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随时随地学习
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1、找规律，填一填。
打 拍 拉 这些字都含有_____（部首），多与_____有关。
跑 跳 踢 这些字都含有_____ （部首），多与_____有关。
2、先补充词语，再选词填空，使句子完整通顺。
不同凡( ) 余音绕( ) 古色古( ) 巧( )天工
独( )匠心 妙笔生( ) 脍( )人口 雅俗共( )
我们可以用__________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；用___________来赞美苏轼的《书戴嵩画牛》；当我们夸一件精美的工艺品时，我们可以说__________；当我们读到一篇好文章时，我们可以说____________。
3、在括号里填入带“精”字的词语。
1.我的演讲非常（_____）,赢得了评委们的一致好评。
2.爷爷在医生的（_____）治疗下,终于能下地走路了。
3. “三八”妇女节,我送给妈妈一份（_____）的礼物。
4.我家壁橱里有一个（_____）的花瓶。
4、读拼音，写词语。
yǐ hòu huǒ bàn yí piàn yīn wèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
chī shuǐ jiào shēnɡ běi jīnɡ méi yǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、写出句中加点词语的近义词。
(1)除了被深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们的飞驰。( )
(2)他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前进。( )
(3)好像这里到处都蕴藏着音乐的源泉。( )
6、阅读古诗，回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
疏疏：_____________ 阴：____________ 走：_______________
【3】古诗后两句的意思是：
__________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A．初春。
B．暮春。
7、阅读下面的小诗，回答问题。
翅膀
小鸟有了翅膀，
可以在天空自由飞翔。
蜜蜂有了翅膀，
可以在花丛欢快采蜜。
飞机有了翅膀，
可以漂洋过海，飞到彼岸。
什么时候，我能有翅膀？
去探索更多的奥（ào）秘。
【1】这首小诗共有( )句话。
【2】请连一连。
小鸟有了翅膀 飞到彼岸
蜜蜂有了翅膀 自由飞翔
飞机有了翅膀 欢快采蜜
【3】诗中的“我”有了翅膀，会去干什么？请在文中画上“ ”。
8、阅读诗歌，完成练习。
在天（晴 睛）了的时候，
请到小径中去走走：
給雨（佃 润）过的泥路，
一定是凉爽又温（顺 柔）；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头。
【1】选择括号内正确的汉字，用“√”标出。
【2】根据意思写词语。
（1）夸耀显示。 （______）
（2）胆小怯弱。 （______）
（3）灰尘与污垢。 （______）
9、阅读短文，并回答问题。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理；妈妈和奶奶回答：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔了一跤。它生气地说（ ）妈妈和奶奶都在骗我呀（ ）
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“妈妈眼睛近视，戴的是近视镜；奶奶年老了，戴的是老花镜。”
事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】在括号里填上恰当的动词。
（_______）眼镜 （_______）衣服 （_______）清楚 （_______）一跤
【3】在第二自然段的“（ ）”里打上正确的标点符号。
【4】妈妈戴的眼镜是__________，因为她__________；奶奶戴的眼镜是__________，因为她__________。
【5】小猴戴上妈妈和奶奶的眼镜有什么感受？在文中用“ ”画出来。
【6】读了这篇短文，你明白了__________________________。
10、看看我们身边，也许你会发现不少学生都戴上眼镜，请你根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中搜集到的数据，完成下列各题。
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 |
近视率 | 8% | 17% | 21% | 34% | 42% |
【1】请用简洁精练的语言，描述上述表格所揭示的问题。
_______________________________________________
【2】请你针对“小学生如何预防近视”这一问题，提出你的建议。
_______________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
小河湾
小山村的村头有一条弯弯的小河，河一边是连锦起伏的山岭，一边是金黄的油菜地，看上去就像水彩画一样美。上学放学，我们从小河湾经过，仿佛走进了画中。
清晨，河面上笼罩着乳白色的薄雾，好像披着一层洁白的轻纱。太阳出来了，雾气慢慢散去，清清柔波像小弟弟刚刚揉开朦胧的睡眼，河面又像小姐姐露出羞涩的、粉红的脸……
中午，雾气完全散去，清凌凌的小河明亮地展现在眼前，波光粼粼的河面犹如一面闪闪发光的镜子。瞧，“镜子”里有蓝天，有白云，还有小鱼在游呢！这时岸边金黄的油菜和绿草碧树更加明朗了，给“镜子”镶上了一道好看的镜框。
傍晚，太阳好像一盏灯笼挂在山头，洒下灿烂的余晖，河水被涂上了玫瑰般的色彩。我注意地看着，我发现“红玫瑰”在收缩、变窄，随之而来的“绿玫瑰”在扩大、变宽。这是怎么回事呢？原来，随着夕阳西下，山峦挡住了落日。小河一半映着余晖呈现红色，一半映着树木呈现绿色。这正是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊！
多么美的一幅画啊！我站在小河湾欣赏着，觉得自己也在画中了。
【1】照样子，从文中找出格式相同的词语。
津津有味____________ 生机勃勃____________
【2】文中的“镜子”指的是____________，“镜框”指的是____________。
【3】请用“ ”画出文中对“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的解释。
【4】傍晚时的“红玫瑰”和“绿玫瑰”为什么加引号？它们分别指的是什么？
_____________________
【5】阅读第二自然段，想象一下：你看到了一幅怎样的画面？
____________________
12、课内阅读。
总也倒不了的老屋（节选）
①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
②（ ）好了（ ）我到了倒下的时候了（ ）（ ）它自言自语着（ ）准备往旁边倒去（ ）
③“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上；行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
④老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
⑤第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
⑥老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
【1】在第2自然段的“（ ）”内加上合适的标点符号。
【2】在文中用“______”画出刚开始老屋想要倒下的原因。
【3】仔细读下面的语句，再联系上下文，推出小熊会说些什么，老屋又会怎样做，并说说这样推测的依据。
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”这时，一只小熊小小的声音在它门前响起：“再过一个冬天，行吗？________”你推测老屋会（怎么做）__________你这样推测的依据是____
13、____________
非洲的一座火山爆发后，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍良田树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(困难 劫难)。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中十四岁的小女孩，流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的救援人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑都是一种更大的肉体(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去了生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没喊一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向救援人员挥手致谢，两只手做出胜利的“V”字形。她(坚信 信任)政府派来的救援部队一定能救她。可是，救援人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着，挥着手，一点一点地被泥石流(掩盖 淹没)。
在生命的最后一刻，她脸上洋溢着微笑，而且两只手一直保持着“V”字形，那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界极静，只见灵魂独舞。
死神虽然可以夺去人的生命，却夺不去生死关头那个“V”字所蕴含的信念和精神！穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
1．用“/”划去括号里不恰当的词语。
2．联系短文解释词语。
(1)一筹莫展：____________________________________________
(2)固若金汤：____________________________________________
3．根据短文内容填空。
“V”字形原来代表____________，小女孩在生死关头做出的那个“V”字蕴含了______________的信念和精神，“庄严而又悲惨的一幕”是指__________________________________________。
4．你是怎么理解“世界极静，只见灵魂独舞”这句话的？
________________________________________________________
5．为短文拟个题目写在文前的横线上。
14、下面是北海公园的票务信息，阅读信息，完成下列习题。
北海公园票务信息
【1】“十一黄金周”期间，明明和爸爸一起去北海公园游玩，他们要在月下游北海， 那么最晚应在__________前入园。
【2】判断下列说法或做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）9月10日，明明花了5元买了北海公园的门票。（____）
（2）在旺季，只需花费10元就可以游览北海公园的所有景点了。（____）
（3）7月的一天，明明在朋友圈发了一张20：40拍的月下游览北海公园的照片。（____）
（4）北海公园在淡季和旺季的票价不同，一年中淡季和旺季分别占一半的时间。（____）
【3】你有和父母在月下游览北海公园的经历吗？请你描述一下当时的情景。
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15、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。（改为反问句）
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16、那根扁担被大家藏了起来。（改为“把”字句）
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17、姹紫嫣红的春天向我们走来。（缩句）
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18、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）
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19、按要求写句子。
（1）读了《军神》一文，深受感动。（修改病句）
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（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
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（3）我绞尽脑汁思考这个问题的答案。（缩句）
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20、在河边大树下，我们发现了几只小船。（改变语序，不改变句意）
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21、课堂演讲：爱护公物，节约水电。
看到有些同学平时不爱护公物、不节约水电，你很是痛心，便决定以此为话题，写一个短小的演讲稿。建议你先列举身边现象，再说明爱护公物、节约水电的意义，最后提出行动的建议。
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