，可为什么还“朝着十兵的小径跑去”？（ ）
A. “我”不敢在军官的路上跑，生怕被处罚。
B. “我”是士兵，就应该按规定在士兵的路上跑。
C. 怕其他士兵看到，报告军官。
【5】最后“我们”大家领悟到了什么？
_________________
14、阅读课外短文，回答下面问题。
父爱，在我的名字里
①我的名字不是父亲取的，父亲是一个地地道道的农民和文盲。在我满月的时候，父亲特意请来算命先生给我取了这个名字——金翔。
②父亲为了这个家成天忙于繁重的农活，仍无法脱离贫困，却造成了他暴躁的性情，加上他望子成龙心切，便构成他对我独特的管教方式，“娃儿的出息是骂出来打出来的！”这是他的至理名言。而我对父亲的恨，也正是在这一次次的领教中不断加剧加深的，我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的。
③在省城念大学的前两年，想着自己终于可以脱离父亲的管制了！因此，我没有回过一次家，没有认真地给父亲写过一封信。直到大三那年，父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动，我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。
④信是父亲找小侄子写的，在信中详细地讲述了父亲来信的原因：父亲那晚做了一个梦，他梦见自己吃馍，拿起来刚咬，两颗大牙就莫名其妙地没了，牙和血黏在了馍上……惊醒之后，父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信，而这一切，仅仅是因为老家流传着一种说法，说是梦见大牙掉是要死人的，而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
⑤读到这里，我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻，甚至愤然。信的最后，小侄子讲了一个令他惊讶不已的事，说他在提笔写信时，却记不起我的大名，结果遭到父亲的训斥：“你小子记性也太差了。叫——金翔！”可小侄子却把我的名字写成了“金祥”。于是，父亲一边责怪小侄子写错名字，二边从他手里夺过笔，在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字，然后讷讷地低语：“我这辈子只识这两个字！”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。要知道，全村人都知道他老人家一字不识，包括他自己的名字呀！
⑥这就是父爱！除了父爱，便再无法解释这种奇异而真实的现象！那一刻，我的心被深深地灼痛了！我禁不住泪流满面，双手捧着书信，朝着家乡，蓦然跪下——向父亲，向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲，忏悔，忏悔……
【1】文中的“至理名言”指_________；“没有回过一次家，没有认真地给父亲写过一封信”可看出“我”对父亲的态度是_________。
【2】父亲给“我”的来信中讲述了两件事，请用简洁的语言概括出来。
第一件事：_________
第二件事：_________
【3】文中画横线的句子对父亲的_________、_________进行了描写。
【4】通过这篇短文，作者给我们展示了一位_________的父亲。
【5】读信时，“我”的情感是怎样变化的？“我”会向父亲忏悔什么？
_________
【6】“父爱，在我的名字里”这题目拟得好不好，为什么？请联系短文内容谈谈你的理解。
_________
15、换种说法，意思不变。
例： 叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？
_______________________________
②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？
_________________________________
③老师布置的作业不应该主动完成吗？
________________________________
16、按要求写句子
①居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。（改为“被”字句）
______
②我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
______
③从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（缩句）
______
④没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）
______
⑤经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。（修改病句）
______
17、她的脸上洋溢着健康的光彩。（缩句）
______________________________
18、把下面的句子换个说法，意思不变。
（1）那时候，生活不就是这么简单吗？
__________________
（2）天上没有了太阳，整个世界怎能不是一片黑暗呢？
__________________
19、电脑网络多神奇。（改为感叹句）
_________________________________
20、在这次抗击新冠疫情的斗争中，各地涌现了许多可歌可泣的。（修改病句）
_____________________________________
21、漫画我的亲人
如果用一幅漫画来形容你的某一位亲人，你打算给谁画上怎样的漫画？是“虎妈”还是“猫爸”？是“蜜瓜奶奶”还是“麻辣爷爷”？……选择你的一位亲人，想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，用一两件事例来写出他（她）的特点来！
要求：事例具体，语句通顺，书写工整，标点正确。字数400字左右。
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