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随时随地学习
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1、我会背，我会填。（根据课文内容填空）
1、春天来了！我们_______了她，我们________ 了她，我们________ 了她，我们________ 了她。
2、______锦上添花，_______________炭。
3、冠必____,纽必____,袜____履，俱紧切。置冠服，________,勿乱顿，致污秽。
4、《晓出净慈寺送林子方》（宋）________(作者)毕竟西湖_________,________________.
2、读句子，理解加点词语的意思
①那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。
司空见惯：________________
②当武汉成为疫情的重灾区时，多少无所畏惧的人挺身而出，逆行而上，不顾危险，迎着困难，冲到了一线，他们是抗击疫情路上的最美逆行者！
逆行者：__________________
3、诗丛撷英：根据所学知识完成练习。
祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，_______________的波澜壮阔；爱您“______________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；爱您“仁者爱人，______________”的文明礼仪；爱您 “_____________，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像_____________”的美丽。
4、我会写反义词。
美－（_______） 贫－（_______） 冷－（______） 慢－（_______）
危险－（______） 破坏—（_______） 伤心－（_______） 困难－（______）
5、填空。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
___________________，___________________。
___________________，___________________。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是_________代诗人_________写的。“三万里河”指__________________，“五千仞岳”指__________________。这首诗表达了作者__________________和忧国忧民的思想感情。
闻官军收河南河北
___________________，___________________。
___________________，___________________。
___________________，___________________。
___________________，___________________。
《闻官军收河南河北》是_________代诗人_________写的。他字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等唐代伟大的现实主义诗人。本诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的_________。
6、古诗积累。
回乡偶书
少小离家老大回，____________鬓毛衰。
__________________，笑问客从何处来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。
【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是( )。
A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友
7、请你认真阅读短文，回答后面的问题。
脚尖滑过的地方。
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
【1】上面的诗句选自课文《_________》。
【2】仿照诗句。
________________
8、古诗鉴赏
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是_________代的__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画。
【2】诗中有唯美的画面，景物有动有静，静的景物有___________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。
【3】这首诗中写诗人的想象的是__________，____________。（填写诗句）
【4】从诗中我们可以感受到诗人（___________）之情。
【5】想象诗中描绘的情景并画下来。
9、阅读短文，完成练习。
找朋友
小牛一心想找个朋友。
他妈妈在朋友圈（quān）里发了一条消息（xiāo xī）。不一会儿，动物们都（dōu）来到小牛家里。
小羊说：“我和你一起去山上吃青草吧。”
小狗说：“我和你一起到草地上玩游戏（yóu xì）吧。”
小猫说：“我和你一起到草地上晒（shài）太阳吧。”
小马说：“我和你一起去草原（yuán）上跑步（pǎo bù）吧。”
小牛交了很多好朋友。他每天过得很（hěn）开心。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】文中小牛和哪些动物交了朋友？在正确的答案后面打“√”。
小羊（ ） 小狗（ ） 小鸟（ ）
小猫（ ） 青蛙（ ） 小马（ ）
【3】小牛开心是因为（ ）
A.妈妈发了消息。 B.他交了很多好朋友
【4】你觉得小牛还会和谁交朋友？
答：我觉得小牛还会和（______）、（______）、（______）交朋友。
10、阅读《郑成功》一文，回答下列问题。
民族英雄郑成功是福建省南安县人。
明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”
郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
郑成功收复台湾以后，大力发展生产。他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
【1】本文主要写了什么内容？
_____________________________________________________________________
【2】本文如何表现郑成功的伟大的？
_____________________________________________________________________
11、阅读理解
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方（撒 洒）上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运（。 ？ ）
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们（虽然 不是）不想离开那儿，（但是 而是）尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一
座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
【1】用“＼”划去短文括号里不正确的字和标点。
【2】根据意思选摘文中词语。
（1）经得起人们仔细体会。（ ）
（2）精神、力气消耗已尽。（ ）
（3）事情出乎意料，让人难以相信。（ ）
（4）表示另开一条路或另创一种方法。（ ）
【3】按要求画句子。
（1）用“ ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
（2）用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
（3）用“ ”画出本文作者要表达的主题句。
12、品析句子，完成练习。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
【1】“真”的解释有：①清楚，明白；②本来的；③确实，的确。句中第一个“真”指____，第二个“真”指_________。
【2】从“______”一词中我能独处枝干之多，树木之大。
【3】一个“卧”字，运用了______的修辞手法，形象地写出了榕树______的特点。
13、阅读短文，然后回答问题。
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
④ 。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
【1】按原文把第④自然段的内容补充完整。
【2】①～③自然段分别描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
______________________________________________
【3】在作者的笔下，白鹭的生活习性成了一幅幅优美的图画，从中你能体会到作者怎样的情感？
______________________________________________
14、阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
【1】文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。
【2】文段中“我”的话应该读出什么样的语气，在正确的选项后面打“√”。
A．急切（ ） B．高兴（ ） C．赞美（ ）
【3】我们为什么会把妈妈当成公主？（ ）
A.孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。
B.孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。
15、任选一种情绪，用2-3个动作描写表现它。（害怕 生气 快乐 伤心）
__________________
16、将下面句子改写为转述句。
渔夫搔搔后脑勺说：“我们总能熬过去的！”
______________
17、按要求改写句子。
(1)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（把直接引语改为间接引语）
_______________
(2)秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
_______________
(3)蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。（缩句）
_______________
18、按要求改写句子，不改变句意。
（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。
改成反问句：
（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
改成陈述句：
（3）”十一“之前，我一定写完稿件。
改成上重否定句：
（4）人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句：
（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话：
19、按要求改写句子。
（1）我扑进母亲的怀抱，她却把我推开了。
改成“被”字句：________________________________________
（2）卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。
改成反问句：____________________________________________
（3）这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
缩句：__________________________________________________
20、句子广场。
1.从“倾注、倾诉、倾听”中任选一个词写一句话。
2.这个人连穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?(改成陈述句)
3.金字塔真高啊, 。(把句子写具体)
21、习作表达。
题目：那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么呢？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下：你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后再写下来。
要求：要写清楚“是什么时候的事”“在哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”，什么地方让你觉得特别有意思，要表达出来当时快乐的心情。写的时候要注意正确使用标点符号，字迹工整，语句通顺，字数在250左右。
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