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1、我会填成语。
别出( )( ) 心( )肉( ) ( )( )于事 ( )( )欲试
头( )目( ) ( )( )不绝 一视( )( ) ( )( )非福
2、按要求写词语。
（1）舍己为人（人物品质） ____________ ____________ ____________
（2）高楼林立（城市生活） ____________ ____________ ____________
（3）出生入死（含近、反义词） ____________ ____________ ____________
（4）一毛不拔的人叫“铁公鸡”，毫无主见、随声附和的人叫“__________”，请再写出两个类似的词语：____________、____________。
3、根据意思写词语
（1）难以说出口的心事。（____）
（2）比喻刚步入社会或刚参加工作。（____）
（3）教训、教导。（____）
（4）又敬重又畏惧。（____）
4、先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上。
A．死___其所 B．___见天日 C．万不得___
D．见___知著 E．___箱倒柜 F．司空见___
（1）经过考古学家不懈地努力，这批深埋地下的青铜器终于得以___。
（2）如果能从___的现象中看出问题，那是非常不简单的。
5、按要求填空。
（1）
用音序查字法，应先查大写字母“________”，再查音节“______”，可组词为________。
（2）
用音序查字法，应先查大写字母“______”，再查音节“_______”，笔顺是_________，可组词为________、___________。
（3）
的部首是_______，第三笔是____________，可组词为_______、________。
（4）
按《字母表》顺序排列应为______________。
6、根据诗文内容填空
1．把下面的诗填完整。这首诗是 代诗人 写的一首写景诗。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布 。
，疑是银河 。
2．《敕勒歌》是一首 。
①南朝民歌 ②北朝民歌 ③唐朝诗歌
3.天苍苍，野茫茫， 。
7、阅读下面的诗，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这首诗中，“千寻”一词有何作用？
_____________________________________________________________________
【2】这首诗后两句借景说理，语带双关。请赏析这两句并说说揭示了怎样的人生哲理，表达了诗人怎样的政治抱负？
_____________________________________________________________________
8、阅读下面的诗歌和图片，完成练习。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
【1】“尽”的意思有：①完；②死亡；③达到极端；④全部用出；⑤用力完成；⑥全，都；⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______（填序号）。“取之不尽”中“尽”的意思是______（填序号）。
【2】用自己的话说说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘的画面，然后写下来。
______________________________
【3】“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物，诗人借月抒怀，有“月落乌啼霜满天，___________”，有“峨眉山月半轮秋，___________”。
【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（ ）
A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特，引起众人的关注。
B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景，表明诗人对秋景情有独钟。
C.全诗围绕“桂花”来写，写出了花香的浓郁，表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。
D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处，实际上是在抒发自己内心的情感
【5】观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》，指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。
____________________________________
9、阅读非连续性文本，回答问题。
【材料一】
鸦片战争博物馆（虎门林则徐纪念馆）游览图
（鸦片战争博物馆为国家AAAA级旅游景区、爱国主义教育基地）
【材料二】
鸦片战争博物馆参观须知
①免费开放区域：虎门林则徐纪念馆各展厅及公共活动场所。
②免费开放时间：周一至周日8：30﹣17：30，其中《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养（国家法定假日除外），其他区域照常开放。
③观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约参观。实行实名制参观，观众需携带身份证或其它有效证件入馆参观。
④疫情期间。实行总量控制、分时分流等措施，每日参观人数不超过1000人。
⑤入馆参观前，需在测温点出示预约二维码和“粤康码”，自觉接受体温检测，配合工作人员登记身份信息。体温正常（低于37．3℃），无咳嗽、呼吸急促等可疑症状可入馆参观；体温检测异常谢绝入馆，同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离，等待进一步就诊。
⑥馆区内讲究环境卫生，爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施，如有损坏，照价赔偿并承担相应法律责任，禁止一切不文明行为。
⑦儿童、行动不便、身体有疾病的观众需在家人陪同下入馆参观；衣冠不整者、醉酒者、精神障碍者、携带易燃易爆及危险品者、携带宠物者谢绝入馆参观。
【1】鸦片战争博物馆还有另外一个名字是_____，你想去参观需要携带_____或_____入馆参观。
【2】疫情期间，张明去鸦片战争博物馆参观，他需要出示_____和_____自觉接受体温检测；如果检测出张明的体温是38．3℃，工作人员应该_____。
【3】关于参观鸦片战争博物馆，说法错误的一项是
A．观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约，并实行实名制参观。
B．疫情期间，每日参观人数不可超过1000人。
C．馆内逢周一所有区域都闭馆检测维护保养。
D．馆内禁止一切不文明行为。
10、温馨阅读屋。
奇妙的雨
傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……
突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。
渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】通过读短文，我猜“形状各异”的意思是______________
【2】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像________，有的像________，有的像_______，有的像_____
【3】“雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指____________。
【4】“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。
【5】这真是一场______________________________________。
11、课外阅读。
马
我喜欢马,因为马是人类的好朋友。 马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!
马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!
在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔他的脸,然后嘶叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马,能不让人喜欢吗?
【1】用“ ”画出“我”喜欢马的原因。
【2】短文介绍了马____________的特点。
【3】你喜欢什么动物?说说为什么。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、课内阅读。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
【1】照样子写词语。
银光闪闪(ABCC式)___________ ____________ ____________
【2】文段第一句话突出了贝壳______________________的特点。
【3】如何理解文中加点的词语？
________________________________________________________
【4】概括文段的内容：________________________________________________________________________________________。
13、品读句子，完成练习。
班主任曾找我谈过话，给我讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是不完全懂得的。
1.根据意思在文中写出相应的词语。
（1） 比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。（ ）
（2） 比喻能人之外还有能人，激励人不能满足于现状。（ ）
2.能激励我们健康成长的名言还有很多，请你选一选，填一填。
谦受益 补己之短 记人之善 无则加勉
有则改之，____________。 满招损，____________。
取人之长，____________。 ____________，忘人之过。
14、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，回答问题。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
【1】地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么？
大小：___________（①马一般大小② 狗一般大小）
形态：___________（①两条后腿有力② 四肢发达）
行走方式：________（①四足行走②两足奔跑）
【2】解释文中加点词语的意思。
茹毛饮血：___________________________________________。
天之骄子：___________________________________________。
【3】为什么会有一些恐龙转移到树上生存？
_____________________________________________
【4】恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法，请用横线画出来。
15、照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
16、按要求写句子。
1.他惭愧地低下了头。（改为否定句，意思不变。）
2.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（在原句上修改病句）
3.笑声从远处传来。（改为比喻句）
4.天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）
5.人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）
17、他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
妈妈累得____________________
18、我能按要求改写句子
我敬仰我的父亲
①改成反问句：
②改为双重否定句：
③改为疑问句：
19、大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）
____________________
20、把下面的句子改写成“被”字句。
（1）贝贝把篮球传给了一个大孩子。
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（2）他赶紧把电话挂掉了。
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（3）冼海星把这些瓷器当成了钢琴。
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（4）军舰带我到浩瀚的海洋里去。
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（5）向向的歌把小姐姐的病给治好了。
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（6）主考官大猩猩允许屎壳郎做牧场清洁工了。
____________________________________________________________
（7）我把作业写完了。
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（8）洪水冲垮了大堤。
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21、习作
请你以“小兔、小熊、小猪、小象”为主人公，编个童话故事给小朋友听。题目自拟，不少于300字。
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