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随时随地学习
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1、读拼音写词语。
zuì è yú chǔn nínɡ ɡù bǔ zhuō luò tuo
（__________） （__________） （___________） （___________） （___________）
zhànɡ ài kǎi xuán mǐn ruì xiǎnɡ chè yún xiāo
（__________） （___________） （___________） （_______________）
2、火眼金睛，辨字组词。
3、我会照样子，写词语。
1.兴致勃勃( )( )
2.东倒西歪( )( )
3.三心二意( )( )
4.写出两个与战争有关的词语：例：攻其不备( )( )
4、我爱积累。
（1）当我们浪费粮食时，爷爷常用朱用纯的名句_______________，________________；______________，____________来教导我们要节俭。
（2）古往今来，许多爱国人士为了祖国抛头颅洒热血，陆游在临终时告诫儿子 “______________。”龚自珍劝说统治者：“_____________________，__________________。
（3）《枫桥夜泊》中最能表现出作者“愁”的一句是：_______________，___________________。
（4）《观书有感》中有一句诗“___________________？为有源头活水来。”告诉我们要不断的补充新知识，不断的学习才能达到一种新的境界。
5、根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊lūn_____一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷_____得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。
6、先把诗句补充完整，再把诗句、题目和作者用线连起来。
采菊东篱下，________________ 《过故人庄》 陶渊明
_______________，还来就菊花。 《饮酒》 孟浩然
明月松间照，_______________。 《入若耶溪》 王维
蝉噪林逾静，_______________。 《山居秋暝》 王籍
7、阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
_____________________________________________________________________
8、《夏日绝句》——思项羽，做英雄
生当作人杰，死亦为鬼雄。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_________。
【3】前两句诗的意思是：________________。
【4】下列对后两句诗赏析有误的一项是（ ）
A．这两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。
B．这两句诗表达了诗人要效仿项羽为国献身的豪迈气概。
C．这两句诗讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。
9、课外阅读。
一束白色的栀子花
一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡，到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是零售的。 白色的栀子花纯洁无瑕(xiá)，芬芳沁(qìn)人，为我带来了无尽的欣喜。
我没法查明送花人的身 份，然而没有一天不在揣(chuǎi)想这位匿(nì)名者的形象。每当我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，会不会是我曾经帮某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个 寒假里我都帮他取邮件，让他免去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到 自己是 可爱的，是值得别人关心与爱护的。
我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。
【1】从文中找出下列词语的近义词
揣摩——（__________） 害羞——（___________）
【2】联系上下文，解释下列词语。
纯洁无瑕：_____________________________________
匿名者：_____________________________________
【3】读完短文我们知道，在“我”每个生日当天送“我”栀子花的匿名者其实就是___________，因为“我”生日里的栀子花就是在______________那一年中断的。
【4】栀子花的馥郁与温馨让“我”真切感受到___________________________，这恰恰是___________作为匿名者送“我”栀子花的初衷。
【5】你从这匿名的栀子花中体会到了什么？
________________________________________
10、阅读乐园。
我是一只小虫子（节选）
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会（ ）进很深很深的水里，被（ ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（ ）的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】在下列括号里填入合适的量词。
一( )小鸟 一( )尿 一( )小狗
【2】选择恰当的动词填入选文的括号中。（填序号）
①撒 ②淹 ③蹦
【3】当一只小虫子不好的原因是( )（多选）
①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。
③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。
11、谈礼貌（节选）
朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
【1】阅读课文片段，完成练习。
（1）文中周总理安慰朱师傅的话语极富艺术性，其中蕴含着大智慧，从三个“您”，我感受到 ；从“不能怪您”“怪我”，我感受到 ；从“幸亏”“躲得快”，我感受到 。
（2）朱师傅“深感不安”是因为 ；听了周总理的安慰，朱师傅“深受感动”，此时他心里会想： 。
【2】读读，想想，填填。
例如：告别语：再见，晚安，一路平安 答谢语：非常感谢，劳您费心； （1）道歉语：
（3）慰问语：
【3】你还积累了哪些礼貌待人的谚语或格言？请写两句。
12、课外阅读。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo le），又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn )向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去.
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】划掉（ ）里不正确的读音。
【2】按要求写词语。
近义词：经常——（___________） 特别——（___________）
反义词：经常——（___________） 特别——（___________）
【3】第三自然段是围绕哪句话来写的？
__________________________________________________________________
【4】短文分别从（__________）、（__________）和（__________）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。
13、阅读下面的片段，回答问题。
那天半夜里，村里的大钟忽然当啷当啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”除了这种喧嚣之外，还加上了洋铁盆子和号角的声音。村里的居民聚集成一堆，向河边走去，迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子，车子由那些欢呼的居民拉着，前后左右还围着许多人。迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼。
村子灯烛辉煌，谁也不回去睡觉。这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。在起初的半小时中，村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
【1】“片刻之间”形容时间很短，可以代替的词语有：________、________。
【2】“大家想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。”这句话运用的修辞方法是________和________，生动地写出了人们为两个小孩子感到________。
A．欣慰 B．激动和高兴 C．伤心和绝望
【3】选段第①段中，人们是怎样迎接两个孩子的？用“____”画出来，再结合全文说说人们为什么这样做。
_____________________________
14、课内阅读
她们的路走对了□她们硬是用钢铁般的意志□（推开 敲开）了文学圣殿的大门□硬是用汗水和（心血 鲜血）把“小草”浇灌成“大树”□她们庄严地向传统的观念和（陈旧 陈腐）的偏见宣战□世界上不存在什么“不是妇女的事业”□
【1】在“□”里填上恰当的标点。
【2】在括号里用“—”画去不恰当的词。
【3】文中的“小草”是指___________________，“大树”是指_________________，“小草”变成“大树”的原因是____________________________。
【4】英国女作家夏洛蒂•勃朗特的经历对你有什么启发？请简要地写下来。
_______________________
15、按要求写句子。
1．难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．他的泪水大颗大颗地涌了出来。（缩句）
_____________________________________________________________________
3．手压在肩上。（扩句）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4．丽莎的脸蛋漂亮。（改成比喻句）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
16、按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
____________________________________________
17、照样子把句子补充完整。
晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。
18、按要求写句子。
（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
___________________
（2）你的办法好，我们一定会采纳。（改为双重否定句）
__________________
（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）
_________________
（4）他的理想是当一名医生，像天使一样，默默拯救受病痛困扰的人。（仿写）
我的理想是________________
19、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（写一个包含两个以上叠词的句子）
___________________________________________
20、按要求完成下列句子。
（1）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。
用关联词语连成一句话：__________________________________________________
（2）用“有的……有的……有的……”完成句子。
每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
缩句：__________________________________________________________________
21、写作。
小学生活渐近尾声，凝神回眸，点点滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我……
请以“那一次，我_______________了”为题，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的喜悦。
要求：①在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整；②情感真挚，运用一定的修辞方法；③文中不得出现真实的人名、校名等。
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