微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我会填。
红艳艳的（ ） 火辣辣的（ ） 黄澄澄的（ ）
慢吞吞地（ ） 急匆匆地（ ） 美滋滋地（ ）
2、看拼音写词语。
时光飞逝，还有一年多我们就要小学bì yè___了。当下，我们要克服lǎn duò___，zhēn xī___时光，牢记老师的dīng zhǔ___，迈向更加huī huáng___的明天，将来为祖国fèng xiàn___出自己的一份力量。
3、用“激”字组词，并分别填写在下面的句子中。
升旗仪式上，我们全校师生怀着__________的心情唱起了国歌，在慷慨________的国歌声中，我们心潮澎湃，国歌_________着我们努力学习，将来在________的竞争中立于不败之地，为祖国争光。
4、查字典，比比谁的速度快。
要查的字 | 首字母 | 音节 | 组词 |
贵 | ____ | ____ | ____ |
端 | ____ | ____ | ____ |
知 | ____ | ____ | ____ |
5、请写出带有下列偏旁的字。
木：( )( )( ) 扌：( )( )( )
6、
1．诗歌中三拼音节的字有____个。
2．这首诗的作者是( )。
A．李白 B．杜甫 C．骆宾王
3．这首诗的题目是( )。
A．鹅 B．咏鹅
7、阅读古诗词，完成习题。
江南春
唐 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
古诗借江南的黄莺、_______、_______ 等景物描绘江南春景的明丽；诗句_______、________则写出江南的烟雨之色。江南春有莺啼之声，还有_____之色，有近处风中的_______，还有远处迷蒙的________ ，诗中“有声有色”“有远有近”的景物，皆表达了诗人__________ 的情感。
8、课内阅读。
花牛在草地里坐
压扁了一穗剪秋萝
花牛在草地里眠
白云霸占了半个天
花牛在草地里走
小尾巴甩的溜溜
花牛在草地里做梦
太阳偷渡了西山的青峰
【1】全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。
【2】诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。
【3】下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（ ）
A．忙碌
B．悠闲
C．勤劳
D．调皮
【4】下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（ ）
A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。
B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。
C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。
D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。
【5】请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。
_____________
9、阅读短文，完成下列练习。
华盛顿的故事
美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。
他举起小斧头__嘟嘟嚷嚷地说__ __来吧__我的朋友__我要在你身上试试斧头__ __说着一斧头砍了下去，只听“咔嚓”一声，那小树便成两截，躺在地上。
嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。
这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。
【1】给短文第三自然段填上合适的标点。
【2】我会写出近义词和反义词。
（1）顽皮 近义词（________） 反义词（_________）
（2）喜欢 近义词（________） 反义词（_________）
【3】照样子，写词语
美滋滋__________、__________ 恭恭敬敬___________、__________
【4】按要求改写句子。
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句” ）
__________________________________
【5】根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。
优良的 斧头
锋利的 品种
铁青的 低下头
惭愧地 脸色
【6】“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？
______________________________________
【7】读了这篇短文，你还读懂了什么？
______________________________
10、阅读积累与运用
门口的鲜花
女儿进门的时候，惊异地大睁着黑色的眼睛， 她手里拿着一束白色的蔷薇。她兴奋地说，妈妈你看，不知道谁把这束花插在咱们家的铁门上。我打开铁门，抚摸着那铁门上雕着花纹的栏杆。女儿指给我插花的地方。我望着走廊里向上向下的楼梯， 那里空荡荡的。
我看着女儿。有一种说不清的温暖漫上来。我不懂为什么会有这不留姓名的遗落。花枝在女儿的手中烂漫。那幽幽的香弥漫着。
那是个宁静的黄昏。
瓶中的蔷薇还没有凋落，一天傍晚，我回家的时候，又赫然在那雕花的铁门上，看到了一枝太阳般的迎春花。那伸展的枝，那枝上明丽的黄。我被那花枝惊呆了。我伫立在我家的铁门前，伫立在那
míng mèi( )的黄颜色前，我被那黄色照耀着，静默无语……最后我还是怯怯地伸出了手臂去触碰那灿烂的黄色。我把它们摘下来，然后走进了自己的家。
女儿接过了那枝花。她再度惊异地问我，妈妈，会是谁呢？
我在心里极力搜寻朋友们的面容，但到底还是不知道会是谁。没有人来说起过，也没有谁把电话打来。
然后是很多这样的傍晚。插在雕花铁门上的，有云片般的紫丁香，还有鲜红的月季……差不多整个的春季，我们一直无由地接受着这美的kuì zèng( )。
当然，我们想知道那是谁，为什么？
有几次在看到了花束之后，我便如侦探般地从一楼一直走到顶楼。我可能是想证明门口插着鲜花的不只我们一家，但最后的结果依然是，整整的六层楼上唯有我们在接受着那花的问候。而我的女儿也许是太好奇了，或者是她太想最终将谜团解开，于是在一段时间里，她四处查询，她睁大着黑色的眼睛几乎问遍了楼里所有的小朋友。
她说她问过小燕姐姐，小燕姐姐只是抿着嘴， 摇摇头。
她说她也问过小牛哥哥，小牛哥哥只是哈哈大 笑。
于是她又找到梁英姐姐，梁英姐姐说，她从来不摘花儿，摘花儿要罚款。
我的宝贝女儿只好luò mò( )地回来，她失望地告诉我，妈妈，送花的不是他们，是大人吧？女儿猜，是大人把花送给你的吧？
不，不是，花是给你的，我对女儿说。而且我真的一直坚信那花是给她的。她那么纯真善良，而且总是大睁着明亮的黑眼睛。她是个大家都很喜欢的小姑娘，况且，所有的大小朋友们都知道她喜欢花儿，那么那一束束烂漫的美丽为什么不是给她的呢？
后来我对女儿说，我们再不要管是谁了。
就这样，整个的春季就成了花的季节。
【1】读拼音，在文中的括号里填上词语。
【2】摘录短文中所写的花名，你发现作者叙事的顺序了吗？
_____________________________________。
【3】短文在叙述时运用了什么写作手法？作者这样写的目的是什么？
_________________________________________。
【4】结合画“——”的句子，写出本文的中心思想。
_________________________________________。
【5】发挥你的想像，以“总算找到了那个送鲜花的人”一句为开头，写出故事的情节，要符合短文的思路。
_________________________________________。
11、课内阅读。
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
【1】“河流”遵循着的这条“自然规律”是指__________________
【2】“河流”会受到尊敬。是因为____________________
【3】“河流的话果然应验。”这句话中“应验”一词的意思是______________
【4】“河流的话”指哪句话？用波浪线在语段中画出来。
【5】“池子”和“河流”的结局分别是__________和__________。（用选文中的词语填空）
12、课外阅读
那个乞丐
①时间已经过去了七十多年，但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰。
②这是一个老太婆。她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。因为她是双目失明，棍子是用来探路的。我第一次见到她，就是在我家的门外面。她从不在大街上叫喊，而是在门口高喊：“爷爷！奶奶！可怜可怜我吧！”也许是因为，她到我们家来从不会空手离开的，她对我们家产生了感情，所以，隔上一段时间，她总会来一次的。我们成了熟人。
③据她自己说，她住在村外一个破洞里。也许是因为看不见，她不会害怕。
④不知道为什么，她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子，就栽在洞外面的空地上，不时浇点水。到了夏天，它就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上了拐棍，摸摸索索来到我家门外面，照例地喊上几声。我连忙赶出来，看到扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘的呢？对于当时年仅十岁的我，只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西，然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了。这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中，在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老乞丐。
⑤然而好景不长，这样也没有过上几年。有一年夏天，正是扁豆开花结果的时候，我天天盼望在门外面看到那个头发蓬乱的老乞丐。从早晨到晌午，从晌午到黄昏。然而却是天天失望，我又感到凄凉，感到孤寂，又是好几天心神不宁。从此这一个老太婆，在我眼前消逝了，永远永远地消逝了。
【1】文章主要写了什么内容？请简要概括。
________________________
【2】“她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。”这是对老乞丐的_________描写，这样写有什么作用？ ________________________
【3】阅读文章第④自然段划波浪线的句子，摘录老乞丐的动作，体会她的内心活动。
动作：______________________________
老人心里这样想：______________________________
【4】文章第④自然段两次提到“不寻常”，分别指什么？联系上下文，谈谈你的理解
句子①：（我）只觉得这件事颇有点不寻常而已。
我的理解：_____________________________
句子②：从她手中接过的扁豆便非常非常不寻常了。
我的理解：___________________________
【5】阅读第⑤自然段划线句子，联系短文内容，从这样的表达，你体会到了什么？（ ）
A．“我”焦急不安地盼望着老乞丐出现，所以觉得时间过得很漫长。
B．“我”盼望老乞丐早点给我们送扁豆，所以觉得时间过得特别快。
C．“我”每天无所事事，一个人很寂寞，所以觉得时间特别难熬。
D．“我”每年种扁豆，日子过得很充实，所以觉得时间转眼就过去了。
【6】结合全文，想一想第①自然段中“那个老乞丐的影像总生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰”体现了作者怎样的情感？
_________________________________________
13、课外阅读。
站直喽
①年的脚步越走越近，候车室里人潮涌动，男女老少叽叽喳喳个不停，好似一口煮沸了的锅。检票口，排了一长溜儿的队伍，向前动。我抱着儿子挤在队伍中，焦急地等着检票。
②队伍蜗牛般爬行，我紧张极了，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。我轻声对儿子说：“你把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。”儿子忽闪着眼睛，不知其意，却也乖乖地照着做。“成人全票，儿童半票，请出示车票。”检票员动听的声音传进了每个人的耳朵，也撞击着我的心，扑通扑通地跳。站在我前面不远处有个健硕的中年人，黝黑的脸庞，浓眉大眼，大大小小的包裹，扛着、背着，身边还带着一个纤弱的小男孩向前走去。
③检票员毫不犹豫地拦住小男孩，领他向测身高的1．2米线走去。小男孩站在那里，惶恐地看着中年人。也许是天气太冷了，小男孩寒颤颤地站着，紧缩着脖子。“1米18，半票。”检票员高声说。中年人盯着小男孩，面露愠色，转而笑呵呵地递给检票员两张车票，仔细地看了看，惊讶地问：“你怎么买了两张成人票？”
④中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后转过头对看小男孩严肃地说道：“站直喽，儿子！”声音清晰有力。小男孩仿佛一个战士接到命令一样，立刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。“1米23，全票。好孩子！”检票员赞叹道。小男孩银铃般的笑声响起来，感染了大家，笑容也在中年人脸上漾开，灿若春天，乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动。
⑤“爸爸，我也要上去站直身子。”儿子挣脱我的怀抱，说着就要跑过去。我猛地拽住儿子，偷偷地溜出了队伍，转身向售票处走去，毫不犹豫地补买了一张儿童票。
⑥队伍长龙一般，蜿蜒向前，儿子牵着我的手，移动到测身高的1．2米线处。儿子兴高采烈地走去，纹丝不动地站在那里，昂首挺胸像一个凯旋的将军。高声道：“爸爸，我已经站直了。”检票员抚摸着儿子的头，笑了。我看着儿子的神气，也忍不住开心地笑了。检票口又是笑声一片。
【1】文章题目“站直喽”拟得好，请根据你的理解说说好在哪里。
__________________
【2】短文第②段“自己瞒天过海的把戏”具体是指________，第⑤段“我”又“毫不犹豫地补买了一张儿童票”是因为：__________。
【3】文中多次描写了“我”的心理活动，请根据相关句子，梳理一下“我”心理活动的变化过程。
焦急——___——惭愧——___
【4】短文第4段中“此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动”，这时，他心理一定在想:________________。
【5】短文第⑥段画横线的句子主要采用的描写方法是___描写，由此看出这是一个___的小男孩。
【6】有人说文中中年人的做法很“傻”，你赞同吗？请你发表自己的观点。
_________________________
14、课外阅读。
时光（节选）
冯骥才
一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到"时光"的存在。
今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称作"年根儿"，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？
我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里，时光不是分毫不曾消逝吗？
【1】词语“究竟”在字典里的解释有： A．结果；原委；B．表示追究。在本文的意思是_______用它另外一个意思写一句话。
______________________________
【2】文中画线句子是一个___________句，写出了作者一年里__________的状态。
【3】文中破折号的作用是（ ）
A．表示意思的转换
B．表示插说
C．表示解释说明
D．表示加强重点
【4】作者为什么说“对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众”？
___________________________________
【5】对于时光，作者有什么看法？
___________________________________
【6】读了短文，你受到了什么启发？
________________________________
15、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择两个词语写句子。
闹哄哄 | 空荡荡 | 静悄悄 | 兴冲冲 | 喜滋滋 |
笑呵呵 | 光秃秃 | 阴沉沉 | 绿油油 | |
____________________
16、小鸟在枝头上叫着。（扩句，不少于两处）
________________________
17、西门豹说：“下一回河神娶媳妇，请告诉我一声。”（改为转述句）
______________________________________________________________________
18、句型转换
1．改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
____________________
2．改成双重否定句
这次活动会很成功。
____________________
3．改成肯定句
星期天，我们不得不去看排球赛。
____________________
19、按要求改写句子。
（1）这不是伟大的奇观吗？
改成陈述句：__________________________
（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：__________________________
（3）在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变： __________________________
20、我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）
_____________________
21、有这样的告示牌：溪水感言：正因为你们的环保意识，才使我如此的清澈亮丽、欢快流淌。你能模仿写一写。
垃圾告白：
树木致词：
邮箱： 