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1、补全下列成语
1．失魂（_____） 不怀（_____） （_____）百态 （_____）不明
2．大喜（_____） 美轮（_____） （_____）不安 （_____）眉睫
3．水滴（_____） 不翼（_____） （_____）神速 （_____）不舍
4．绳锯（_____） 劈头（_____） （_____）若现 （_____）无踪
5．满腔（_____） 生死（_____） （_____）不苟 （_____）不足
2、照样子，写词语。
(1) 亮晶晶（ABB） ____________ _____________ _______________
(2) 五颜六色(含有数字)：____________ _____________ _______________
(3) 花朵簇簇(ABCC式)：____________ _____________ _______________
请从上面选择一个词语造句：_______________________________________________________________________________________________________________
3、用合适的词语替换句子中画线的部分。
1．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。”（______）
2．我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心里平和，不急躁，不生气。（______）
3．玛琪脸上露出轻视，看不起的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（______）
4．但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。（______）
4、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 音序 | 音节 | 组词 |
书 | ____ | ____ | ____ | ____ | _____ |
赶 | ____ | ____ | ____ | ____ | _____ |
5、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：相遇——（_____） 追赶——（_____）
反义词：坚强——（_____） 羡慕——（_____）
6、用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
7、根据古诗内容填空。
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，_____________。
______________，意恐迟迟归。
____________，____________。
【1】把这首古诗补充完整。
【2】诗中作者用小草比喻_____，用“寸草心”比喻____________，用“三春晖”（春天和照的阳光）比喻______。
【3】这首诗写的是诗人孟郊与母亲 ________，母亲为他 ________的情景。
【4】诗的前四句写出了__________；最后两句作者直抒胸臆，对_____作尽情的讴歌，寄托着_________发自肺腑的爱。
8、完成下面的题。
新市 公店
[ ]
落 一径深，树头新绿未成 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】补充诗句。
【2】这首诗写的是______时节的农村景象，我从“_______”和“______”这两个词语推测出的。
【3】“急走”和“追”让我感受到_______________。
9、阅读短文，完成练习。
珊珊
①那些天珊珊一直在跳舞。那是暑假的末尾，她说一开学就要表演这个节目。
②晌午，院子里很静。各家各户上班的人都走了，不上班的人在屋里伴着自己的鼾声。珊珊换上那件白色的连衣裙，“吱呀”一声推开她家屋门，走到老海棠树下，摆一个姿势，然后轻轻起舞。
③“吱呀”一声，我也从屋里溜出来。“干什么你？”珊珊停下舞步。
④“不干什么。”我煞有介事地在院子里看一圈，然后在南房的阴凉里坐下。
⑤海棠树下，西番莲开得正旺，草茉莉和夜来香无奈地等候着傍晚。蝉声很远，近处是“嗡嗡”的蜂鸣，是盛夏的热浪，是珊珊的喘息。她一会儿跳进阳光，白色的衣裙灿烂耀眼；一会儿跳进树影，纷乱的图案在她身上漂移、游动；舞步轻盈，丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓。我知道她高兴我看她跳，跳到满意时她瞥我一眼，说：“去！”——既高兴我看她，又说“去”，女孩子真是搞不清楚。
⑥我仰头去看树上的蜻蜓，一只又一只，翅膀微垂，睡态安详。其中一只通体乌黑，我正想着怎么去捉它，珊珊气喘吁吁地冲我喊：“嘿，快看哪你，就要到了。”
⑦她开始旋转，旋转得满身树影纷乱，闭上眼睛仿佛享受，或者期待，她知道接下来的动作会赢得喝彩。她转得越来越快，连衣裙像降落伞一样张开，飞旋飘舞，紧跟着一蹲，裙裾铺开在海棠树下，圆圆的一大片雪白，一大片闪烁的图案。
⑧“嘿，芭蕾舞！”我说。“笨死你，”她说，“这是芭蕾舞呀？”
⑨无论如何，我相信这就是芭蕾舞，而且我听得出珊珊其实喜欢我这样说。在一个九岁的男孩看来，芭蕾并非一个舞种，芭蕾就是这样一种动作——旋转，旋转，不停地旋转，让裙子飞起来。那年我可能九岁。如果我九岁，珊珊就是十岁。
【1】这篇短文回忆儿时____________的事，表现了“我”和儿时玩伴之间纯真的友谊，也表达了“我”对_____________之情。
【2】某同学对短文提出了几个问题，请给问题分分类。
A.针对文章内容 B.针对文章写法 C.联系生活经验
（1）文中大量运用语言和动作描写，这样写的好处是什么？（_____）
（2）“既高兴我看她，又说‘去’”体现了珊珊什么样的心理？（_____）
（3）平时我们应该如何对所学技能进行巩固练习？（_____）
【3】对第⑤段前两句环境描写的作用理解恰当的一项是（ ）。
A.描写自然景物，暗示文章中心
B.描写了夏日生机勃勃的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托“我们”愉快的心情C.描写夏日景色，推动故事情节发展
D.描写夏日的热，花草昆虫的烦躁，衬托文中人物无所事事的情态
【4】画“ ”的句子运用的修辞手法是___________，生动形象地描写出____________。
【5】认真阅读短文，说说珊珊是怎样的一个人。
______________________________________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
稻草人非常负责。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了。牛有时会躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了。狗常常到处乱跑，累得主人四处去寻找。稻草人从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗（suì）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
【1】这段话是围绕哪个句子来写的？用“ ”在文中画出来。
【2】稻草人非常负责。拿牛跟他比，牛比他_______；拿狗跟他比，狗比他________。
【3】文中“小雀”的“雀”字，用音序查字法，应查大写字母____；用部首查字法，应先查____部。
【4】通过阅读短文，你会用哪个词语来形容稻草人？你想对他说些什么？
___________________
11、阅读材料。
不贪财的小偷
（美）艾萨·贝思克
我不知道父亲为什么要把我送来参加这个农场夏令营。我承认，我从未到过这样大型的农场，也没有见过这么多的农作物……可是，这里并不如我想象中好玩。尤其是当农场主肖恩大叔宣布，我们第一天的任务是帮他摘棉花时，所有人都流露出一丝不满的表情，剩下的全是不屑。
一大早，肖恩大叔就给我们分配了任务，每人摘10磅棉花。天哪！这简直是不可能完成的任务。天气很热，只是站在那里就难以忍受。况且，要让我们一直弯下腰或者跪下来摘棉花，这简直是一种折磨。
分配完任务后，肖恩大叔严肃地说：“我需要提醒一点，你们要提防小偷，他会偷走你们最宝贵的东西。”
我们看了下四周，又看了看彼此，并没有发现可疑之人。但每个人还是把自己的贵重物品放在了肖恩大叔提供的保险箱里。肖恩大叔走后，我们也悄悄地回到了宿舍。我们无所事事地在宿舍里度过了一天，听歌、玩游戏，或者干脆睡觉。虽然无聊，但比在棉花田里舒服得多。
肖恩大叔一整天都没有出现，直到第二个清晨，肖恩大叔来到宿舍把我们叫醒。他的表情看起来很 ：“小伙子们，我不得不说，你们最宝贵的东西已经被偷走了。”
什么？这不可能！我们确定，昨天一天，没有任何人进入我们的宿舍，更不可能偷走我们的任何东西。
肖恩大叔摇了摇头：“他穿着隐身衣，悄悄地进入每个房间，从你们每个人身边走过，然后拿走了你们最宝贵的东西。”
听到肖恩大叔的话，每个人都迅速检查了自己的保险箱，手机、现金……所有东西都在里面，一样不少。
“不，小伙子们。”肖恩大叔摆摆手说，“他并不是一个贪财的小偷，他对你们的任何物品都不感兴趣。”
“可是我们什么都没有少呀！”我忍不住说。
肖恩大叔看着我们每个人，认真地说：“不，你们少了你们生命中宝贵的一天。这个小偷无时不在，随时打算偷走你们的时间，如果你们无所事事的话。但是，他没能偷走我的时间，因为我的时间留在了那里。”肖恩大叔指着门口，那里放着他昨天摘下来的20磅棉花。
来这里之前，我不知道有什么东西是值得珍惜的。但现在，我知道了。是的，那就是时间。即使你什么都没有少，只要你一无所获，你就已经失去了最宝贵的东西。
（选自《意林·少年版》2021年第23期）
【1】文中“最宝贵的东西”指的是哪一项？（ ）
A．手机
B．现金
C．保险箱
D．时间
【2】第二自然段中，“我”认为“这简直是不可能完成的任务。”以下不是其中原因的是哪一项？（ ）
A．要提防小偷
B．天气很热
C．弯腰摘棉花
D．跪下摘棉花
【3】填入第五自然段“ ”上的词语最恰当的是哪一项？（ ）
A．慎重
B．郑重
C．凝重
D．器重
【4】第一自然段“所有人都流露出一丝不满的表情，剩下的全是不屑。”下文中我们的行为与之相呼应是哪一项？（ ）
A．把贵重物品放在了保险箱里
B．无所事事地在宿舍里度过了一天
C．在棉花田里舒服度过
D．不相信最宝贵的东西被偷走
【5】文章以“不贪财的小偷”为题好不好？为什么？
_______________
【6】父亲为什么要把“我”送来这个农场参加夏令营？请结合文本说一说原因。
________________
【7】“即使你什么都没有少，只要你一无所获，你就已经失去了最宝贵的东西。”从这句话中你得到了什么启示？
________________
12、非连续性文本阅读。
背景资料
很久以前，北山岩西部的山脚下有一口温泉，当地百姓开凿了一前一后两口汤池。后池在泉眼处，水温高，可以用来宰鸡、杀鸭，前池适合人们洗澡。
相传，每到三月三，众仙都会到昆仑山的瑶池，为王母娘娘庆贺生辰。铁拐李、吕洞宾路过汤川洋，在前池里泡了半个时辰。这时，一阵寒风从西边刮来，冷飕飕的。他们随着风向望去，发现西边和东边的洋尾各有一个山口，吕洞宾说：“我一定把这两个山口给堵上。”
蟠桃会一散，他便移来虎鼻山，想以此作为汤川洋西边洋头的屏障。此时，有位妇女在汤池边洗涤，抬头看见一座大山飞来，大叫：“飞来山！飞来山！”赶着大山飞行的吕洞宾心里一怔，大山从天而降，把两口汤池和妇女都压在山下。西边洋头的山口没堵成，汤泉也没有了，吕洞宾气得直跺脚。突然，在他跺脚的地方陷下一个深洞，一股清泉冒出。吕洞宾眼看自己无意间埋掉了山脚下的两个汤池，换来了山顶上的一口清泉，心里就有了些许安慰。
后来，人们把飞落下来的山峰叫作“飞来山”，把北山岩上的泉池叫作“天池”。天池长约30米，宽约15米，其形呈鞋状。无论是大旱或大涝，池水不涸不溢，一年四季碧绿清澈。
福建尤溪汤川洋图片
【1】下面词语不是反义词的一组是（ ）
A.西边——东边 B.大旱——大涝
C.无意——有意 D.清泉——清澈
【2】“飞来山”是（ ）移来的。
A.铁拐李 B.王母娘娘 C.吕洞宾 D.众仙
【3】看图，说说“汤川洋”名字的由来应该与什么有关。
_______________________
【4】看图，结合阅读资料，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）很久以前，北山岩西部的山脚下有一口温泉。（______）
（2）铁拐李、吕洞宾路过汤川洋，在后池里泡了半个时辰。（______）
（3）吕洞宾无意间埋掉了山脚下的两个汤池，在山顶上跺出了一口清泉。（______）
（4）“飞来山”即现在的昆仑山，山顶有个“天池”。（______）
13、品读语段，完成练习。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
【1】在孩子们的眼中，雨脚“___”和闪电“___”，运用了___的修辞手法，这样写的好处是___。
【2】请你运用句中的修辞手法仿写一句话。_____
14、阅读短文，回答问题。
我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jī jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
【1】划去文中括号内不恰当的拼音。
【2】在5、8自然段的括号内填上恰当的关联词。
【3】将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。
________________________________
【4】读4、5自然段，按要求回答问题。
第4自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
第5自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
答:
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 这样两种精神。
【5】回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
________________________________
【6】读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。
_________________________________
15、完成下列句子。
1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。
3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。
16、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
______________________________________________________________
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
______________________________________________________________
(4)我最爱看河上的帆了，一张张白帆，像一朵朵白花，开在绿茵茵的草地上，又像一片片白云，飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
17、句子加工厂（按要求改写句子）。
（1）一个小姑娘把眼镜捡起来。
“被”字句：
（2）时值阴雨季节，游客感到很扫兴。
反问句：
18、说明文以“_________________”为成功。——叶圣陶
运用不同的说明方法，把下面的内容补充完整。
星期天，我们一家去郊外游玩，走到半路，我突然指着眼前的树激动地喊道：“快看，这棵树真高啊！”
妈妈回答：“是呀，这棵树大概有_____________________。”爸爸摸摸我的头，笑着说：“的确是高，________________________。”妹妹歪着脑袋，拉了拉我的衣角：“哥哥，这棵树远远望去，__________________________。”
19、按要求写句子。
（1）我每天按时完成各科作业和语文作业。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（2）3点钟不到，我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。（缩句）
_____________________________________________________________________
（3）朝阳腾空而出。（扩句）
_____________________________________________________________________
（4）风把云块向我们推来，越来越近，简直伸手可捉。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
20、将下列句子改为陈述句。
①别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
___________________
②生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
___________________
21、新疆的葡萄很有名，我的家乡也有很出名的特产。我来写一写。
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