微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。
写带有“广”的字：（______）（______）（______）
写带有“心”的字：（______）（______）（______）
2、课文直通车
1.千里之行，______________。金无足赤，______________________。
2.学了《矛和盾的集合》这课，我明白了这样一个道理____________________________________________________________________________________________
______。
3.陶罐成了出土文物，铁罐却不复存在，这个故事告诉我们：____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
4.“守株待兔”是成语故事，____________和____________也是成语故事。
5.同学们都在准备新年贺卡了，如果让你写一个八字成语来祝贺好朋友取得好成绩，并祝愿他在新的一年里取得进步，你会写什么？
________________________________________________________________________。
3、课文精彩内容回顾。
1．《搭石》一文主要写了乡亲们摆搭石、__________的情景，赞美了乡亲们__________的美好品质和家乡的淳朴民风。
2．《将相和》是根据汉代司马迁的《_________》改写的历史故事，通过记叙“__________”“__________”“__________”三个故事，写出将相之间由“不和”到“和”的经过。
3．《什么比猎豹的速度更快》一文通过__________的手法来写一种事物的速度比另外一种事物的速度更快。文章在最后，写了比流星体的速度更快的是__________的速度。
4．《冀中的地道战》对冀中地道战出现的__________、地道如何方便人民生活生产、如何对付和防御敌人的“扫荡”、地道里的人_________等方面做了详细介绍，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。
4、读句子，根据拼音写词语。
1.今年这个dì qū（________）的liánɡ shi（________）获得了大丰收。
2.经过一番zhì liáo（________），这只小sōnɡ shǔ（________）恢复了健康。它línɡ lónɡ（________）的面庞似乎带了笑一样。
5、在括号中填上合适的鲜花名称，把诗句充完整。
忽如一夜春风来，千树万树（_______）开。
待到重阳日，还来就（_______）。
竹外（_______）三两枝，春江水暖鸭先知。
6、阅读拓展。
热爱祖国
你要问我，什么祖国？ 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，
我可以高兴地告诉你： 酿出的甜蜜谁也不让抢夺！
小燕子的祖国是它的泥窝， 你要问我，谁是我的祖国？
每年春天都要回来多么执著； 我也会自豪地告诉你：
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴， 我的祖国名字叫中国，
每天搬土运食物很少歇一歇； 历史悠久，地大物博，
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵， 长江长城，黄山黄河，
大声歌唱一点儿也不觉得累； 五十六个民族，名人众多！
【1】小燕子的祖国是 _________，小蚂蚁的祖国是__________，小蝈蝈儿的祖国是________，小蜜蜂的祖国是__________，我的祖国是__________。
【2】我的祖国有什么特点？用“ ”在文中画出来。
【3】我会连
小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂
酿蜜 春暖归巢 运食物 歌唱
【4】我国名人众多，我知道的有______________、_____________等人。
7、诗句理解。
山中送别
（唐） 王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归。
注释：①柴扉：柴门。 ②王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。
请结合注释，说一说最后两句的意思：
__________________________________
8、诗海徜佯。
【材料一】
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
，任尔东西南北风。
【材料二】
题画竹
[清]戴熙
雨后龙孙长，风前凤尾摇。
心虚根柢固，指日定干霄。
【材料三】
县署丛竹
[宋]梅尧臣
袅袅幽亭竹，团团自结丛。
寒生绿樽上，影入翠屏中。
陶柳应惭弱，潘花只竞红。
方持雪霜操，不敢倚春风。
【1】在材料一横线上填入正确的诗句。
【2】三首诗歌都写竹，但赞美了竹的不同品格。请分别说说三首诗各表现了竹的什么品格。
____________________
【3】古人常把梅、兰、竹、菊称为“四君子”。请从这三首诗的描写中，谈谈为什么要将竹称为“君子”？你还知道有关梅、兰、菊的诗句吗？请写一句。
____________________
【4】材料三与跟材料一、材料二比，在表现手法上有什么异同，简单谈谈你的理解。
____________________
9、阅读下面的留言条，回答问题。
妈妈：
今天下午，隔壁的张阿姨给我们送来了她亲手做的蛋糕。我把它放在冰箱里了。请您回来后给张阿姨致电。
小刚
4月14日下午
【1】写留言条的人是_____，写留言条的时间是________，收留言条的人是_________。
【2】根据留言条的内容，在正确说法后面打“√”，错误说法后面打“×”。
（1）邻居张阿姨买了一个蛋糕送给小刚一家。_______
（2）写留言条的目的之一是告诉妈妈冰箱里有蛋糕。_______
（3）小刚希望妈妈回来后给张阿姨打电话。 _______
（4）该留言条有一个格式错误，名字和日期应该各占一行书写。 _______
10、课内阅读
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们( 厌烦 玩腻 )了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多( 稀罕 稀少 )的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找他，但没有找到……
1．选择文中括号里恰当的词语，在下面画“√”。
2．结合全文说说，为什么说“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”？
________________________________________________________
________________________________________________________
3．孩子们苦心寻找那只贝，却没有找到。你知道那只贝去哪儿了吗？
________________________________________________________
11、课文片段
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
小高说：“你早就明白了嘛。”
“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”
小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
（1）“安居乐业”的意思：_______________________________________(1分)
（2）为什么战士小高把昆虫带到岛上？这同蔬菜瓜果的收获有什么关系？(2分)
_____________________________________________________________________
（3）小高的最后一句话表达了( ) (2分)
A．小高等海岛战士喜爱小昆虫。
B．小昆虫爱海岛。
C．小高等海岛战士热爱海岛，有扎根海岛，建设海岛的决心。
12、情境一：小刚收听了习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话并做了摘要。按要求完成问题。
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调，青春力量一经觉醒，中华大地便迅速呈现出轰轰烈烈的（gé mìng）新气象。时代各有不同，青春一脉相承。历史和实践充分证明，中国共青团是党的忠实助手和（kě kào）后备军。党和国家的希望（jì tuō）在青年身上。共青团要把党的全面领导落实到工作的全过程各（lǐng yù），聚焦（mù biāo）方向，焕发出共青团昂扬向上的时代风貌。
(1)根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，注意把字写美观。
___、___、___、___、___
(2)选出文段中“脉”字第七笔书写正确的一项（ ）
A．一
B．ノ
C．フ
(3)选出与文段中“觉醒”的“觉”意思一致的一项（ ）
A．觉察
B．觉悟
C．感觉
D．不知不觉
(4)选出与文段中“气象”的“象”意思不同的一项（ ）
A．大人赶紧为孩子做新衣，买新鞋，新的一年万象更新。
B．如果对事物了解不全面，以偏概全，就好比盲人摸象。
C．山中景色云雾迷蒙，气象万千，置身其中像在仙境漫步。
D．读了《汤姆•索亚历险记》，汤姆给我留下了深刻印象。
13、阅读下面的儿歌，回答问题。
大家一起来环保，垃圾分类最重要。
可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色。
厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色。
分类宝典要记牢，人人争当小卫士。
【1】这首儿歌共有（________）句话。
【2】用圆圈出儿歌中表示颜色的词语。
【3】读了儿歌，我们知道（ ）
A.垃圾可乱丢。
B.垃圾要分类。
14、课文理解。
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
【1】这段话的主要内容是什么？
__________________________________
【2】“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？
__________________________________
15、笋探出头来。（扩句）
________________________________
16、按要求写句子。
跟我学：修改成分残缺的病句。
一般的句子构成：谁做(干)什么。但成分残缺的句子缺少必要的成分、意思不完整。修改方法：补全残缺部分。如下面的句子缺少主语，谁写了第一首诗？应将主语补充上。
1．记得八岁的时候，写了第一首诗。(修改病句)
____________________________________________________________________
2．母亲的鼓励是爱，父亲的批评是爱。(改为反问句)
____________________________________________________________________
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)
____________________________________________________________________
17、按要求完成下列句子。
（1）母亲把我拉进她的怀里。（改为“被”字句）
________________________________________
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
_______________________________________
（3）要是我能把握住得分的好机会，这次篮球比赛我们就不会输了。（用加点词造句）
________________________________________
（4）我感觉到周围的光线渐渐迅速暗下去。（修改病句）
_________________________________________
18、一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作______来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：______。
19、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(改为双重否定句)
___________________________
20、按要求改写句子。
（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）
21、看图写话。
一个人玩，很好！两个人玩，很好！许多人玩，也很好！
下面有3幅图，请你选1幅图观察。图上有谁？在玩什么游戏？心情怎么样？试着写一写。（不会写的字用拼音代替）
邮箱： 