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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
丢______ 突______ 座______ 疲______
去______ 空______ 坐______ 波______
2、在括号里填上合适的词语。
（______）的流苏 （______）的光华 （______）的雪花
（______）的朝霞 （______）的金辉 （______）的树枝
（______）高山 （______）尘垢 （______）蓝光 （______）翅膀
3、词语仿写。
百发百中（ABAC）：________________、_______________、________________
逃之夭夭（ABCC）：________________、_______________、________________
心急如焚（含有比喻词的）：________________、_______________、________________
4、花生最可贵之处是：（ ）
A. 外表很不好看。
B. 藏而不露。
C. 外表虽然不好看，但是很有用。
5、看拼音，写词语。
fēn fu lǎn duò méi tàn jīn bì huī huánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡāo bǐnɡ chénɡ nuò qīn lüè nán yǐ zhì xìn
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读短文，回答问题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。
【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。
___________________________________
7、阅读古诗，回答问题。
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【1】诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：__________的青山，___________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）
【2】“暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？
__________________________________________________________
【3】诗人对统治者提出质问的诗句是______________________表达了诗人_______________________的思想感情。
8、阅读现代诗，完成练习。
蝴蝶
啊，蝴蝶！
它是一半翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。
它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。
蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。
翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是发现我们整个春天的。
当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！
当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！
芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你，大风吹不着你，雨也淋不到你。
于是，它飞到那阔大的叶子下面。
在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。
【1】这首诗作者采用了____________的修辞手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）
【2】读这首诗的心情应该是___________的，语调应该是____________的，由此可以体会到作者_____________的情感。
9、阅读短文，完成练习。
色彩是健康的魔术师
不同的颜色会让人产生错觉。
为什么看到蓝色的汽车要小心追尾？因为不同的颜色即使处在同一位置，带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调，总会给人相对较远的感觉，如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾，而像红色这样明亮的颜色，会时刻引起人们的注意，好像近在眼前。
为什么搬家要用浅色的纸箱，而保险柜大多是黑色的？其实色彩也是有重量的，相同的两个箱子，会使人感觉黑色的那个格外重，而浅色的就稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较，发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重1.8倍。这就不难解释，搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重，黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了，我搬不动”。
色彩学家做过这样一个试验，将两个人分别放入蓝色和红色墙壁的房间，然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来，结果发现红色房间的人40分钟就出来了，而蓝色房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱，在红色等鲜艳的颜色充斥下，人会感觉时间过得特别慢，这也就能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。
美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率，他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色，结果，工人劳动的效率大大提高，因为他们的疲劳感减轻了。
（选自《教师博览》，有删改）
【1】“为什么看到蓝色的汽车要小心追尾？”这句话在文中的作用是（ ）
A．总结上文
B．引起下文
C．承上启下
D．点明中心
【2】根据短文内容，以下描述不正确的一项是（ ）
A．看到蓝色的汽车要小心追尾。
B．可以借助颜色来帮助提高生产效率。
C．用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。
D．在蓝色的房间里，人会感觉时间过得快。
【3】这篇短文的结构是（ ）
A．总—分
B．分—总
C．总—分—总
D．并列
【4】以下感受不是色彩导致的是（ ）
A．重量感受
B．嗅觉感受
C．疲劳感受
D．时间感受
【5】第二自然段画波浪线的句子中的“相对”能去掉吗？为什么？
______________________________
【6】第四自然段画“ ”句子用了哪些说明方法？有什么作用？（选择其中一种回答）
_________________________________
10、阅读短文，回答问题。
包公审驴
①北宋时期，有个穷人叫王五，他养了一头驴，用它运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。这头驴是王五唯一的财产，他爱护自己的驴就像爱护珍宝一样。
②一天，王五让驴驮着木炭去卖，他把驴拴在大门口，自己背着木炭送进买主家里。等送完木炭出来时，王五大惊失色：自己的驴没了，刚才拴驴的地方却有一头又瘦又难看的驴。王五心急如焚（fén），到处寻找，可还是没有找到自己的驴。王五又气又恨，只好牵着这头瘦弱的驴，到开封府包公那儿去告状。
③包公来到公堂前，开始审理此案。王五把瘦驴牵上公堂，道:“包大人在上，这畜生不知来自何方，竟敢冒名顶替！”驴耷（dā）拉着脑袋，一声不吭。包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉，赶紧把嘴套给驴套上！不要给它吃，不要给它喝！把它严严实实地关上三天！到时候我再来审它！”
④衙役们差点没笑出声来：大人怕是忙晕了吧，驴怎么能开口说话呢？他们按照包公的吩咐，把这头又瘦又弱的驴关进了空荡荡的围栏里。这消息不胫（jìng）而走，人们都十分吃惊，包公断案是有奇招，但这审驴可是闻所未闻的奇案呀！到了第三天，到公堂听审的人站满了大堂内外，足足有好几百人，大家都想来看看热闹。
⑤三道鼓罢，包公升堂。衙役们立即把驴牵来了，这驴的嘴巴已经陷下去了，脑袋低着，看上去更瘦弱，更可怜了。包公一拍惊堂木，大声叫道：“来呀，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴重打四十大板，要用劲狠狠地打！”
⑥“是！”一声断喝，板子像雨点似的落下，十下，二十下，三十下，那头瘦驴足足被打了四十大板，疼得又蹦又跳，不住哀嚎。末了，包公下令道：“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”
⑦那头驴没吃没喝，被关了三天，又挨了四十大板，受够了惊吓。于是，一松掉绳子，它跑得那叫个快呀，一溜烟儿就跑远了。
⑧包公随即命令一个衙役和王五一同跟踪前去看个究竟。
⑨王五便和衙役去了，跟他们一起去的还有许多看热闹的人。他们跟了很远一段路，看到那头驴跑进了田庄中的一户人家。人们跟着走了进去，在那里，大家找到了王五被偷走的那头好驴，也捉住了狡猾的小偷。
【1】给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出。
挣（zhēng zhèng）钱 当差（chā chāi）
【2】联系上下文理解词语并填空。
（1）“大惊失色”这个词的意思是___________，文中王五大惊失色的原因是____________。
（2）“胫”的意思是小腿，“不胫而走”的意思是______________。
【3】文中画“ ”的句子运用了______、______和______描写，我们可以读出包公______。（填序号）
A．很高兴 B．很吃惊 C．有了办法 D．没有办法
【4】仔细阅读故事内容，用简练的语言概括故事的起因、经过和结果。
（1）包公审驴的起因是___________________。
（2）包公审驴有“奇招”，过程是：关驴→饿驴→______→______→跟驴。
（3）包公审驴的结果是：_________________。
【5】文中第②自然段中写道“王五心急如焚，……”请你联系上下文，用动作描写表现出王五着急的心情。
________________________
【6】读了这个故事，说一说包公给你留下了什么印象。
________________________
11、综合性学习。
材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料3：四幅不同字体的书法作品。
A B C D
【1】请概括以上三则材料的主要信息。
_________________________________________________________
【2】“文房四宝”指的是：_________________。
【3】材料3中D是__________（名）的作品。
【4】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是 。
A．
B．
C．
D．
12、课外阅读。
田园诗般的乡村
①小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着各色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。
②站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。
③不知不觉中，夜幕降临。天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……
【1】在文中选择合适的词语填空。
( )的花园 ( )的满月 ( )的树林 ( )的云彩
【2】文末省略号的作用是（ ）（填序号）
A．表引文或引述的话有所省略
B．用于重复的词句的省略
C．话未说完，语意未尽
D．表示静默或思考
【3】短文的第①段作者是按照一定顺序来写小屋的，它先写小屋的_____________，再写___________，最后写_____________。其中写得较详细的是________________。
【4】“一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。”这句话的描写属于（ ）（填序号）
A．静态描写
B．动态描写
13、阅读文章，回答习题。
端午日
①边城所在一年中最热闹的日子，是端午。这一天，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。这一天，就连军官、税官以及当地有身份的人莫不在税关前看热闹。
②划船的事在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
③每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛地把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下浆的节拍。一船快慢靠鼓声，当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。当每次某一只船胜利时，总有人在水边放些鞭炮表示胜利。
④赛后，城中的戍军长官，为了与民同乐，把三十只颈脖上缚了红布条子大雄鸭，放入河中，让军民自由下水追赶。谁捉到鸭子，谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。
⑤船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。（选文有改动）
【1】填空。
文中第①自然段中三个“莫不”的作用，从程度上渲染了观看龙舟赛的人___，涉及的面____，具体写出“全茶峒人”过端午节的_________。
【2】第③段中，“桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。”这句话，能不能把“划”换成“撑”？为什么？
____________________________________________
【3】文章作者主要写了哪几个场面？详细描写哪一个场面？从详写部分中哪体会出什么？
____________________________________________
14、课外阅读
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
【1】请在横线上给短文加一个题目__________________________________
【2】联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋____________________________________。
“默默无言”指竹子成材后____________________________________。
【3】用“ ”画出竹子长得快的语句。
【4】本文主要赞扬了竹子____________________________________的精神。
【5】读了这篇文章，我还想到了跟竹子一样的 _____________________________，因为___________________________________。
15、句型转换。
在那黑暗的社会里，穷孩子不能过上幸福的生活。（改为反问句）
___________________________________________________________
没有太阳，怎么能有我们这个美丽的世界呢？（改成陈述句）
_________________________________________________________
16、照样子写句子。
（1）例句：他的画一挂出来，就有很多人来买。（用加点字写句子）
______________。
（2）例句：我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。
我们把公主救出来了。
_____________。
（3）例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点词写句子）
______________。
17、奇奇找到一幅传统泥塑的图片并且想要放在海报里，请你描述一下里面的人物。
一个个泥塑小人生动有趣，形态各异：有的______，有的_________，有的_______。
18、补写句子，使其形成排比句式。
如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。
19、按要求把下面的句子换一个说法。
（1）想想前线的战士们，我们还有什么缺点舍不得丢掉。（改成陈述句）
（2）几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）
20、按要求写句子。
（1）将句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。
______________：“别过来，危险！”
（2）围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
（3）人的内心是复杂多样的，写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
21、我会看图写几句话。
仔细观察图画，图上都有谁？它们在干什么？它们会说些什么？按照图的顺序展开想象，书写认真，遇到不会写的字，可以用拼音代替。
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