1、把词语补充完整。
一本(______)(______) 引人(______)(______)
白发(______)(______) 准确(______)(______)
大惊(______)(______) 垂头(______)(______)
2、将词语补充完整。
翻______越______ ____________不断 ______奇______艳
窃窃____________ 画______添______ ____________之蛙
3、读句子,按要求完成练习。
1.在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
句中的“一支”说明_____________,“漫长的演化”说明___________。这体现了本文语言__________的特点。
2.①一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。②与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。
以上两句话表达的意思相同吗?哪一句表达更严谨?为什么?
______________________________________
4、根据课文内容或积累填空。
(1)方鼓琴而志在太山,钟子期口:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,钟子期又口:“善哉乎鼓琴,汤汤乎岩流水。”志在______;钟子期日:“善哉乎鼓琴,______。”(展开想象,仿写句子)
(2)鲁迅的名言“______,______?”告诉我们,懂得爱的人更加具备勇气,更加懂得担当,他们是真正的英雄。
(3)看到波浪翻滚的黄河水,我们会吟出“______,______”;听见稻田里的蛙鸣,我们会吟出“______,______”;闻着淡雅的菊花香,我们会吟出“______,______”;感受到红军战十不怕一切艰难困苦,我们会吟出“______,______。”
5、词语积累与理解。
(1)“学富五车”是一个______(褒义 贬义)词。
(2)“双龙戏珠”的“戏”意思是____________,我还能再写两个含“龙”的成语:________、________。
(3)看到“形态,姿态各不相同,各有特色”,我想到的四字词语是_______,与之相反,“样子完全相同”可用四字词语“_________”来形容。
(4)早在几千年前,我们的祖先就_______(创作 创举 创造)了文字。
6、课内阅读。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家?
【1】这首诗的前两句描写了月光、______、______、_____等景物,渲染了_____________的气氛。
【2】诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“_______”一词看出月色的 _______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:____________,______________。
【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又 烘托了月夜的寂静。
B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这 句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这 种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
D.这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”。
【4】“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中, 类似的诗词句有_________,___________。
7、阅读诗词,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,__________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,__________________。
【1】在横线上将词句补充完整。
【2】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)题目中的“西江月”是词牌名。(____)
(2)“夜行黄沙道中”的“夜”是地点,“黄沙”是时间,“行”交代事件。(____)
(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。(____)
【3】这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合下面的诗句体会作者的思想感情。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
我体会到诗人____________的思想感情。
(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
我体会到词人________________之情。
8、读一读,做一做。
我爱我的祖国
我爱万里长城,我爱黄河。
我爱五星红旗,我爱白鸽。
我爱红领巾,我爱花朵。
我爱爸爸、妈妈,我爱老师、同学。
你要问我最爱什么?
一句话:“我爱我的祖国!”
【1】读了这首儿歌,你知道“我”爱什么吗?用“________”画出来。
【2】你知道“我”最爱的是什么吗?
_________________________
9、列车时刻表
车次 | 出发站 到达站 | 出发时间▲ 到达时间▼ | 历时 | 商务座 特等座 | 一等座 | 二等座 |
G101 | 始 北京南 过 南京南 | 0643 1114 | 0431 当日到达 | 12 | 有 | 有 |
G5 | 始 北京南 过 南京南 | 0700 1030 | 0330 当日到达 | 无 | 无 | 无 |
G117 | 始 北京南 过 南京南 | 0925 1404 | 0439 当日到达 | 13 | 有 | 有 |
G203 | 始 北京南 过 南京南 | 1835 2310 | 0435 当日到达 | 13 | 有 | 有 |
G17 | 始 北京南 过 南京南 | 1900 2213 | 0313 当日到达 | 无 | 无 | 无 |
家在北京的小涵决定12月14日去南京参观纪念馆,上面是北京到南京的列车时刻表。
【1】如果你是小涵,你准备搭乘哪个车次的火车到南京?并说明理由。
车次:________。理由:___________________________
【2】如果你搭乘的是G117次列车,需要给接站的司机发一条短信,至少要告诉他哪两条信息?打“√”。
⑴列车是北京南站始发。 ( ) ⑵坐的是二等座。 ( )
⑶车票的价格是443.5元。 ( ) ⑷行车时间是4小时39分钟。 ( )
⑸列车在1404到南京南站。 ( ) ⑹乘坐的是12月14日G117次车。( )
10、课外阅读。
_______________
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树,这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。我忽然有了一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上分离的叶,把它种进土里之后,必定会长出一棵同样的大树。于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长出来!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨柳吐芽……
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,已在我心中长成了一棵大树,成为我生命的一根支柱,替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝天空。那一件事,我为之自豪一辈子……
种一片树叶吧,你会拥有一棵参天大树。
【1】请给本文加上一个标题,写在文前的“________”上。
【2】幼小的“我”认为梦可以实现的原因是什么?
________________________________
【3】认真读读“我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨柳吐芽……”这句话,注意画“______”的词语有什么特点。请你联系上下文内容,为省略号部分补充三个这样,的词语。
_____________、________________、_________________
【4】第2自然段中“虔诚”表现了幼年的“我”怎样的心理?“我的梦”又是指什么?
________________________________
【5】仔细阅读文章最后一句话。谈谈你对这句话的理解,它表达了作者怎样的情感?
________________________
11、阅读下面的文字,选择正确的一项,将字母填在( )内。
我喜爱夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨。此时,当你伫立于窗前,观赏着窗外纷扬的雨,呼吸着廷院中湿润的空气,你会暂且遗忘那夏日的灼热,取而代之的是一番舒畅心肺的清凉!
【1】下列词语中,加点字读音都正确的一项是( )
A.暂且zhàn 伫立 chù
B.暂且zàn 伫立 chù
C.暂且zhàn 伫立 zhù
D.暂且zàn 伫立 zhù
【2】下面词语中,加点字字形有错误的一项是( )
A.浩荡
B.纷扬
C.廷院
D.舒畅
【3】文中划线字“肺”的第五笔正确的一项是( )
A.一
B.丶
C.丨
D.?
【4】“清凉”中的“清”意思正确的一项是( )
A.明白,不混乱
B.纯净;纯洁
C.一点儿不留,净尽
D.没有掺杂或配合的东西
【5】下面诗句中,能用于描写夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨的一项是( )
A.夜来风雨声,花落知多少。
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.好雨知时节,当春乃发生。
D.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
12、阅读。
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽。有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门鼓楼,全长约8公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
【1】这段文字采用的说明顺序是:___________。
【2】选文各段各介绍什么内容?
______________
【3】为什么对龙的描写有十次之多?
_______________
【4】为什么强调太和殿建筑在中轴线上?
___________
【5】文中画横线的句子使用的表达方式是:_____。
【6】在《故宫博物院》这篇说明文中,作者为什么把太和殿作为解说重点?
_______________
13、阅读课文片段,完成练习。
试跳成功 紧接着 一队队羚羊腾空而起 没有拥挤 没有争夺 ( ) 快速飞跃 顿时,山涧上空划出一道道令人( )的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得( ),( )地放下了猎枪。
【1】在短文中加上标点。
【2】在括号中填上合适的成语。
【3】那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。(缩句)
________________________________________________
【4】弧线连成的“桥”,对__________来说是希望之桥;对_______来说却是以死亡做桥墩。但它义无反顾,这是何等的伟大。
【5】猎人们为何放下了猎枪?
______________________________________________
14、课内语段赏析
在以后的日子里,那位还没有结婚的护士,像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩的病床前,握住她的手,跟她说话,还轻轻地给她唱歌,直到那女孩苏醒过来。
医生说:“她能苏醒是个奇迹。”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言:母爱可以拯救一切。”
【1】小女孩能苏醒过来是因为__________________________________________________________________________。
【2】“护士的脸微微红了”是因为_____________________________________。
【3】你对“母爱可以拯救一切”的理解是_______________________________。
15、这只大虫被武松打死了。
改为“把”字句:________________________________
16、照样子,按要求写句子。
(1)例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
_________________________
(2)例:椰子扑通一声掉进水里。
门______________关上了。
17、湖面银光闪闪。
扩句:
改为拟人句:
改为比喻句:
改为反问句:
18、长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
受惊过度的小刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一般紧紧地缩成一团。
________________________________
19、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
1.我把雨洒在山上的田地里。
_________________________________
2.我把秋千挂在彩虹桥上。
____________________________________
3.爸爸把我的画贴在墙上。
___________________________________
4.我把小猫抱起来。
________________________________
20、句子训练。
1.牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的。(用加点词语仿写句子)
________________,觉得 ________________,所以____________________________________________________。
2.一群鹅追着一群急急逃跑的顽皮的孩子。(缩句)
________________________________________________________
3.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)
________________________________________________________
4.他这次只买了一颗螺丝。 他下次可能会买上千元甚至几万元的货物。(用关联词合并句子)
________________________________________________________
21、书面表达
日常生活中,我们常常会遇到不开心的事,比如不小心做错了一件事情、和同学发生了矛盾等等,但也会遇到开心的事,如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军,我们都会感到快乐无比,请写一写生活中你印象最深的一件乐事,题目自拟。
要求:
1.把事情的起因、经过、结果写清楚。
2.在叙事过程中把自己看到的、听到的和想到的写下来。
3.书写工整,内容具体,不少于350字。