微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给下列生字注音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
屠 | 苏 | 魂 | 酒 | 牧 | 兄 | 倍 |
2、照样子，写词语。
（1）例：古——（今） 远——( ) 左——( )
（2）例：碧绿碧绿的叶子
金黄金黄的( ) 雪白雪白的( )
（3）例：老牛的尾巴（甩）来（甩）去
壁虎( )来( )去 小鸟( )来( )去
3、写出下面句子使用的修辞方法。
（1）瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。（_________）
（2）黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。 （_________）
（3）蚕豆和麦苗伸直了腰，油菜花发出了耀眼的金光。 （_________）
（4）谁说他不是这个孩子的启蒙教练？ （_________）
4、给下列多音字注音并组词。
累_____ （ ） _____ （ ）
鲜_____ （ ） _____ （ ）
爪_____ （ ） _____ （ ）
作_____ （ ） _____ （ ）
乘_____ （ ） _____ （ ）
笼_____ （ ） _____ （ ）
5、积累与运用。
（1）《北京的春节》一文的作者是____________。这篇课文描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的___________，展示了节日习俗的_________________。
（2）《迢迢牵牛星》中运用动作描写，写织女织布时忙碌的诗句是______________，_____________。
（3）《十五夜望月》中“_______________、______________”两句，采用一种委婉的语气，将诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉。
（4）他在一座无人岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“____________”，后因帮助一位船长制服叛变的水手，得以回围。这部作品是《______________》，作者是英国作家____________。
6、阅读诗歌，完成练习。
在朦胧的（系 寂）静中
（玉 欲）立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜（洋 徉）着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】选择括号内正确的汉字，用“√”标出。
【2】根据意思写词语。
（1）模糊不清。（______）
（2）晶莹明亮。（______）
（3）走路缓慢从容。（______）
（4）安闲自在地步行。（______）
7、阅读短文，回答问题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。
【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。
___________________________________
8、读诗句，完成练习。
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起他们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
【1】上面的诗节选自诗人________所写的《___________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人______________的情怀。
【2】下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（ ）
A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地起它们的头。
C．把它五彩的智慧书页，着阳光一开一收。
9、阅读短文，回答问题。
学会感恩
西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报。衔环结草，以报恩德。中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古调并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是其他，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因为，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的。
虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
【1】联系上下文，理解词语。
感恩：_________________________
【2】仿写（不能用文中原句）。
例：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登。
没有_______，就没有_______；没有_______，就没有_______。
【3】我国有感恩的传统吗？从文中找出理由。
___________________________________
【4】读完这篇短文，说说你的体会。
___________________________________
10、阅读文章，按照要求回答问题。
京剧
①京剧的脸谱——京剧人物的面部化装，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等。京剧有粗犷豪迈的唱腔，就相应地也有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等，一看脸谱就知道是谁。当然，像孙悟空，更是人人熟悉的人物了。
②京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。
【1】用简洁的文字概括所选文段的主要内容。
___________________________________________
【2】京剧人物分为______________、______________、______________和______________四大行当。
【3】京剧的“文武场”在乐器的使用上有什么区别？
_______________________________________
【4】所选文段主要运用了( )和( )两种说明方法。
A．作比较 B．打比方 C．分类别
【5】下面对所选文段内容的表述正确的一项是（ ）
A．京剧的唱腔全部都是粗犷豪迈的
B．京剧的脸谱即将形成一门独特的绘画艺术
C．“生”是男性正面角色，“丑”是男性反面角色
D．京剧的音乐伴奏主要是为演员的唱、做、舞、白服务的
11、阅读《蝙蝠和雷达》片段，完成练习。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
仿照——（ ） 重复——（ ） 阻碍——（ ）
【2】用文中加点的词语造句子。
一边……一边……
_______________________
【3】读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的 、 、 。
【4】科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢？写一写吧。
__________________________________
12、阅读理解
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿________昆仑山顶，________气力，________神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”
后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
【1】在选文中的“________”上填写恰当的词语。
【2】选文第一自然段说明了什么？
①_____________________________________；
②____________________________________。
【3】选文第二自然段中的“________”一词概括了逢蒙的性格。
13、 家乡的桥（节选）
①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
②小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个蓝子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！
③家乡的桥大多是石桥、造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥、桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字。一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
④家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我、元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆成隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情遨。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百度桥，外婆的故事足足可装一条船！
⑤一到炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把挢当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……家乡的桥是我们的乐园。
⑥长相忆，最忆家乡的桥。
【1】文章第③~⑤自然段围绕“家乡的桥”写了哪几个方面的内容？请简要概括，并完成下面的思维导图。
（1）________ （2）________ （3）________ （4）________
【2】读第③~④自然段中画“ ”的句子，思考：文章除了写静止不动的桥，还穿插写了人的活动，这样写有什么好处？（至少写两点）
_______________________________________
【3】忆桥就是忆家乡，请写出你积累的表达思乡之情的诗句。
______________________________________________
14、阅读。
小白鸽（节选）
小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。
【1】从短文中找出表示先后顺序的词。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【2】小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。（填序号）
①头上 ②背上 ③肚子底下 ④翅膀下面 ⑤尾巴上
【3】在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。
【4】小白鸽整理得最有趣的地方是（ ）
A.背上的羽毛 B.肚子底下的羽毛 C.尾巴上的翎毛
【5】小白鸽整理得最不认真的地方是（ ）
A.头上的羽毛 B.背上的羽毛 C.尾巴上的翎毛
15、句子乐园。
1.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.茂盛的芦苇在岸边四周生长。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.我在看书。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.天上撒满了快活地眨着眼的星星。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.《凡卡》是法国著名短篇小说大师契诃夫写的。(修改病句)
____________________________________________________________________________
16、句子训练营。按要求答题。
（1）把最感动你的句子摘抄下来，并说说你的体会。
摘抄的句子：
这句话之所以让你感动，是因为
（2）小燕子说：“王子，别着急，明天我就去埃及。”（改为转达述句）
17、用划线的词写句子。
只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人！
18、我会仿写。
（1）河水清清→清清的河水 青芽尖尖→( )
（2）小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→( )
（3）我们要爱护小青蛙。 我们要爱护( )。
19、按要求写子。
（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
________
（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）
_____一会儿_______，一会儿________。
（3）春天的家乡是个美丽的季节。（用修改符号修改病句）
__________
（4）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇_______。
20、照样子，改写句子。
例：科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了，步子也变大了。
因为科利亚长大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。
科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。
___________________________________________________________
21、习作
题目：我的好
要求：1．先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……
2．写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。
3．字数不少于350字。
邮箱： 